فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: کاوشگران 1

متن ادبی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
تکلیف: دانش آموزان عزیز! فایل گنجینه بارگذاری شد،لطفا مطالعه نمایید،و به سوالات آن پاسخ دهید و برای روز یکشنبه همراه خود داشته باشید.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: با سلام امروز یک روز هیجان انگیز در شهر بازی (ژوپیتر) داشتیم که دانش آموزان علاوه بر بازی با مهارت هایی مثل صبوری، رعایت نوبت دیگران و کنترل هیجان را تمرین کردند.

هنر دوم

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام ..... دانش آموزان امروز در اردوی تفریحی (شهربازی ژوپیتر ) شرکت کردند .

ورزش دوم

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: همراهی با دانش آموزان در اردو

ریاضی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: به نام خدا با سلام و وقت بخیر آموزش تفریق با فعالیت بازی محور، (سفر آموزشی با قطار اعداد) با هدف عینی سازی مفهوم تفریق به عنوان کاهش تعداد در یک مجموعه مرتب و درک عمیق رابطه ی بین توالی اعداد و عملیات تفریق انجام گردید.

هنر دوم

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: باسلام .... شروع ساخت ماسک نمایشی .... برش و انتقال طرح روی پارچه نمدی

دست ورزی

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: ساخت سرمدادی با پیپ پاک کن با هدف تقویت مهارت های ظریف و ریز دستی، هماهنگی چشم و دست توسط دانش آموزان خلاق و فعال انجام شد.

علوم دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: کلیپ آموزشی چرخه آب پخش شد، کاربرگ آموزشی با هدف تثبیت یادگیری توسط دانش آموزان انجام شد.

فارسی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: به نام خدا با سلام و احترام یادآوری و تثبیت (ی میانجی و _ِِ دوستی) با هدف ارتقا مهارت درست خوانی و درست نویسی از طریق بازی گروهی و تعامل بین دانش آموزان و حل کاربرگ انجام گردید.

ورزش دوم

مدرس: باقرپور، محمدمبین
فعالیت: گرم کردن اجرای تمرین با هدف آگاهی محیطی و فرمان مربی و در آخر فوتبال

ریاضی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: تمرین جمع اعداد به روش بازی با چوب لباسی و گیره به صورت گروه بندی دانش آموزان و نوشتن جمع اعداد در دفتر مشق.

فارسی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: با سلام و احترام تکرار و تثبیت نشانه های چند شکلی و تقویت املا نویسی به روش بازی با توپ و حل کار برگ.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: درگاه پور، درنا
فعالیت: با سلام و وقت بخیر اردوی آب و کف، سفالگری و انیمیشن برگزار گردید.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: