فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه نیروی هوایی تهران
کلاس: نرگس 2

ریاضی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: شمارش معکوس از 60 تا 40 پرسیده شد.
تکلیف: ارمغان شماره 29 انجام شود.

فارسی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: سلام و سلامتی دیکته از درس تشدید تا درس صاد گفته شد.کلیپ حروف الفبا در کلاس پخش شد.
تکلیف: روانخوانی صفحه 111و112و 113 کتاب فارسی تمرین شود.

قرآن اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: درس هفتم قرآن تدریس شد.
تکلیف: برای جلسه بعد گل دخترا یک داستان زیبا از هر کدام از پیامبران که دوست دارید آماده کنید و در کلاس برای دوستانتون تعریف کنید.

ریاضی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: سلام و سلامتی شمارش معکوس از 40 تا 0 تمرین شد .
تکلیف: دخترای زرنگم فردا از 60 تا 40 معکوس پرسیده میشود.

فارسی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: شعر حروف الفبا گذاشته شد. روانخوانی ظ پرسیده شد. کتاب کار فارسی صفحه 197 و 198 حل شد.
تکلیف: دخترای قشنگم کتاب نگارش صفحه 133 انجام شود. کاربرگ زیر انجام شود.

ورزش اول

مدرس: اسدی، محبوبه
فعالیت: جهت اطلاع اولیای عزیز، ورزش امروز گرم کردن حرکات کششی ،جنبشی، درجا،حرکت کنترل با بادکنک، حرکات با استپ جهت تقویت عضلات پا با تمامی دانش آموزان انجام شد.

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: سلام کلیپ آموزش در دسترس شما عزیزان قرار گرفت
تکلیف: با توجه به مطالب گفته شده در کلیپ صفحات مربوطه را تصحیح و حل کنید ممنون

ریاضی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
تکلیف: فردا ریاضی معکوس اعداد از 40 تا 0پرسیده میشود.

علوم اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: فصل 14 علوم تدریس شد.و کتاب کار فصل 14 کامل حل شد.

فارسی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: سلام و سلامتی کتاب کار فارسی صفحه 195 و 196 حل شد.
تکلیف: کتاب نگارش یک صفحه انجام شود.

رایانه

مدرس: ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت: دانش اموزان عزیز کلیپ زیر را مشاهده نمائید.
تکلیف: https://aparat.com/v/tybcj49

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: سلام و‌عرض ادب دانش اموزان عزیز لطفا کلیپ اموزشی زیر را مشاهده کرده و تکلیف خود را ارسال نمایند
تکلیف: https://aparat.com/v/npte8cv https://aparat.com/v/pnl6fop

فارسی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: سلام و سلامتی نشانه آخر ظ تدریس شد . روانخوانی درس پیامبر مهربان خوانده شد.
تکلیف: دخترای گلم کتاب کلمه های کوچولو روانخوانی درس ظ انجام شود و تمرین آن حل شود. کتاب نگارش یک صفحه انجام شود.

سواد مالی

مدرس: رمضان محلی، آسیه
فعالیت: تدریس درس 20 و فعالیت کلاسی در کلاس انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل درس 20 انجام شود.

ریاضی اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: سلام و احترام کتاب کار ریاضی تا آخر تم 25 کامل حل شد.
تکلیف: «سلام و عرض ادب خدمت همراهان عزیز و دلسوز، امسال که کلاس‌های ما فضای مجازی را به خانه داشت، من تنها نبودم؛ بلکه شما بودید که با صبوری، همراهی و مدیریتِ هوشمندانه‌تان، دنیای آموزشی را برای فرزندانمان زنده نگه داشتید. می‌خواستم صمیمانه از شما تشکر کنم. شما در واقع «معلمِ صبور» این سال بودید که با حمایت‌هایتان، مسیر یادگیری را برای بچه‌ها هموار کردید. اگر من توانستم درس‌ها را منتقل کنم، مدیونِ همکاری و همراهیِ بی‌وقفه شما هستم. روز معلم بر شما و خانواده‌های پرمهرتان مبارک!!

نگارش اول

مدرس: نیکو بیان، مریم سادات
فعالیت: ممنون از همه اولیا عزیزم قربون تک تک قدماتون برم باحضورتون و هدایاتون واقعا منو شرمنده کردید . دوستون دارم
تکلیف: دخترای گلم نگارش صفحه 130 انجام شود.

هنر اول

مدرس: ثمری، مینا
فعالیت: سلام و‌عرض ادب دانش اموزان عزیز لطفا کلیپ اموزشی زیر را مشاهده کرده و تکلیف خود را ارسال نمایند.
تکلیف: https://aparat.com/v/ema9m42

بازی استراتژیک

مدرس: بیک وردی، بهار
فعالیت: درود بر والدین و دختران گلم. امروز دو بازی با اهداف زیر در کلاس کار شد: درود بر والدین و دختران گلم. امروز دو بازی با اهداف زیر در کلاس کار شد: هدف‌های بازی اول (مشت روی اعداد): این بازی به تقویت هماهنگی بین حرکت بدن و پردازش ذهنی کمک می‌کند؛ دانش آموزان همزمان باید ریتم را حفظ کند و عدد درست را پیدا کند. تمرکز، دقت دیداری و سرعت واکنش در این فعالیت به شکل طبیعی بالا می‌رود. همچنین درک الگوی ریتم 4تایی و تثبیت مفاهیم عددی (مثل تشخیص سریع اعداد) تقویت می‌شود و آنها یاد می‌گیرد در یک چارچوب منظم (ریتم) تصمیم‌گیری کند. هدف‌های بازی دوم (سرعت بیان کلمات/رنگ‌ها): این بازی برای افزایش سرعت پردازش ذهنی و تقویت بیان کلامی طراحی شده است. بچه ها باید در زمان محدود و همراه با ریتم، اطلاعات را بازیابی و بدون مکث بیان کند؛ بنابراین حافظه فعال، تمرکز و کنترل هیجان (برای جلوگیری از اشتباه) تقویت می‌شود. همچنین توانایی تمایز مفاهیم مشابه (مثل رنگ‌های نزدیک) و دقت شنیداری-گفتاری در فضای هیجانی و ریتمیک رشد پیدا می‌کند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: