فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: دانشمندان 1

ریاضی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود به صورت تلفیقی با درس فارسی در دفتر انجام شد

علوم اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود به صورت تلفیقی هنر وعلوم با مبحث آشنایی به سازمان های امداد رسان مانند110،125،115 انجام شد

فارسی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود کتاب کار فارسی علوی با تمرکز بر نشانه د دنبال شد از جمله اهداف آموزشی دنبال شده تشخیص نشانه د،تلفظ صحیح نشانه، ذکر مثال برای هر نشانه،تشخیص جایگاه نشانه، تکمیل جملات ناقص،ترکیب، بخش،صدا نویسی و.. در ادامه تمریناتی داخل دفتر مشق با هدف تقویت مهارت های روخوانی وروانخوانی و رونویسی، بخش،ترکیب،صدانویسی،تقویت حافظه دیداری وشنیداری، افزایش توجه وتمرکز، هماهنگی چشم ودست، تقویت عضلات، افزایش سرعت عمل و.. انجام شد
تکلیف: ارمغان شماره 5 انجام شود دیکته شب،بخش،ترکیب،صدانویسی انجام شود

هنر اول

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام ..... اولین جلسه سفالگری برگزار شد و در این جلسه اصول فعالیت کارگاهی مرور شد .

علوم اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود به صورت تلفیقی با درس فارسی انجام شد در این فعالیت که در مورد یکی از راه‌های سلامت وشادابی صحبت شد در این فعالیت دانش آموزان می بایست به تمایز بین خوراکی مفید وغیر مفید بپردازند

فارسی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود تدریس نشانه د به همراه ایفای نقش ونمایش وبازی با درنظر گرفتن اهداف آموزشی زیر دنبال شد نوشتن صحیح نشانه،تشخیص جایگاه نشانه،تلفظ صحیح نشانه،ترکیب صامت ومصوت،روخوانی متن درس به صورت گروهی وانفرادی،ذکر مثال برای نشانه و.. در ادامه کتاب نگارش انجام شد تمریناتی با هدف تقویت مهارت های روخوانی،روانخوانی، رونویسی،بخش،صدانویسی،ترکیب داخل دفتر مشق انجام شد
تکلیف: همراه گرامی سپاس از همراهیتان در مسیر مقدس یاددهی_یادگیری لطفا دیکته شب،ترکیب،صدانویسی تمرین شود آ ا ب د اَ َ با دا بَ دَ بابا آبا باب آبابا آباب بابا آب داد بادا باداباد باد آباد آداب اَبَد بَد اَدَب بااَدَب

بازی استراتژیک

مدرس: جهانگیری، آتنا
فعالیت: عنوان درس: بازی ریتمیک اسکوئید گیم اهداف آموزشی: تقویت تمرکز، سرعت واکنش، هماهنگی حرکتی و توجه دیداری و شنیداری. شرح فعالیت: اجرای حرکات بادی پرکاشن همراه با موسیقی و تشکیل گروه‌های چندنفره بر اساس عدد اعلام‌شده توسط مربی. ارزشیابی: بررسی میزان تمرکز، سرعت عمل، هماهنگی حرکات و رعایت قوانین بازی. عنوان طرح درس: بازی ریتمیک با لیوان (بیم‌بم بیدی‌بیدی) اهداف آموزشی: تقویت حس ریتم، تمرکز و توجه شنیداری، هماهنگی چشم و دست، هماهنگی حرکات بدن و افزایش دقت و سرعت عمل. شرح فعالیت: اجرای بازی ریتمیک با استفاده از دو لیوان و هماهنگی حرکات دست، ضربه‌زدن روی پاها و جابه‌جایی لیوان‌ها متناسب با الگوی آهنگ. کودکان با تکرار و تمرین، حرکات را هماهنگ با ریتم موسیقی اجرا می‌کنند. ارزشیابی: مشاهده میزان توجه و تمرکز کودکان، تشخیص الگوی ریتمیک، هماهنگی حرکات با موسیقی و توانایی اجرای صحیح و پیوسته حرکات. استپ رقص پایانی

ریاضی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود کتاب کار ریاضی علوی باتمرکز براهداف آموزشی زیر دنبال شد شمارش،سرشماری،الگوی شطرنجی، تشخیص صحیح الگوی تکرار شونده،مفهوم تفریق،نشان دادن تعداد باقی مانده با انگشتان دست،جمع،اشکال هندسی و..

علوم اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود فصل 3کتاب علوم علوی با تاکید برموارد آموزشی زیر دنبال شد آشناشدن با راه های سلامتی،تفاوت ورزش های گروهی وانفرادی وذکر مثال،اهمیت رعایت بهداشت در خانه ومدرسه،تمایز خوراکی سالم وناسالم،اهمیت خواب واستراحت در زندگی،لزوم مراجعه به پزشک در صورت لزوم،اهمیت رعایت نکات ایمنی،آشنایی با 110،125،115،آشنایی با وسایل شخصی و..

فارسی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود کتاب کار فارس علوی به صورت گروهی با تمرکز برنشانه اَ وبا درنظر گرفتن اهداف آموزشی زیر دنبال شد تشخیص صحیح نشانه در کلمات،تمایز جایگاه دو شکل نشانه،ذکر مثال،ترکیب،بخش ،صدانویسی،نوشتن فرم صحیح نشانه،تکمیل کلمات ناقص و.. در ادامه تمریناتی باهدف تقویت مهارت های روخوانی وروانخوانی و رونویسی وتقویت حافظه دیداری وشنیداری و هماهنگی چشم ودست، افزایش توجه وتمرکز، افزایش سرعت عمل و.. داخل دفتر مشق انجام شد
تکلیف: لطفا یک دیکته از موارد زیر گفته شود در مرحله بعد از فرزند خود بخواهید آن چه نوشته شده است را روخوانی کنند در مرحله بعد از او بخواهید دور نشانه های ترکیبات یا کلمات نوشته شده را خط بکشد آب با بابا آبا آبابا باب آباب اَبا اَب بَ(ترکیب ب غیر آخر با َغیر اول) همراه گرامی تکرار وتمرین جز جدایی ناپذیر از برنامه ی آموزشی دانش آموز کلاس اول می باشدلطفا حتما تکرار وتمرین شود سپاس ازبودن وهمراهی شما عزیزان در این مسیر یادگیری..

ورزش اول

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: نرمش و گرم کردن اجرای بازی باهدف سرعت وچابکی و در آخر بازی فوتبال

ریاضی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود ادامه تم 5کتاب ریاضی تدریس شد اهداف آموزشی دنبال شده شمارش،سرشماری،الگوی تکرار شونده،یافتن الگوی تکرار شونده،کشیدن اشکال هندسی،تمایز وتفکیک اشکال هندسی،استفاده از شابلون وقیچی ،تفریق،نمایش مقدار باقیمانده با استفاده از انگشتان دست،نمایش مختلف یک عدد با انگشت دست و..

علوم اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود تدریس فصل 3 علوم سالم باش وشاداب باش به صورت تلفیقی با درس فارسی انجام شد امروز در مورد راه های سلامتی واهمیت خوراکی های مفید تبادل نظر شد

فارسی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود تدریس نشانه اَ با در نظر گرفتن اهداف آموزشی زیر به صورت ایفای نمایش ونقش تدریس شد تلفظ صحیح نشانه،تشخیص نشانه،ذکر مثال برای نشانه،نوشتن صحیح نشانه،تمایز دو نشانه آاَ و... روخوانی متن کتاب فارسی به صورت گروهی وانفرادی انجام شد در ادامه تمریناتی با هدف تقویت حافظه ی دیداری وهمچنین شنیداری داخل کتاب فارسی انجام شد. کتب نگارش انجام شد در ادامه تمرین داخل کتاب کلمه های کوچک داستان های بزرگ انجام شد در ادامه روخوانی وروانخوانی و رونویسی، ترکیب، بخش داخل دفتر مشق انجام شد
تکلیف: لطفا در منزل یک دیکته شب نوشته شود ترکیب،بخش،صدانویسی که جز بخش های اصلی در تقویت مهارت های روخوانی وروانخوانی و رونویسی است تمرین گردد آ ا اَ َ ب با بَ بابا آب آبا آباب باب آبابا اَبا اَب همراه گرامی سپاس از همراهی شما عزیزان

مهارت زندگی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: با سلام و احترام خدمت تمامی اولیای محترم و گرامی ، در این جلسه درس 2و3 مهارتهای زندگی داده شد و دانش آموزان در رابطه با، مهارتهای خودیاری ( بستن دکمه های خود به تنهایی ، بستن بند کفش ....) و همچنین خوراکی های مفید و مضر در مدرسه ، آموزش دیدند .
تکلیف: دانش آموزان عزیز لطفا برای هفته آینده یک نقاشی در رابطه با خوراکی های مفید و مضر ، بکشید و به کلاس بیاورید ، متشکرم.
حواس پرتی و دشواری حفظ توجه

حواس پرتی و دشواری حفظ توجه

رده: فوق برنامه
توضیح: گاهی کودک با کوچک‌ترین صدا یا اتفاقی تمرکزش را از دست می‌دهد؛ گاهی هم چون تکلیف برایش دشوار، طولانی یا خسته‌کننده است، ذهنش به سمت فعالیت‌های جذاب‌تر می‌رود. خستگی، کم‌خوابی، نگرانی و شلوغی محیط نیز می‌توانند این مشکل را تشدید کنند. بنابراین، پیش از آنکه کودک را بی‌دقت یا تنبل بدانیم، بهتر است بررسی کنیم چه عواملی تمرکز کردن را برای او دشوار کرده‌اند. والدین چه کاری می‌توانند انجام دهند؟ 1. محیط را ساده و آرام کنید. هنگام انجام تکلیف، تلویزیون خاموش باشد و وسایل غیرضروری از روی میز جمع شوند. 2. زمان انجام تکلیف را متناسب با توان کودک تنظیم کنید. به‌جای انتظار برای تمرکز طولانی، تکلیف را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید و بین آن‌ها استراحت کوتاهی در نظر بگیرید. 3. دستورها را کوتاه و روشن بیان کنید. به‌جای گفتن «برو همه تکالیفت رو انجام بده»، بگویید: «فعلاً این سه سؤال رو حل کن؛ بعد با هم بررسی می‌کنیم.» 4. به کودک کمک کنید به کارش برگردد. اگر حواسش پرت شد، به‌جای سرزنش کردن، آرام یادآوری کنید: «بیا ببینیم کجا بودی؛ از همون‌جا ادامه بده.»

ریاضی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: فصل 5کتاب ریاضی با تمرکز براهداف آموزشی زیر دنبال شد استفاده از چوب خط جهت سرشماری، آشنایی با مفهوم جمع،درک جمع دو عدد ونمایش آن با چوب خط،آشنایی با تفریق،نمایش های مختلف یک عدد، تشخیص الگوی تکرار شونده، اشکال هندسی،تمایز وتفکیک اشکال هندسی و..

فارسی اول

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: باسلام ودرود گردش آب به صورت فعالیت تلفیقی ومجسم انجام شد روخوانی وروانخوانی وترکیب وبخش کردن کلمات تمرین شد فعالیت تلفیقی بازی وآموزش فارسی کلمات خفاشی انجام شد
تکلیف: باسلام ودرود یک دیکته شب از موارد زیر گفته شود آ ا ب با آب بابا آبا باب آباب آبابا لطفا بخش وترکیب کلمات نیز تمرین شود به یاد داشته باشیم ترکیب،بخش،صدانویسی عوامل مهمی در تسریع روخوانی وروانخوانی دانش آموز محسوب می شوند لطفا برای فردا هر دانش آموز مقداری انار دانه شده برای میان وعده ی خود به همراه داشته باشد انشا... فردا ساعت اول،نشانه اَ تدریس خواهد شد لطفا تمامی دانش آموزان به موقع در کلاس حاضر شوند اَ مثل اَنار

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: سلام خدمت اولیای گرامی امروز درس چهارم تدریس شد و پاور مخصوص درس در کلاس گذاشته شد و کیلیپ مربوط به درس دیده شدو فعالیت کلاسی با همکاری بچه های عزیزم انجام گرفت.
تکلیف: لطفا تکالیف منزل مربوط به درس چهارم انجام شود با سپاس.

رایانه

مدرس: سیفی، راضیه
فعالیت: سلام و عرض ادب در جلسه امروز کلاس رایانه پایه اول (تدریس صفحات 27 تا 30 کتاب)، دانش‌آموزان عزیز با ابزارهای پیشرفته‌تر ویرایش نقاشی و مدیریت صفحه در نرم‌افزار Paint آشنا شدند. سرفصل‌ها و مطالب آموزش داده‌شده در این جلسه: آشنایی با پاک‌کن (Eraser): یادگیری نحوه پاک کردن خطوط اضافی، تغییر رنگ پاک‌کن با رنگ دوم (Color 2) و بزرگ و کوچک کردن اندازه پاک‌کن (با کلیدهای میانبر). پاک‌کردن کل صفحه: ترفند انتخاب کل نقاشی با کلید میانبر Ctrl + A و پاک کردن سریع آن با کلید Delete. ابزار انتخاب (Select): آموزش روش‌های انتخاب بخشی از نقاشی به صورت چهارگوشی یا آزاد (Free-form) برای جابه‌جایی. چرخش و بازتاب تصویر (Rotate): یادگیری نحوه چرخاندن نقاشی‌ها به راست، چپ، سر و ته کردن (180 درجه) و قرینه‌سازی تصاویر (Flip). هدف از این جلسه، افزایش مهارت دست‌ورزی با ماوس، دقت در ویرایش نقاشی‌ها و آشنایی با ابزارهای کمکی نقاشی دیجیتال بود. سپاس از توجه و همراهی شما

هوش و ریاضی

مدرس: شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت: فصل 5کتاب هوش به صورت گروهی انجام شد اهداف آموزشی زیر دنبال شد هوش ریاضی، درک مفهوم تفریق،هوش فضایی،جدول شگفت انگیز، سرعت،دقت، تمرکز، هوش فضایی
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: