فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: اندیشمندان

ریاضی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: به نام خدای دانا و توانا با سلام خدمت عزیزانم : عملکرد امروزمان در درس ریاضی مبحث تقسیم و بخش پذیری : ص 60 هدف ،یاددهی مفهوم اصل بخش پذیری ، شناخت اجزای تقسیم ، کاربرد شکل و محور در تقسیم ، تقویت توانایی در حل مسائل با عمل تقسیم . امروز کاردر کلاس ص 61 و ص 62 توسط خود دانش آموزان به روش تعاملی و مشارکت انجام شد . و همچنین در زنگ کتاب کار ریاضی ، آزمون آقای ریاضی برگزار شد . و از کتاب کار ریاضی ( فعالیت کلاسی ص 63 و 64 ، 5 سئوال ) برای افزایش دقت و یاددهی بیشتر در کلاس هر کس خودش حل کرده و اگر کسی به هر دلیلی انجام نداده برای فردا انجام دهند . در کلاس حل خواهد شد .
تکلیف: پسرای عزیزم برای فردا از کتاب کار ریاضی ص 63 و 64 تا سر تمرین ( که 5 سئوال می باشد) را با دقت انجام دهید . فردا در کلاس حل می شود . در ضمن توجه کنید برای فردا کتاب کار ریاضی و کتاب درسی ریاضی و کتاب نگارش علاوه بر برنامه درسی به همراه بیاورید . در ضمن پسرای عزیزم چون امروز فارسی نداشتیم اینجا تکلیف فارسی را می گذارم . یک صفحه املا از درس جدید بنویسید . سپاس گزارم

ورزش چهارم

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: گرم کردن پویا آزمون لی لی با هدف سنجش تعادل بدن بازی فوتبال

مهارت اجتماعی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: در این جلسه اتیکت مکالمه 2 آموزش داده شد ( چطور شنونده خوبی باشیم ) .

ریاضی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: با سلام مجدد : فعالیت امروزمان در این درس : انجام فعالیت ص 58 و 59 کتاب درسی ادامه مبحث تقریب و یاد دهی مفهوم تقسیم اعداد به دو روش خود اعداد و شکل تقریب که به روش مشارکت و تعامل خود دانش آموزان و پاسخ دهی تک تک تمرینات توسط بچه ها صورت گرفت .

علوم چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: ادامه درس ( گرما و ماده ) از کتاب درسی تا پایان درس انجام شد . و برای یاد دهی بیشتر از کتاب کار علوم همین مبحث دو ص انجام شد . متشکرم روز خوش

فارسی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: عزیزان عملکرد امروزمان در این درس که توسط یکی از دانش آموزان به قرار همیشگی برای درس جدید معلم شده بود . و کلمات خط کشیده را به شکل میوه برای درخت دانش کلاس آورده بود . که جا دارد از همه ی مادران عزیز که در این عملکرد معلمان عزیزم همکاری می کنند تشکر نمایم . همچنین پس از روخوانی درس ( مهمان شهر ما ) درست و نادرست ص 65 نیز انجام شد .
تکلیف: پسرای عزیزم تکلیف امروز : تکلیف خورشیدی داریم . اینطور که چهار خورشید در دفتر تکالیف بکشید . اولین خورشید کلماتی که با حرف ربط در درس وصل شده اند و دومی خورشید کلماتی که ( ق ) دارند و سومی کلماتی که ( گ ) دارند . و خورشید چهارم 15 کلمه بنویس که فعل ( کلمه ای که آخر جمله ها آمده و مفهوم جمله را کامل می کند ) را بنویسید . در ضمن 5 خط املا از درس جدید . سپاسگزارم

قرآن چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: به نام خدای مهربان با سلام و عرض احترام عملکردمان در این درس : تدریس و روخوانی ص 25 و 26 و 27 ( قواعد درس حروف مقطعه ) هدف تشخیص و درست خوانی حروف اول سوره ها بوده که با مشارکت بچه ها روانخوانی تا ص 27 انجام شد
تکلیف: روخوانی و معنی کلمات داده شده صفحات درس تا ص 27 برای جلسه آینده انجام شود . سپاس

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: سلام و احترام خدمت اولیای گرامی امروز درس دهم در کلاس تدریس شد و فعالیت کلاسی با مشارکت خوب دانش‌آموزان انجام گرفت. همچنین کلیپ مربوط به این درس در کلاس بارگذاری شد. با سپاس از همراهی شما
تکلیف: لطفا فعالیت منزل مربوط به درس دهم انجام شود سپاس.

ریاضی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: به نام خداوند مهربان با سلام و عرض احترام : ابتدا روز زن و روز مادر را خدمت مادران عزیزم تبریک عرض می کنم . امیدوارم سلامت و موفق باشید . فعالیت امروزمان : در اولین ساعت. آزمون تیمز برگزار شد . و در ساعت دوم از کتاب هوش و استعداد ص 35 با مشارکت و تعامل دانش آموزان تحلیل و بررسی شد . و با هم فکری بچه ها انجام شد .
تکلیف: پسرای عزیزم : تکلیف آخر هفته : این هفته ارمغان جدید نداریم . ارمغان هفته گذشته را هر سئوال را که به اشتباه انجام دادید . پرسش و پاسخ را یکبار بنویسید .انشالله شنبه در کلاس حل خواهد شد . و رفع اشکال می شود .و همچنین سئوالات و پاسخ های تیمز را که به منزل بردید . پاسخ های درست خود را تیک زده و اشتباهات خود را بررسی نمایید و اگر اشکال داشتید علامت بزنید . تا در کلاس حل شود . آخر هفته خوبی برایتان آرزو مندم .

فارسی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: عملکرد امروزمان در این درس : روخوانی درس جدید با ایجاد انگیزه به روش قصه خوانی و خاطره گویی انجام شد .و کلماتی که ارزش املایی بیشتری دارد را مشخص و توضیح داده شد .
تکلیف: لطفا پسر عزیزم روخوانی درس جدید و همچنین روانخوانی در س قرآن فراموش نشود .سپاس گزارم

رایانه

مدرس: سیفی، راضیه
فعالیت: در این جلسه با هوش مصنوعی کارت پستال روز مادر درست کردیم و ترانه مخصوص خود را ساختیم و آن را با هوش مصنوعی تبدیل به موسیقی کردیم.

فارسی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: به نام خداوند هستی بخش با سلام و درود : عرض کنم خدمتتان امروز آزمون پرلز برگزار شد . و سپس به اردو ( باغ کتاب ) رفتیم . و زنگ باقی مانده را گنجینه که برای بررسی و ارزیابی توانایی های خواندن و درک مطلب می پردازد .انجام دادیم .
تکلیف: پسرای عزیزم : امروز چون آزمون داشتیم . املا ننوشتیم . املا از درس آرش کمان گیر و رهایی از قفس را فردا داریم پس دفتر املا فراموش نشود . و تکلیف منزل نداریم . فقط 2 درس گفته شده را برای املا ، خوب مطالعه نمایید . موفق باشید

ریاضی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: به نام خداوند جان و خرد سلام و درود : عملکردمان در این درس : ابتدا خدا را شاکرم که امروز روی گل پسرامو دیدم امیدوارم همیشه سلامت و تندرست باشند . امروز ص 55 کتاب درسی ( تمرین ) که تکلیف دیروز بود را با همکاری و تعامل خود بچه ها انجام شد . و همچنین درس ( محاسبه های تقریبی ) ص 56 به روش پرسش و پاسخ تدریس شد . و کار درکلا س همین ص و فعالیت ص 57 پاسخ داده شد .
تکلیف: پسرای عزیزم : ثبیت یادگیری محاسبه های تقریبی کاربرگ بار گذاری شده را با دقت انجام دهید . سپاس فراوان

علوم چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: عملکردمان در این درس : ادامه درس 5 ( گرما و ماده ) و انجام آزمایش

فارسی چهارم

مدرس: فرجام، معصومه
فعالیت: سلام مجدد : عملکرد امروزمان در این درس روخوانی تک تک بچه ها از سطرهایی که در برداشت صندلی صمیمیت ص 59 نوشته بودند . و روانخوانی شعر باران انجام شد . در زنگ انشا ، مطالب بچه ها خوانده شد .
تکلیف: تکلیف منزل : برای فردا املا از درس ( رهایی از قفس و آرش کمان گیر ) داریم . لطفا دفتر املا را به همراه بیاورید . و این دو درس را با دقت مطالعه و تمرین نمایید . موفق باشید

مهارت زندگی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: در این جلسه درس 9 داده شد و در رابطه با حل مسئله کردن برای کنترل کردن استرس در کلاس صحبت شد .

زیبانویسی

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام .... آموزش حرف ک و گ .... سپس آموزش ک و گ چسبیده ...درآخر انجام تمارین صفحه 11 و 12 کتاب خوشنویسی
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: