1404/11/04
زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، با هدف تمرین ساختارهای پرسشی و نحوه پاسخگویی به آنها و رعایت نگارش صحیح اسم کشورها و ملیتها با حرف بزرگ، صفحات 24 و 25 کتاب (Our Discovery Island1) تدریس شدند و جهت تثبیت یادگیری، تکرار و تمرین از طریق فعالیتهای متنوع انجام گرفت.
تکلیف:
زبانآموزان عزیز، لطفا صفحات 22 و 23 کتاب (Activity Book) را انجام دهید.
زبانآموزانی که به مرحلهی دوم مسابقهی Spelling Bee راه یافتهاند، آمادگی لازم برای ارزیابی در روز یکشنبه 5 بهمن را در هر دو حالت برگزاری کلاس بهصورت حضوری و آنلاین داشته باشند.
فایل کلمات که پیشتر در اختیار زبانآموزان قرار گرفته بود، مجدداً در پرتال بارگذاری میشود.
1404/10/30
زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، با هدف آشنایی با ساختار پرسش و پاسخ احساسات و تقویت دایره لغات، صفحه 23 کتاب Our Discovery Island 1 تدریس شد. سپس، زبانآموزان با انجام بازیها و فعالیتهای انفرادی و گروهی، نحوه پرسش و پاسخ با "Are they" و واژگان متضاد را تکرار و تمرین کردند.
تکلیف:
زبانآموزان عزیز، لطفا کتاب (Activity Book) را تا پایان صفحه 21 کامل کنید.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، به منظور آشنایی زبانآموزان با مفهوم و روش محاسبه اختلاف بین دو عدد، صفحات 34 و 35 کتاب (math) تدریس شدند و جهت تثبیت یادگیری، مطالب از طریق بازیها و فعالیتهای انفرادی و گروهی تکرار و تمرین شدند.
1404/10/29
زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، ارزیابی شفاهی دروس (math and science) از طریق پرسش و پاسخ و بررسی دقیق مفاهیم و مباحث مربوطه انجام شد.
1404/10/28
زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، سنجش کتبی (Our Discovery Island 1) صورت گرفت .
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، با هدف آشنایی زبانآموزان با حیوانات و نام بچههای آنها، صفحهی 31 کتاب (science) تدریس شد و جهت تثبیت آموختهها، مطالب از طریق بازیها و فعالیتهای انفرادی و گروهی تکرار و تمرین شدند.
1404/10/24
زبان انگلیسی
مدرس:
بهوارزاده، فاطمه
فعالیت:
در جلسهی برگزارشدهی امروز، زبانآموزان نحوه پرسش و پاسخ با واژگان مربوط به (emotions) را مرور و جهت تثبیت یادگیری، مطالب را از طریق فعالیتهای مرتبط تکرار و تمرین کردند.
(.Are you tired? Yes, I am. / No, I'm not)
(.Is he scared? Yes, he is. / No, he isn't)
