1405/08/13
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
ریاضی به صورت تلفیقی با درس فارسی انجام شد
شمارش،سرشماری،کشیدن چوب خط ونوشتن اعداد و.. ازجمله فعالیت های انجام شده بود
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
ادامه کتاب کار علوم علوی فصل 3انجام شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
کتاب کار فارسی علوی انجام شد
صدانویسی،خواندن کلمات نوشته شده ،روخوانی،جداسازی هربخش،جمله سازی از جمله تمریناتی بود که داخل دفتر مشق انجام شد
برای روز شنبه تا پایان نشانه م املای آموزشی گفته خواهد شد لطفا دانش آموزان آمادگی لازم را داشته باشند
تکلیف:
ارمغان شماره 6و7 انجام شود
همراهان جانم برای روز شنبه حتما دانش آموزان با لباس فرم در مدرسه حضور داشته باشند
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ....
در این جلسه ساخت گل به روش ( تا زدن ) و ( قرینه سازی ) آموزش داده شد .
سپس گل ساخته شده در دفتر چسبانده شد و فضای پیرامون گل طراحی شد .
1405/08/12
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
با سلام ودرود
به صورت تلفیقی با درس جمله سازی تمرین شد در این فعالیت دانش آموزان باید به تعداد کلمات هر جمله ،چوب خط می کشیدند
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
مرور فصل سوم به صورت پرسش وپاسخ انجام شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
تدریس نشانه س با در نظر گرفتن اهداف آموزشی زیر وبه صورت ایفای نقش ونمایش آقای سرباز وتفنگ آب پاش دنبال شد
تلفط صحیح نشانه، نوشتن صحیح نشانه، ترکیب صامت ومصوت، ذکر مثال برای نشانه،تشخیص صحیح جایگاه نشانه در قالب فعالیت تلفیقی وبازی آقای سرباز وتفنگ آب پاش انجام شد،در ادامه روخوانی درس به صورت گروهی وانفرادی انجام شد
در ادامه کتاب نگارش انجام شد.
تکلیف:
ص 7و8 کتاب کلمه های کوچک نشانه های بزرگ روخوانی وسپس در دفتر مشق نوشته شود
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، آتنا
فعالیت:
عنوان درس: بازی ریتمیک لیوان‌های شماره‌دار
اهداف آموزشی: تقویت تمرکز، تعادل، هماهنگی حرکتی، سرعت واکنش و مهارت‌های حرکتی.
شرح فعالیت: کودکان با قرار دادن لیوان روی سر، در یک حلقه قرار می‌گیرند و حرکات ریتمیک را همراه موسیقی اجرا می‌کنند. سپس با اعلام شماره توسط مربی، دو کودک با شماره یکسان به مرکز حلقه می‌آیند و با انجام حرکت مشخص، تلاش می‌کنند لیوان خود را روی سر حفظ کنند. برنده به حلقه بازمی‌گردد و کودک دیگر از دور بازی خارج می‌شود.
ارزشیابی: بررسی حفظ تعادل، تمرکز، سرعت واکنش، هماهنگی حرکتی و رعایت قوانین بازی.
1405/08/11
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
فعالیت تلفیقی خرس زخمی انجام شد از جمله اهداف آموزشی دنبال شده:افزایش توجه وتمرکز، هماهنگی چشم ودست، تقویت عضلات، تقویت حافظه دیداری، مهارت قیچی کردن وچسباندن، تناظر،تطابق اعدادواشکال
فعالیت تلفیقی با هدف هماهنگی دو نیمکره،افزایش توجه وتمرکز، افزایش سرعت عمل، هماهنگی چشم ودست، تقویت عضلات، تناظر، تطابق اعداد واشکال و.. انجام شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
روز دانش‌آموز مبارک
فرشته‌های کوچولوی من!
امروز روز شماست؛ روز لبخندهای شیرین، چشم‌های پر از شوق و قلب‌های مهربان!
شما گل‌های زیبای باغ مدرسه‌اید که هر روز با یاد گرفتن یک حرف، یک کلمه و یک عدد، شکوفاتر می‌شوید.
آرزو می‌کنم همیشه بخندید، بدرخشید، رؤیاهای بزرگ داشته باشید و با قدم‌های کوچکتان به آرزوهای بزرگ برسید.
روزتان مبارک، دانش‌آموزان نازنینم!
با عشق، معلم شما
اردوی آموزشی وتفریحی به مناسبت روز دانش آموز انجام شد
تقویت مهارت های روخوانی وروانخوانی وآمادگی جهت تدریس نشانه( س) برای فردا انجام شد
جهت یاد آوری،همراهان جانم یک عدد سیب سایز متوسط به شکل کامل به همراه ساقه ی چوبی(دم سیب)همراه هر دانش آموز باشد
همراهان جانم انشاا.. فردا تدریس نشانه س را دنبال خواهیم نمود لطفا پسرای تلاشگرم به موقع در کلاس حاضر شوند
سپاسگزارم..
تکلیف:
بخش،ترکیب،صدانویسی،دیکته شب کلمات انجام شود
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
برگزاری جشن
1405/08/10
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
تم 6کتاب کار ریاضی علوی با تاکید برموارد آموزشی زیر دنبال شد
الگوی شطرنجی، یافتن الگوی تکرار شونده،تفریق،مفاهیم کاهشی وافزایشی،شمارش،نشان دادن باقی مانده با چینه وانگشتان دست،اشکال هندسی، تقارن، کشیدن اشکال هندسی با خط کش
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
فصل سوم علوم راه های سلامتی وشادابی به صورت گروهی وپرسش وپاسخ مرور شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
نشانه م در قالب نمایش وداستان خانم موشه وگربه ی ناقلا تدریس شد روخوانی وروانخوانی متن به صورت گروهی وانفرادی انجام شد.
کتاب نگارش وکتاب کار فارسی علوی انجام شد
تکلیف:
سرمشق های داده شده انجام شود
گام‌های طلایی رسیدن به مرحله ی روانخوانی
1_شناخت نشانه ها آ ا ب د م وتشخیص جایگاه هر نشانه اول یا غیر اول غیر آخر یا آخر
2_ترکیب صامت ومصوت با بَ دا دَ ما مَ
3_خواندن ترکیبات بی معنا بادا آباب
4خواندن ترکیبات معنا دار
لطفا در هنگام تمرین با فرزند خود صبور باشید اگر دانش آموز نتوانست کلمه را بخواند اجازه بدهید بخش بخش کلمه را بخواند ودر انتها کل کلمه را بخواند
به یاد داشته باشیم گام‌ها ی طلایی در خواندن را جدی به کار ببندیم تا نتیجه ی مطلوب حاصل شود
دیکته شب فراموش نشود
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت اولیای محترم ، در این جلسه اتیکت میز غذاخوری آموزش داده شد و دانش آموزان یاد گرفتند چه آدابی را در زمان غذا خوردن رعایت کنند ( با دهان پر صحبت نکنند ، بعد از غذا تشکر کنند ، با دستمال لب خود را پاک کنند ...) ، دانش آموزان عزیز و گرامی لطفا برای جلسه آینده حتما دستمال سفره کاغذی یا پارچه ای به کلاس بیاورید .
تکلیف:
دانش آموزان عزیز لطفا برای جلسه آینده ، یک نقاشی در رابطه با رفتارهای مناسب و نامناسب میز غذاخوری بکشید و به کلاس بیاورید، متشکرم .
1405/08/09
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
تم 6کتاب ریاضی با تاکید بر اهداف آموزشی زیر دنبال شد
درک مفهوم جمع با استفاده چینه،درک مفهوم ترکیبی با استفاده از چینه،ارائه ی نمایش های مختلف عدد ومفهوم جمع،پیدا کردن حاصل جمع با چینه وانگشتان دست، تفریق،الگوی شطرنجی،الگوی تکرار شونده،کشف الگو در محیط،رشد قدرت انتزاعی وتخیل،داستان سازی وبرقراری ارتباط کلامی،تقارن،کشیدن اشکال هندسی با خط کش
فعالیت تلفیقی وgamification با هدف تطابق اعداد واشکال انجام شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام
با هدف تقویت مهارت های روخوانی وروانخوانی ورونویسی وهمچنین افزایش توجه وتمرکز،هماهنگی چشم ودست، تقویت عضلات، افزایش سرعت عمل دو فعالیت gamification انجام شد
در فعالیت اول یافتن کلمه ی شنیده شده روی کاغذ ارائه شده ی ترکیبات با استفاده از ضربه زدن لیوان
در فعالیت دیگر کلماتی زیر لیوان ها پنهان شده بود دانش آموز می بایست با فوت کردن لیوان را کنار زده وکلمات را روخوانی کند
تکلیف:
لطفا حتما تکراروتمرین در منزل انجام شود
یک دیکته شب نوشته شود
برای روز سه شنبه تدریس نشانه س ،لطفا هر دانش آموز یک سیب در سایز متوسط به شکل کامل(لطفا تکه تکه نشود)لطفا سیب ساقه ی چوبی داشته باشد(دم سیب)
املا اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
اولین دیکته ی آموزشی گفته شد
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای گرامی امروز درس پنجم تدریس شد و پاور مخصوص درس در کلاس دیده شد و کیلیپ مربوط به درس دیده شد و فعالیت کلاسی با همکاری بچه های عزیزم انجام گرفت
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس 5 انجام شود پسرهای گلم قلک درست کنند لطفا با مواد بازیافتی که در منزل دارند استفاده شود برای ساخت قلک با سپاس.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در جلسه امروز کلاس رایانه، تمرینات و مباحث مهم صفحه 32 کتاب در محیط نرم‌افزار نقاشی (Paint) تدریس و در کلاس تمرین شد.
سرفصل‌ها و مطالب آموزش داده‌شده در این جلسه:
کار عملی با ابزارهای پیشرفته پینت: مرور و تسلط بر ابزارهای ویرایش تصویر، برش، جابه‌جایی و رنگ‌آمیزی دقیق در صفحه 32.
تقویت مهارت دست‌ورزی و کار با ماوس: تمرین تمرکز و دقت در رسم خطوط، اشکال هندسی و رنگ‌آمیزی بخش‌های مختلف نقاشی با استفاده از ابزارهای نرم‌افزاری.
رفع اشکال و تمرین گروهی: حل تمرین‌های صفحه 32 کتاب به صورت عملی در سایت کامپیوتر و رفع اشکال فردی دانش‌آموزان.
هدف از این جلسه، افزایش تسلط نوآموزان بر ابزارهای اولیه گرافیکی، تقویت هماهنگی چشم و دست و آماده‌سازی آن‌ها برای پروژه‌های خلاقانه‌تر نقاشی دیجیتال بود.
سپاس از توجه و همراهی شما
هوش و ریاضی
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
فصل 6کتاب هوش با تاکید براهداف آموزشی زیر دنبال شد
هوش فضایی، درک مفهوم جمع با استفاده از ابزار چینه،هوش فضایی، هوش کلامی، سرعت ،دقت،تمرکز و..
