فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: Basic 22

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزام در جلسه امروز blending های صداهای (ie ),(i), (igh)) و تشخیص آن ها از یکدیگر را مرور کردند، سپس تمرین مربوط به آن را انجام دادند.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز blending صدای "igh" با صداهای دیگر:« high, sigh, night, light, fight, tight,fright, right, sight, bright, flight,might,upright, midnight, lamplight sunlight, traffic light, into, Get into bed, he came into the class, crack five eggs into a bowl, I got a fright, It was night, I rest at night, we can hike a mile at night, The kids got into a fight, I can can jump high, His dog might bite, Do not fight, The light is bright» را مرور کردند، سپس فعالیت مربوط به آن را انجام دادند.
تکلیف: لطفا صفحات 56 و 57 ALV Notebook خود را انجام داده و بارگذاری نمایید

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: در جلسه امروز زبان آموزان صفحات 29 تا 33 math شامل مفاهیم:«clocks, what time?, daily routine» را مرور کردند، سپس فعالیت مربوطه را انجام دادند.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز blending صدای "igh" با صداهای دیگر مانند :« high, sigh, night, light, fight, tight,fright, right, si، ......» را از طریق فعالیت های مهیج آموختند، سپس فعالیت مربوط به آن را انجام دادند.
تکلیف: لطفا صفحات 56 و 57 ALV Notebook خود را انجام داده و بارگذاری نمایید.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: در جلسه برگزار شده امروز زبان آموزان با نام ،صدا و کلمات داری حروف ترکیبی igh آشنا شدند و در جهت تثبیت مطالب، تمرین صفحه 44 کتاب ALV Phonics را در قالب فعالیت هایی مهیج انجام دادند.
تکلیف: زبان آموزان عزیز لطفا 2 خط اول صفحه 56 کتاب ALV Notebook خود را انجام دهید.

زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز blending صداهای ie و i_e و تشخیص کاربرد آن ها از یکدیگر را مرور کردند، سپس فعالیت مربوطه را انجام دادند.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: شیخی اقدم، فرناز
فعالیت: زبان آموزان در جلسه امروز مفاهیم:« healthy, unhealthy» موجود در صفحه 9 کتاب Science را مرور کردند، سپس فعالیت مربوطه را انجام دادند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: