فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: نوآوران 1

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام، در این جلسه، کلمات هم‌آغاز و هم‌پایان با صداهای آموزش‌داده‌شده، مورد تکرار، تمرین و مرور قرار گرفت تا نوآموزان عزیز در تشخیص و یادآوری صداها و کلمات مرتبط، تسلط بیشتری پیدا کنند.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام به دلیل حضور نوآموزان عزیز در اردوی تفریحی هلیوم پارک، کلاس ریاضی در این روز برگزار نشد.
تکلیف: با عرض سلام و احترام خدمت اولیای گرامی ،به استحضار می‌رساند فردا، روز پنجشنبه 23 مهرماه ، کلاس آموزشی از ساعت 9 الی 11 صبح در مدرسه برگزار خواهد شد. لطفاً نوآموزان عزیز رأس ساعت 9 صبح در مدرسه حضور داشته باشند. با سپاس از همراهی و همکاری شما عزیزان.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام به دلیل حضور نوآموزان عزیز در اردوی تفریحی هلیوم پارک، کلاس مفاهیم نوشتاری ،در این روز برگزار نشد.

هنر پیش‌دبستانی

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام .... کلاس هنر امروز به دلیل برگزاری اردوی خارج از مدرسه ، تشکیل نشد .

ماهرشو

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام به دلیل حضور نوآموزان عزیز در اردوی تفریحی هلیوم‌پارک، کلاس «ماهر شو» در این روز برگزار نشد.

دومینو

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام در زنگ دومینو، نحوه فاصله‌گذاری صحیح بین مهره‌های دومینو با استفاده از خط‌کش آموزش داده شد. نوآموزان با دقت و تمرکز، فاصله مناسب بین مهره‌ها را رعایت کردند و این فعالیت را انجام دادند.
تکلیف: با عرض سلام و احترام خدمت اولیای گرامی لطفاً نوآموزان عزیز، پیک ارمغان شماره( 3 )را با دقت انجام داده و روز شنبه به آموزگار خود تحویل دهند. با سپاس از همراهی و همکاری شما عزیزان

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام در زنگ مفاهیم علوم، با هدف آموزش بهداشت فردی و آشنایی نوآموزان با وسایل شخصی، انیمیشنی آموزشی در این زمینه پخش شد. همچنین، دو صفحه از کتاب مفاهیم علوم مرتبط با این موضوع انجام شد تا آموخته‌های نوآموزان تثبیت گردد.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام در زنگ مفاهیم خوانداری، صدای «ا» با استفاده از فلش‌کارت و کلیپ آموزشی به نوآموزان آموزش داده شد. همچنین، به‌منظور تثبیت یادگیری و ایجاد انگیزه، نوآموزان ماسک اژدها را رنگ‌آمیزی کردند و از انجام این فعالیت جذاب و خلاقانه لذت بردند.

ماهرشو

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام در زنگ ماهر شو، با هدف تقویت هماهنگی چشم و دست و افزایش تمرکز و مهارت‌های ظریف حرکتی نوآموزان، فعالیت دوخت رنگین‌کمان انجام شد. در این فعالیت، نی‌های رنگی به شکل رنگین‌کمان روی مقوا چسبانده شدند و نوآموزان با عبور دادن نخ از میان نی‌ها، یک رنگین‌کمان زیبا خلق کردند و از انجام این فعالیت جذاب و هیجان‌انگیز لذت بردند.

فعالیت

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام به مناسبت روز پست، نوآموزان عزیز در زنگ نمایش خلاق، نمایشی با موضوع «پست و پستچی» اجرا کردند. در این فعالیت، با وظایف پستچی، صندوق پستی و پاکت نامه آشنا شدند و در فضایی شاد و جذاب، تجربه‌ای لذت‌بخش از یادگیری نمایشی کسب کردند.
تکلیف: با عرض سلام و احترام خدمت اولیای گرامی به مناسبت روز پست، یک پاکت نامه و یک برگ نقاشی به نوآموزان عزیز داده شده است. لطفاً از فرزند دلبندتان بخواهید نقاشی دلخواه خود را روی برگه بکشد و نام گیرنده‌ی نامه را نیز روی پاکت بنویسید. خواهشمندیم نوآموزان روز شنبه نقاشی و پاکت نامه‌ی خود را به مدرسه آورده و به آموزگار تحویل دهند. با سپاس از همراهی شما .

بازی استراتژیک

مدرس: جهانگیری، آتنا
فعالیت: دوزجادویی یاکاراگاهان ستاره: اهداف بازی: تقویت تفکر منطقی و استراتژیک: آموزش پیش‌بینی حرکات حریف و حل مسئله برای تکمیل ردیف‌ها (در بازی دوز). افزایش حافظه فعال و دقت: به خاطر سپردن جایگاه‌های خالی (خانه‌های بدون ستاره) در طول روند بازی. تقویت هماهنگی حسی-حرکتی: ایجاد ارتباط بین ریتم، موسیقی و حرکت بدن (از طریق بادی پرکاشن). آموزشِ پذیرش بازخورد: یادگیری اینکه «دیس‌لایک» به معنای شکست نیست، بلکه اطلاعاتی برای اصلاح مسیر است (تاب‌آوری). مهارت‌های اجتماعی و خودتنظیمی: تمرینِ کار گروهی، رعایت نوبت و مدیریت هیجانات در حین بازی. این بازی عملاً یک «باشگاهِ مهارت‌های ذهنی و حرکتی» برای کودکان در قالب یک سرگرمی جذاب است!

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام، در زنگ مفاهیم نوشتاری، مطابق با طرح درس، نوآموزان با استفاده از خمیر بازی، قالب زدن را تمرین کردند و از انجام این فعالیت لذت بردند. این فعالیت با هدف تقویت مهارت‌های دست‌ورزی، افزایش تمرکز و تقویت هماهنگی چشم و دست انجام شد.

ورزش پیش‌دبستانی

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: گرم کردن آموزش اصول صحیح پریدن و جامپ زدن و در آخر بازی فوتبال اولیای محترم توجه داشته باشین بچه اگه با کتونی رانین و یا لباس غیر ورزشی سر کلاس ها حضور پیدا کنن اجازه شرکت در کلاس ورزش رو ندارن با تشکر

بازی دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام، در زنگ بازی هدفمند، نوآموزان با استفاده از یک صفحه‌ی بزرگ و تصاویر حیوانات، مفاهیم جهت‌یابی شامل بالا، پایین، چپ و راست را تمرین کردند. کودکان با قرار دادن حیوانات در جهت‌های مشخص‌شده، ضمن تقویت دقت و تمرکز، مهارت درک فضایی و تشخیص جهت‌ها را در قالب بازی تقویت کردند.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام در زنگ مفاهیم ریاضی، مفاهیم «کنار، وسط، سبک و سنگین» آموزش داده شد و به‌منظور تثبیت یادگیری، دو صفحه از کتاب مفاهیم ریاضی مرتبط با این مباحث انجام شد.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام، در زنگ مفاهیم خوانداری، با هدف تثبیت یادگیری صداهای «ا» و «آ»، نوآموزان با استفاده از فلش‌کارت‌ها، بازی کلمات هم‌پایان را انجام دادند و در فضایی شاد و هدفمند، آموخته‌های خود را تمرین و مرور کردند.

آسمانه پیش‌دبستانی

مدرس: رضایی دولت آبادی، ندا
فعالیت: با عرض سلام و احترام خدمت اولیای گرامی، در زنگ آسمانه و شعر ، چهار بیت از شعر «نی‌نامه» مولانا به‌طور کامل آموزش داده شد و همراه با نوآموزان تکرار و مرور گردید. همچنین، نوآموزان کاردستی رحل قرآن را آماده کردند و با استفاده از پولک، آن را تزئین نمودند.

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: تدریس درس اول قسمت دوم انجام شد. کلیپ آموزشی مربوط به درس در کلاس نمایش داده شد. فعالیت کلاسی با مشارکت عالی و همکاری دانش‌آموزان عزیزم انجام گرفت. با تشکر از توجه شما.

مهارت زندگی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: با سلام و وقت بخیر خدمت اولیای محترم ، در این جلسه از طریق نمایش عروسکی، داستانی در رابطه با حریم خصوصی و مهارت نه گفتن در کلاس گفته شد.
مهارت فرزندان برای زندگی

مهارت فرزندان برای زندگی

رده: فوق برنامه
توضیح: آیا به فرزندمان اجازه می‌دهیم ناامید شود؟ همه کودکان در مسیر رشد با موقعیت‌هایی روبه‌رو می‌شوند که مطابق انتظارشان پیش نمی‌رود؛ ممکن است در مسابقه‌ای برنده نشوند، نمره دلخواهشان را نگیرند، از سوی دوستی پذیرفته نشوند یا نتوانند به خواسته خود برسند. این تجربه‌ها، هرچند ناخوشایند، بخش طبیعی زندگی هستند. آنچه در شکل‌گیری سلامت روان کودک اهمیت دارد، حذف تمام موقعیت‌های ناکام‌کننده نیست؛ بلکه آموزش مهارت مواجهه با ناامیدی، تحمل ناکامی و بازگشت به تلاش پس از شکست است. این توانایی با تاب‌آوری، تنظیم هیجان و حل مسئله ارتباط دارد و به کودک کمک می‌کند در برابر دشواری‌های زندگی انعطاف‌پذیرتر عمل کند. چگونه این مهارت را در فرزندمان تقویت کنیم؟ 1. برای ناراحتی او جا باز کنیم. وقتی کودک به خواسته‌اش نمی‌رسد، به‌جای گفتن «این که ناراحتی ندارد!» یا «گریه نکن، چیزی نشده»، احساسش را به رسمیت بشناسیم: «می‌دانم خیلی دوست داشتی برنده شوی و حالا ناراحتی.» پذیرفتن احساس کودک به معنای موافقت با تمام خواسته‌های او نیست. 2. برای حل تمام مشکلاتش عجله نکنیم. گاهی والدین از روی محبت، بلافاصله وارد عمل می‌شوند تا فرزندشان هیچ ناراحتی‌ای را تجربه نکند. اما اگر همیشه موانع را از سر راه کودک برداریم، فرصت تمرین مقابله با دشواری‌ها را از او می‌گیریم. پیش از مداخله، کمی فرصت بدهیم تا فکر کند و راه‌حل پیشنهاد دهد؛ البته متناسب با سن و توانایی‌اش. 3. به او یاد بدهیم شکست، تعریف‌کننده ارزش او نیست. به‌جای برچسب‌هایی مانند «تو باهوشی، پس نباید شکست بخوری»، بگوییم: «این بار نتیجه‌ای که می‌خواستی به دست نیامد؛ بیایید ببینیم دفعه بعد چه کاری می‌توانی متفاوت انجام بدهی.» کودک باید بداند ارزشمندی او وابسته به نمره، برنده شدن یا تأیید دیگران نیست. 4. به‌جای حذف ناامیدی، راه عبور از آن را آموزش دهیم. از کودک بپرسیم: «الان چه چیزی می‌تواند کمی کمکت کند؟»، «چه راه دیگری داریم؟» یا «دوست داری کمی استراحت کنی و بعد دوباره امتحان کنیم؟» این پرسش‌ها به او کمک می‌کنند به‌تدریج از واکنش هیجانی به سمت تفکر و حل مسئله حرکت کند. 5. خودمان الگوی مواجهه با ناکامی باشیم. 6.تلاش و انعطاف پذیری را ببینیم نه فقط نتیجه آن را
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: