1404/10/22
توضیح:
از اولیای گرامی درخواست می گردد، جهت اطلاع رسانی موارد ضروری در شرایط موجود، حتما نرم افزار شاد را نصب کنید.
ضمنا کلاس های امروز مورخ دوشنبه 22 دی ماه از ساعت 13:00 به بعد توسط دفتر مرکزی لغو گردید.
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا واحد اندازه گیری طول یعنی سانتی متر و نحوه ی اندازه گیری طول با کمک خط کش باروش پرسش از دانش آموزان مرور و تکرار شد . سپس کتاب کار ریاضی فصل پنجم ،درس سوم با مشارکت فعال دانش آموزان با هدف تثبیت یادگیری کار با خط کش تا پایان صفحه 127 کامل شد .
و میلی متر به کمک تصویر وشمارش خط های ریز بین صفرتا یک روی خط کش معرفی شد و دانش آموزان فهمیدن که یک سانتی متر ده میلی متر است.
تکلیف:
1)پنج تا از وسایل مختلف اتاقت را به کمک متر یا خط کش اندازه گیری کن و در دفتر تلاشت به صورت جدول بنویس .
2)پسرم حتما چک کن کتاب کار ریاضی را تا پایان صفحه ی 127 کامل کرده باشی و پایان صفحه تاریخ امروز را بزن .
3)پسرم حتما چک کن کتاب ریاضی را تا پایان صفحه ی 84 انجام داده باشی .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امرور درس نهم علوم سرگذشت دانه باکمک پخش پاور پوینت تدریس شد و دانش آموزان با کمک مشاهده ی مستقیم دانه ی میوه های خود با دانه های مختلف آشنا شدند و دانه هارا با هم مقایسه کردند .
میوه های یک دانه ای و چند دانه ای را نام بردند . و انواع دانه ها را یاد گرفتند .
تکلیف:
1)در دفتر تلاشت ده تا از دانه های مختلفی که می شناسی را نقاشی کن و اسم هر کدام را زیر آن بنویس .
برنامه ی فردا
کتاب ریاضی / کتاب نگارش / دفتر تلاش/کتاب فارسی
1404/10/21
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش آموزان با کمک ابزار های خود مثل خط کش و متر و... با واحد اندازه گیری یعنی سانتی متر آشنا شدند و نحوه ی استفاده از خط کش را با کمک توضیح معلم و تصاویر نشان داده شده یاد گرفتند .
کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 84 با هدف یادگیری نحوه ی اندازه گیری و کار با خط کش انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم خلاق باش صفحه ی 82را با کمک خط کش انجام بده .
2)گلم سوال سوم تمرین صفحه ی 84 را با کمک ابزار نام برده انجام بده .
3)تکالیف در پرتال بارگذاری شود .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا درس هشت علوم به روش پرسش و پاسخ و با پخش پاور پوینت درس و نمایش کاردستی های خلاق مرور و تکرار شد .سپس کتاب کار علوم تا پایان درس هشت با مشارکت فعال دانش آموزان انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم کتاب کار علوم را تا پایان درس هشتم چک کن که کامل انجام داده باشی و تاریخ امروز را هم در پایان درس هشت بنویس
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا متنی که دانش آموزان دیروز در کتاب فارسی برای درس آزاد نوشته بودند در کلاس روان خوانی شد به سوالات آن پاسخ داده شد .
تکلیف:
1)روان خوانی درس آزاد تمرین شود .
2) یکبار از روی متن درس آزاد در صفحه ی 70 کتاب نگارش با خطی زیبا بنویس.
برنامه ی فردا
کتاب کار ریاضی /کتاب ریاضی/دفتر تلاش
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام وقت بخیر خدمت اولیای گرامی.امروز در ادامه مباحث طرح ریزی در شطرنج پیش رفتیم و در کنار حل وبرسی کامل مات ناپلئونی یک مثال ساده هم از طرح ریزی حل کردیم و در ادامه مبحث برتری ها رو باز کردیم تا به عملکرد و قدرت تحلیل بچه ها کمک بکنه. اما فقط و فقط. بچه ها با تمرین کردن و بازی بیشتر میتونن که از فواید بحث هایی که سرکلاس باز میشه استفاده بکنن پس خواهش من از شما این است که روی تمرین کردن بچه ها نظارت کافی رو داشته باشید تا کلاس های شطرنج بیشتر از پیش مفید واقع شوند. باتشکر از توجه شما خوبان
1404/10/20
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا ساعت خوانی وحرکت عقربه ی دقیقه شمار به عقب وجلو به صورت پرسش پاسخ و حل نمونه سوال مرور و تمرین شد .
سپس انجام عبارت به کمک حدس و آزمایش به صورت پرسش و پاسخ از دانش آموزان ،مرور و تمرین شد .
تکلیف:
1)کاربرگ زیر در دفتر تلاش وارد شود .
تکالیف در پرتال بارگذاری شود .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
در زنگ علوم با توجه به نیاز دانش آموزان به تمرین ریاضی حدس و آزمایش را به صورت مشارکت فعال دانش آموزان انجام دادیم .
تکلیف:
نداریم
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا حفظ کامل شعر من هنرمندم از دانش آموزان پرسیده شد .
سپس نحوه ی خلاصه گویی با دانش آموزان تمرین شد و از آن ها خواسته شد خلاصه ی درس حکایت را بگویند .
سپس هم معنی های درس دهم ، هم زمان با پرسش روان خوانی درس هنر مند به صورت مسابقه ی تایپی پرسیده شد . و دانش آموزان برای سه زمان آموخته شده (گذشته ،حال،آینده )مثال هایی را در دفتر تلاش خود نوشتند .
تکلیف:
1)فایل ارسال شده مربوط به درس آزاد می باشد دانش آموز عزیزم درس آزاد را با توجه به فایل ارسال شده در کتاب فارسی با خطی زیبا بنویس .
تکالیف جهت بررسی در پرتال بارگذاری شود .
برنامه ی فردا
کتاب کار علوم/کتاب ریاضی/کتاب فارسی /دفتر تلاش
1404/10/17
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا حدس و آزمایش هم به صورت عبارت و هم به صورت حل مسئله مرور وتمرین شد و دانش آموزان چند نمونه در دفتر تلاش نوشتند .سپس کتاب کار ریاضی تا پایان درس دوم از فصل پنجم انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم سوال سوم از صفحه ی 121 را باهمان روشی که آموختی انجام بده .
2)ارمغان 16 کامل شود .
برنامه ی شنبه
1)کتاب کار علوم
2)کتاب فارسی
3)کتاب ریاضی(همه ی دانش آموزان یک خط کش که اعداد و تقسیم بندی های آن واضح می باشد همراه داشته باشند )
4)هدیه ها اگر در منزل می باشد
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس هشت علوم مرور شد و کتاب کار علوم تا پایان سوال اول صفحه ی 63 انجام شد
تکلیف:
نداریم
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دیکته از درس دهم با هدف تثبیت یادگیری در دفتر دیکته ی علوی گفته شد.
و در پایان چند هم معنی و مخالف نوشتند.
و یک عدد را به صورت گسترده در پایان دیکته نوشتند .
تکلیف:
حتما دیکته توسط اولیا تصحیح شود و بازخورد داده شود .
در صورت آنلاین شدن تکالیف بارگزاری شود .
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس 12 تدریس شد .فعالیت کلاسی انجام شد.فیلم آموزشی نمایش داده شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس 12 به خوبی انجام شود .
1404/10/16
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا انجام عبارت به روش حدس و آزمایش با مشارکت دانش آموزان مرور و تمرین شد و چند نمونه در دفتر تلاش نوشته شد .سپس با روش نمادین حل مسئله ی صفحه ی 81 تدریس شد و بچه ها صفحه ی 81 کتاب ریاضی را کامل کردند.
چند نمونه سوال از انجام مسئله ی حدس و آزمایش تدریس شد .
تکلیف:
1)صفحه ی 120 کتاب کار ریاضی انجام شود .
تکالیف در پرتال بارگزاری شود .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس هفتم علوم پرسیده شد هنوز تعدادی از بچه ها نیاز به تمرین دارند
تکلیف:
نداریم
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
روان خوانی حکایت و شعر من هنر مندم پرسیده شد .
کلمات هم معنی و مخالف درس دهم به صورت مسابقه ی تایپ کردنی پرسیده شد .
زمان فعل ها مرور و تمرین شد .
تکلیف:
1)تمرین درس دهم فارسی با هدف آمادگی برای دیکته فردا.
2)کتاب کار فارسی صفحه ی 85 انجام شود .
تکالیف در پرتال بارگزاری شود .
برنامه ی فردا
1)کتاب کار ریاضی
2)کتاب کار علوم
3)دفتر دیکته
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
با توجه به اینکه روزیکشنبه هدیه تدریس شد و باتوجه به نیاز دانش آموزان به تمرین بیشتر نمونه سوالات حدس و آزمایش ،ریاضی تمرین کردیم
تکلیف:
نداریم
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
در این جلسه از دانش آموزان سوالاتی پرسیده شد و ابزارها و دستوراتی که قبلا درس داده شده بود مرور شد
تکلیف:
در نیم سال دوم ابزار ها و دستورات سربرگ های insert و layout با دانش آموزان کار خواهد شد *** والدین گرامی ، با توجه به انجام منظم و به موقع تکالیف اکثر دانش آموزان در نیم سال اول نمره قابل قبولی دریافت نمودند لطفا در نیم سال دوم به همین صورت در انجام تکالیف ، دانش آموزان را همراهی فرمایید با تشکر از شما
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی ریتمی-نوشتاری-بدنی :
تقویت درک ریتم و الگوهای موسیقایی
ایجاد ارتباط بین شنیدن ریتم و بازنمایی دیداری آن (موزیکوگرام)
تقویت هماهنگی چشم و دست
پرورش هماهنگی حرکتی دوطرفه (دست راست و چپ با نقشهای متفاوت)
افزایش تمرکز و توجه پایدار
تقویت دقت شنیداری در تشخیص تکرار و تغییر ریتم
پرورش حافظه شنیداری و حرکتی
تقویت انعطافپذیری شناختی با جابهجایی نقش دستها
افزایش هماهنگی و تعامل دونفره
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف از طریق رسم خطوط کوتاه و بلند
درک تفاوت بخشهای آرام و تند موسیقی
تقویت بادیپرکاشن و آگاهی بدنی
افزایش اعتمادبهنفس در اجرای همزمان چند وظیفه
ایجاد نشاط، هیجان و مشارکت فعال
