1404/07/06
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا مفاهیم عدد و رقم و عدد سازی با کارت و رقم مرور و تکرار شد .
سپس کتاب کار ریاضی تا پایان درس 1 ریاضی با هدف تثبیت یادگیری انجام شد .
تکلیف:
1)غایبین کتاب را کامل کنند و به کلاس تحویل دهند .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس اول از کتاب علوم با هدف یادگیری یادداشت برداری برای بیان دقیق مشاهدات تدریس شد .
ابتدا دو عدد توپ با جنس مختلف به دانش آموزان داده شد و خواسته شد هر آنچه می بینند در دفتر تلاش خود یادداشت کنند و یا نقاشی بکشند با هدف بیان دقیق مشاهدات سپس نوشته های خود را در کلاس خواندند.
تکلیف:
ندارند .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش آموزان از روی درس اول فارسی در دفتر تلاش رو نویسی کردند .
و با واژه های جدید جمله سازی کردند.
اولیای عزیز لطفا ظرف غذای فلاسکی و مناسب برای بچه ها تهیه کنید امروز دوتا از ظرف غذا ها اصلا باز نمی شد و با کمک خدمه مدرسه باز شدند تا بچه ها غذا بخورند .
کتاب های علوم و هدیه و قرآن و کتاب نگارش و کتاب ریاضی و کتاب کار ریاضی و کار فارسی در کلاس نگه داشته شده است .
دانش آموزانی که هنوز به کلاس تحویل نداده اند حتما فردا بیاورند .
تکلیف:
1)دیکته شب از هشت خط اول درس کتاب خانه ی کلاس ما در دفتر تلاش نوشته شود .
2)با اشتباهات دیکته خود جمله سازی کنند.
برنامه ی فردا
1)دفتر تلاش
2)کتاب فارسی
3)کتاب نگارش( جهت اطلاع دانش آموزانی که هنوز تحویل نداده اند )
4)کتاب ریاضی (جهت اطلاع دانش آموزانی که هنوز به کلاس تحویل نداده اند )
5)تحویل کتاب های علوم و قران و هدیه به کلاس
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس اول کتاب هدیه ها به صورت مشارکت فعال دانش آموزان و بحث و گفت و گو تدریس شد .
تکلیف:
ندارند .
1404/07/05
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا عدد سازی و دسته بندی اشکال به کمک ابزار مرور و تکرار شد .
سپس فعالیت صفحه ی پنج کتاب با کمک ابزار و به صورت گروهی انجام شد بچه ها تعداد رقم های اعداد را یاد گرفتند و توانستند با کارت ها اعداد دو رقمی بسازند .
و کتاب ریاضی تا پایان تمرین صفحه ی 7کتاب ریاضی با هدف یاد گیری عدد سازی با کارت اعداد و رقم تدریس شد .
تکلیف:
سوالات زیر در دفتر وارد شود .
الف)با رقم های 3و7 چند عدد دو رقمی می توان نوشت ؟اعداد را بنویس.
ب)با کارت 2و7 چند عدد دو رقمی می توان نوشت ؟
پ)برای عدد 37 شکل بکش و در جدول یکی و دهتایی وارد کن؟
ج)رقم دهگان عدد 78 چه عددی است؟
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا شعر بهترین سرآغاز از دانش آموزانی که حفظ کرده بودند پرسیده شد .
سپس روان خوانی درس و کلمات هم معنی از دانش آموزان پرسیده شدو
درس اول فارسی درس کتابخانه ی کلاس ما با هدف آشنایی دانش آموزان با تشکیل کتابخانه ی کلاس و امانت داری و انجام هم فکری گروهی و...با مشارکت فعال دانش آموزان تدریس شد .
زیر کلمات مهم خط کشیدند و تا پایان قسمت بیاموز و بگو انجام شد .
و در دفتر واژه سازی کردند.
تکلیف:
1)از روی کلمات مهم درس کتابخانه ی کلاس ما دوبار در دفتر تلاش با دقت و مرتب بنویس.
2)روان خوانی درس کتابخانه ی کلاس ما تمرین شود.
3)هر کدام از دانش آموزان یک کتاب داستان مناسب رده سنی برای کتاب خانه ی کلاسی بیاورند .
برنامه فردا
1)کتاب فارسی
2)کتاب کار ریاضی
3)علوم
4)کتاب کار علوم
کتاب های نگارش و ریاضی و کتاب کار فارسی در کلاس نگه داشته شد .
مهارت زندگی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
با سلام
درست کردن اوریگامی موشک
دقت در نحوه ی جمع کردن وسایل
تدریس درس اول و معرفی سفیر نظامت
صفحه ی اول درس اول خوانده شد.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
آموزش الف و ب
انجام تمرینات های کتاب زیبا نویسی
تکلیف:
اجراء قواعد دو حرف ( الف و ب ) زیبانویس در تکالیف درسی
1404/07/02
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش آموزان در دفتر تلاش از عدد صفر تا 99 به عدد و پشت سر هم نوشتند .
سپس کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 5 با هدف مرور ساعت کامل و تطابق اعداد و مرور جدول یکی ده تایی انجام شد .
تکلیف:
1)غایبین کتاب ریاضی را تا پایان صفحه ی 5 انجام داده و شنبه به کلاس تحویل دهند .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا درس ستایش از کتاب فارسی با هدف یادگیری اهداف مربوطه مثل شروع هر کار با نام خدا و یادگیری کلمات جدید و هم معنی کلمات جدید به صورت مشارکت فعال دانش آموز تدریس شد و کلمات هم معنی در کتاب فارسی یادداشت شد .
فقط برای این درس و شعر ها کلمات هم معنی نوشته میشود .مابقی درس ها در کتاب کار در قسمت گنجینه کلمات, کلمات مهم هر درس همراه با معنی نوشته می شود .
تکلیف:
1)روان خوانی درس ستایش و یادگیری هم معنی ها تمرین شود در صورت حفظ شعر در روز شنبه کارت امتیاز داده می شود .
2)دانش آموزان غایب حتما تکالیف و کار های کلاسی را کامل کرده و شنبه بیاورند .
3)با ده کلمه از درس ستایش به تنهایی جملات صحیح و زیبا بنویس .
برنامه ی شنبه
1)کتاب فارسی
2)کتاب کار فارسی
3)کتاب ریاضی
4)دفتر تلاش
نگارش دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب نگارش تا پایان صفحه ی 13 کامل شد .و کتاب ها بازخورد داده شد وکتاب های نگارش در کلاس نگه داشته شد .فقط دانش آموزانی که هنوز کتاب خود را سیمی نکرده اند به منزل آوردند حتما سیمی کنند و به کلاس تحویل دهند .
تکلیف:
1)تکمیل کتاب نگارش تا پایان صفحه ی 13 توسط غایبین انجام شود و شنبه حتما همراه بیاورند .
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
گزارش کار
معارفه و آشنایی معلم و دانشآموزان
انجام شد.
کتاب سواد مالی معرفی شد.
درباره محتوای کتاب و سرفصلهای آموزشی توضیح داده شد.
تکلیف:
خواهشمندم طبق برنامه درسی، از جلسه بعد کتاب سواد مالی همراه داشته باشید.(لطفا کتاب سیمی شود)
مهارت زندگی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
با سلام
اولیای گرامی ممنون میشم روز شنبه کتاب مهارت های زندگی دانش آموزان را در کیف آنها قرار دهید تا در قفسه ی مدرسه نگهداری شود.
ممنون از لطف و همراهی شما
مهارت اجتماعی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
با سلام
معارفه معلم و دانش آموزان از طریق یک بازی
1404/07/01
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا شمارش و اعداد و تعداد رقم هر عدد مرور و تکرار شد .
سپس فصل اول ریاضی تصویر خوانی شد توسط دانش آموزان و کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 3 انجام شد .
تکلیف:
1)دانش آموزانی که در انجام جدول سودوکو مشکل داشتند حتما تمرین شود .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درود و تبریک فراوان به مناسبت فرارسیدن مهر زیبایی ها و شروع سال تحصیلی جدید خدمت اولیای گرامی و پسران عزیزم امیدوارم سالی پر از یادگیری را کنار هم داشته باشیم .
امروز ابتدا دانش آموزان تکالیف تابستان خود را ارائه کرده و کارت امتیاز در یافت کردند .
سپس بازی یخ شکن انجام دادند.
و کتاب نگارش را با هدف مرور و تکرار مفاهیم پایه اول تا پایان صفحه ی 11 انجام دادند .
تکلیف:
ندارند .
برنامه ی فردا
1)کتاب فارسی
2)کتاب نگارش
3)کتاب ریاضی
4)دفتر تلاش
همین کتاب ها فقط همراه دانش آموز باشد .
دروس فوق برنامه طبق برنامه ی کلاسی کتاب بیاورند .
نگارش دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب نگارش تا پایان صفحه ی 11 با هدف مرور و تکرار مفاهیم پایه اول انجام شد .
تکلیف:
قسمت اول کتاب کادر آبی قسمتی مثل نشانی منزل کامل نشده حتما در منزل کادر کامل شود .
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
بازی با حلقه و کاپ گیم با هدف تقویت هماهنگی حرکتی - شنیداری (حرکت بدن بر اساس ریتم موسیقی)
توسعهی مهارتهای ریتمیک و درک الگوهای زمانی
افزایش دقت و تمرکز (گوش دادن به تغییر سرعت موسیقی و واکنش سریع)
تقویت حافظهی حرکتی (بهخاطر سپردن توالی حرکتها: جلو، عقب، دست زدن، مارپیچ)
پرورش همکاری گروهی (حرکت هماهنگ در جمع و رعایت نوبت)
تقویت مهارتهای اجتماعی (تعامل در حلقه و بازی جمعی)
افزایش اعتماد به نفس (اجرای حرکات درست در برابر دیگران)
تخلیه انرژی و نشاط جسمی - روانی
تقویت تعادل و کنترل بدن (حرکت مارپیچی و برگشت به حلقه)
رشد خلاقیت حرکتی (تطبیق حرکات متنوع با تغییر ریتم موسیقی)
تکلیف:
کارها کلاسی انجام میشود
