فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: Basic 21

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز خواندن ، نوشتن و blending صداهای مربوط به حروف:«ai, Yy» را از طریق فعالیت های فردی و گروهی مرور کردند.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز مطالب مربوط به نیروها را مرور کردند ، سپس تمرین مربوط به آن را انجام‌دادند.
تکلیف: زبان آموزان عزیز یک نقاشی از مفاهیم Pull و Push کشیده و جلسه آینده حتما همراه خود داشته باشند .

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز نوشتار و blending مربوط به ترکیب صدا ai را تمرین کردند ، سپس فعالیت مربوط به آن را انجام دادند.
تکلیف: لطفا زبان آموزان املای blending را تمرین کنند.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز به کارگیری مفاهیم:«Push, Pull» را در جملات روزمره:«I can push the table, I can pull the table,...» را آموختند، سپس فعالیت مربوط به آن‌را انجام دادند.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز blending مربوط به ترکیب صدا ai را آموختند ، سپس فعالیت مربوط به آن را انجام دادند.
تکلیف: لطفا زبان آموزان صفحات 35‌و 34 کتاب ALV Notebook خود را انجام دهند و املای blending را تمرین کنند.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز blending صداهای مربوط به حروف Yy و Bb را تکرار و تمرین کردند ،سپس فعالیت مربوط به آن را انجام دادند.
تکلیف: لطفا زبان آموزان 2 خط اول موجود در صفحه 34 خود را انجام دهند.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز مفاهیم « Push, Pull» را به همراه بازی مربوط به آن آموختند ، سپس فعالیت هایی جهت تثبیت مفاهیم مربوط به این دو نیرو انجام دادند.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز صدا "ai"،داستان، شعر و کلمات دارای این صدا را آموختند ، سپس فعالیت مربوط به آن را به جهت تثبیت مطالب انجام دادند.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز مفاهیم مقایسه ای:«Heavy, Light» را آموختند، سپس فعالیت مربوطه جهت تثبیت مفاهیم را انجام دادند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: