1401/08/30
ریاضی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
آموزش ضرب دو عدد دو رقمی با روش شکل ( مساحتی). انجام صفحه 49 کتاب درسی.
تکلیف:
حل 5 تمرین داده شده در دفتر ریاضی.
فارسی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
خوانش درس آرش کمانگیر و مشخص کردن کلمات دارای ارزش املایی آن . انجام درک مطلب آن.
تکلیف:
تمرین روانخوانی درس آرش کمانگیر و تکمیل جعبه ی کلمات و انجام درس ششم کتاب کار.
1401/08/29
ریاضی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
تکلیف:
جدول ضرب اعداد به همراه دوصورت تقسیم آن نوشته شود و کامل مطالعه شود.
علوم چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
آزمونک فصل چهارم انجام شد.
فارسی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
تکلیف:
دو صفحه رونویسی از کلمات دارای ارزش املایی 5 درس اول نوشته شود.
زیبانویسی
مدرس:
پیرقدیم، میترا
فعالیت:
ص12 تدریس شد.
تکلیف:
دانش اموزانی که کتاب نیاورده اند حتما ص12 تکمیل شود.
1401/08/28
ریاضی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
آموزش حل مسئله به روش الگوسازی و حذف حالت های نامطلوب .
انجام صفحات 46 و 47 کتاب درسی.
تکلیف:
انجام صفحات 55 ، 56 و 57 کتاب کار.
علوم چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
تکلیف:
فصل 4 مطالعه شود. (فردا پرسیده میشود.)
فارسی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
آشنایی با مثل های درس پنجم و کاربردشان در زندگی روزمره.
خوانش مثل با رعایت لحن و آهنگ مناسب آن.
تکلیف:
نمرین روانخوانی درس پنجم.
املا چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
املای درس پنجم گفته شد.
تکلیف:
از هر غلط املا ده مرتبه نوشته شود.
رباتیک
مدرس:
جابری، پریسا
فعالیت:
اتمام ساخت سازه بالابر
تکلیف:
دانش آموزانی که همراه خودتون پک نداشتن حتما تا هفته آینده تکمیل کنید و همراه داشته یاشید
مهارت اجتماعی
مدرس:
صادقی، مهتا
فعالیت:
با سلام و احترام
جلسه امروز تدریس پارت دوم اتیکت میز غذاخوری
شامل پاورپوینت و فیلم
نحوه ی رفتارهای صحیح و ناصحیح هنگام غذاخوردن( باید ها و نباید ها)
استفاده صحیح از کاتلری و نحوه ی قرار دادن آنها هنگام غذا خوردن،
نحوه ی یادگیری غذاخوردن با پاپستیک و پرسش و پاسخ به روش گفتاری و بارش فکری در حین تدریس.
تکلیف:
دانش آموزان کاتلری را با انواع پوزیشن ها انجام دهند و بگویند به چه منظور هستند.
هنگام غذا خوردن از خود فیلم بگیرند و اتیکت غذاخوردن را توضیح دهند.( باید ها و نباید ها هنگام غذاخوردن)
1401/08/25
ریاضی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
مرور کسرهای مساوی و ساده کردن کسر و انجام صفحات 46 و 47 کتاب کار و رفع اشکال آن.
تکلیف:
رونویسی از جدول ضرب اعداد به همراه دو صورت تقسیم آن و مطالعه ی کامل آن.( جدول ضرب پرسیده میشود. )
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
برگزاری آزمونک دروس 5 ، 6 ، 7 و 8 .
تکلیف:
نداریم.
قرآن چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
قرائت آیات سوره ی آل عمران . آشنایی با " حروف مقطعه " و انجام فعالیت های مربوطه.
تکلیف:
تمرین قرائت و مطالعه ی لغات آن.
بازی استراتژیک
مدرس:
علی محمدی، صدف
فعالیت:
با سلام و احترام
ابتدا وارم آپ انجام شد جهت جلوگیری از گرفتگی عضلات بدن
بازی با صندلی جهت ایجاد هماهنگی گروه و بازی گروهی و درک بهتر قدرت شنیداری انجام شد
تکلیف:
تکلیف ندارند
1401/08/24
فعالیت:
باسلام،
آخرین مهلت تحویل رضایتنامه مربوط به اردو، فردا مورخ 25 آبان می باشد.
ریاضی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
مرور کسرهای مساوی و ساده کردن کسر و انجام مرور فصل دوم.
تکلیف:
انجام صفحات 51 و 52 کتاب کار.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
آشنایی با مشکلات انسان های نخستین و رواج یکجانشینی . انجام فعالیت های مربوط به درس هشتم.
تکلیف:
انجام درس 8 کتاب کار.
مطالعه ی دروس 5 ، 6 ، 7 و 8 . فردا پرسش کلاسی داریم.
هدیه‌های آسمان چهارم
مدرس:
خداویسی، مهسا
فعالیت:
آشنایی با قوانین همسایه داری و اجرای نمایش درس پنجم ( سخنی که سه بار تکرار شد ) و انجام فعالیت های آن.
تکلیف:
مطالعه ی درس پنجم.
سواد مالی
مدرس:
نادری، نرگس
فعالیت:
توضیحاتی در ارتباط با بدست آوردن سود و زیان و نحوه محاسبه آن.- حل ادامه فعالیت کلاسی .- عکس قلک را روی تخته می اندازیم و دانش آموزان را وارد بحث میکنیم . از دانش آموزان میپرسیم : آیا تا به حال قلک داشته اید ؟ چه مقدار از پولهای خود را در قلک میاندازید ؟ در نهایت با پولهای قلک خود چه میکنید ؟ -نمایش کلیپ آموزشی -معلم سوال میکند : پس انداز چیست ؟ و به جوابهای دانش آموزان گوش میدهد -معلم پس انداز را اینگونه تعریف میکند : میزانی از درآمد که برای مصارف بعدی کنار گداشته میشود و خرج نمیشود -پس انداز یعنی هوشمندانه خرج کردن و نه گذشتن از نیازهای اساسی . با توجه به شرایط امروزی جامعه بهتر است سرمایه گداری پویا باشد تا هر روز شاید افت ارزش پول نشویم . -مصارف پس انداز ( ایجاد شغل جدید ، سرمایه گذاری و مصارف پیش بینی نشده ) برای دانش آموزان گفته میشود -اگر پس اندازمان را سرمایه گذاری کنیم باعث زیاد شدن مال میشود ( سرمایه گذاری در بورس ، ملک ، طلا و ارز) -از دانش آموزان میپرسیم : معمولا چه پولهایی را پس انداز میکنیم ؟ پول جیبی / عیدی /کادو -پس انداز پول در: قلک / دفترچه حساب / کارت بانک
