1404/08/11
ریاضی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
تدریس تم 6 با معرفی صفحه آغازین و گفتگو در مورد آن آغاز شد
مفاهیم پیش نیاز جمع و تفریق تمرین شد
الگوی شطرنجی خطی انجام شد .
فارسی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
با یک فعالیت خلاق کلمات درس جدید دوباره تکرار و تمرین شد دانش آموزان ترکیب ها را خوانده برای هر ترکیب یک کلمه پیدا کرده آن را نوشتند و با تلفیق درس ریاضی به اندازه صدای هر کلمه چوب خط کشیدند
تکلیف:
جدول ترکیب تمرین شود
کلماتی که امروز در دفتر مشق نوشته شد خوانده شده سپس از هر کلمه یک بار نوشته شود
کتاب کلمه های کوچولو صفحه 5 و 6 مطالعه شود.
برنامه کلاسی فردا
کتاب کار فارسی علوی
کتاب ریاضی زنبوری
کتاب کار ریاضی علوی
دفتر مشق
نگارش اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
نگارش صفحات مربوط به درس مدرسه با روخوانی کلمات و ترکیب ها انجام شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
بازی این هفته ترکیبی از ریتم، دقت، تمرکز، هماهنگی گروهی و مهارت حرکتیه هم موسیقاییه و هم مشارکتی.
اهمیت و مزایای بازی «برج کاپگیم ریتمیک» شامل :
تقویت هماهنگی حرکتی - شنیداری (حرکت جلو و عقب همراه با ضرب موسیقی)
رشد درک ریتم و شمارش موسیقایی (انجام حرکات بر اساس شمارش «1، 2، 3»)
افزایش تمرکز و دقت (در چیدن دقیق لیوانها بدون ریختن برج)
پرورش همکاری و هماهنگی گروهی (دو نفر باید هماهنگ با هم کار کنن)
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و درشت (گرفتن، گذاشتن و تنظیم تعادل لیوانها)
توسعهی حس مسئولیت و دقت در عمل (حفظ تعادل برج هنگام ساخت)
رشد مهارتهای اجتماعی و تعامل مثبت (انجام کار گروهی در قالب بازی)
ایجاد نشاط، هیجان و حس موفقیت جمعی
تقویت اعتماد به نفس و کنترل هیجانات (کار دقیق زیر هیجان موسیقی و نگاه گروه)
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
مهارت اجتماعی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
مهارت درست غذا خوردن تدریس شد.
فیلم مربوط به آن گذاشته شد.
پانتومیم مربوط به درست غذا خوردن اجرا شد.
تکلیف:
در منزل پانتومیم درست غذا خوردن با خانواده بازی شود.
1404/08/10
فارسی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
کتاب فارسی درس مدرسه با قصه و داستان نشانه ها تدریس شد
متن درس روخوانی و به جایگاه نشانه در کلمات اشاره شد نشانه جدید معرفی شده و ترکیب های آن تمرین شد
سپس کلمه های جدید نوشته شد
کتاب کار فارسی علوی صفحات 55تا57 انجام شد
سپس به صورت مسابقه ترکیب ها و کلمه نویسی با دانش اموزان تمرین شد
گنجینه داستان بلبل و کلاغ در کلاس پخش شد و دانش اموزان با تکیه بر حافظه شنیداری خود به پرسش ها پاسخ دادند
تکلیف:
متن درس مدرسه در کتاب فارسی گل و تصویرک ها مطالعه شود
جدول ترکیب تمرین شود
از ترکیب های درس جدید 1 خط در هر خط 3بار نوشته شود
کلمه هایی که امروز تدریس شد و در دفتر مشق نوشته شده 1بار خوانده شود سپس از هر کلمه 3 بار نوشته شود
برای کلمه های
بامداد
آمَدَم
دادَم
داماد
بادام
جدول بخش و صدا کشیده شود.
برنامه کلاسی فردا
کتاب نگارش درخت
کتاب ریاضی زنبوری
دفتر مشق
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی امروز روز بازی بچه ها بود که سر کلاس گذشت و سعی شد در قالب بازی درس های هفته گذشته دوره شود.
1404/08/07
علوم اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
کتاب کار علوم درس سلام به من نگاه کن با مرور و بحث و گفتگو در مورد موارد حواس پنجگانه مرور و انجام شد
فارسی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
کتاب نگارش صفحات 34تا36 انجام شد
تمام ترکیب ها و کلمات ابتدا روخوانی شد
ترکیب ها تمرین شد
سپس نوشتن کتاب انجام شد
تکلیف:
جدول دوستی در دفتر مشق کشیده شود و تمام حروف و صداهایی که تا الان آموزش داده شده تمرین شود
ترکیب ها خوانده شده و از هر ترکیب یک بارنوشته شود .ارمغان 5 انجام شود
کتاب کار فارسی علوی صفحه 54 کامل شود
کتاب کلمه های کوچولو درس باد نشانه د مطالعه شود.
برنامه کلاسی شنبه
کتاب فارسی گل
کتاب کار فارسی علوی
دفتر مشق
املا اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
املا در دفتر املای علوی نوشته شد
تکلیف:
از املای مدرسه در منزل دوباره املا گفته و نوشته شود.
مهارت زندگی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
درس چهارم به موقع خوابیدن تدریس شد
کاربرگ مربوط به آن انجام شد
تکلیف:
شب به موقع « ساعت نه» بخوابند.
والد گرامی هفت تا ساعت کشیده هر شب به همراه دانش آموز ساعت خواب را ثبت کرده هفته ی بعد چهارشنبه دانش آموز به مدرسه
بیاورد.
1404/08/06
علوم اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
درس 2 علوم با موضوع سلام به من نگاه کن با هدف شناخت بهتر طبیعت و پدیدههای طبیعی، با یکدیگر همکاری کنند، همزمان از چند حس مختلف خود و یا از ابزارهایی مانند ذره بین استفاده کنند وحواس پنج گانه مرور شدند .
فارسی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
درس باد با تصویر خوانی تدریس شد معرفی نشانه با قصه و داستان انجام شد
متن در خوانده شد سپس نشانه د نوشته شد در جدول ترکیب با صداهای بالای جدول ترکیب شد دانش اموزان ترکیب ها را خوانده سپس برای هر ترکیب کلمه پیدا کردند
و بعد کلمه هایی که حروف آن را کامل یاد گرفتند در دفتر مشق نوشتند
کتاب کار فارسی علوی درس باد صفحات 51تا53 تمرین و انجام شد
تکلیف:
درس باد در کتاب فارسی گل روخوانی شود به جایگاه نشانه در کلمات دقت شود
در دفتر مشق نشانه د نوشته شده در جدول دوستی ترکیب شود و ترکیب ها با صدای بلند خوانده شود
از هر ترکیب یک خط در هر خط 5بار نوشته شود
سپس کلمات سرمشق شده را خوانده از هر کلمه در هر خط 3 بار نوشته شود
کلمه های آداب اَدَب اَبَد آباد بَد سرمشق شده
برای این کلمه ها جدول بخش و صداکشیده شود و تمرین شود
برنامه کلاسی فردا
کتاب نگارش درخت
کتاب کار علوم علوی
دفتر املای علوی
دفتر مشق
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس پس انداز تدریس شد. فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف:
«ساخت قلک با وسایل دورریختنی و تزئینات خلاقانه»
برای این تکلیف، با استفاده از وسایل دورریختنی (مثل بطری پلاستیکی، قوطی فلزی و سفال ... ) یک قلک زیبا و کاربردی درست کنید.
هدف از این کار، تشویق به پسانداز، استفاده بهینه از وسایل، و یادگیری ارزش پول است.
با کمی خلاقیت و سلیقه، قلک را با وسایل ساده مثل روبان، رنگ، برچسب و دکمههای رنگی تزیین کنید تا هم زیباتر شود و هم انگیزه بیشتری برای پسانداز داشته باشید.
آزمایشگاه
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
درس علوم مبحث زیر آب و روی آب در فضای آزمایشگاه انجام شد
دانش آموزان وسایل مختلف با جنس های مختلف را داخل ظرف آب انداختند سپس با مشاهده به بحث و گفت وگو در مورد آزمایش خود و نتیجه ی آن پرداختند
تکلیف:
در کتاب کار علوم علوی در درس اول مباحث مربوط به زیر آب و روی آب کامل شود
1404/08/05
ریاضی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
تم 5 کتاب ریاضی زنبوری به پایان رسید
الگوی شطرنجی تمرین شد دانش آموز باید بتواند الگوی کلی را تشخیص داده و ادامه دهد .مربع شگفت انگیز مرور شد به دانش آموز متذکر می شویم در انجام کار باید ابتدا از ردیف یا ستونی شروع کند که 1 خانه خالی دارد اگر چنین نبود از او می خواهیم به صورت پنجره ای انجام دهد اما همچنان دقت کند انتخاب او در ردیف و ستون تکراری نباشد.
کتاب کار ریاضی تم 5 انجام شد
تکلیف:
تمرین شماره 8 صفحه 40 کتاب کار ریاضی علوی انجام شود
در الگو ی شطرنجی این صفحه الگو ها را ادامه دهد و در قسمت شطرنجی مقابل فقط 1 بار الگوی تکرار شونده را رنگ کند
کاربرگ ارسال شده در دفتر مشق وارد شود
برنامه کلاسی فردا
کتاب فارسی گل
کتاب کار فارسی علوی
دفتر مشق
فارسی اول
مدرس:
دراج، زینب
فعالیت:
دانش آموزان در گروه های خود به حیاط رفته و به نوبت روی بادکنک حروف و کلماتی که تا کنون یاد گرفتند را نوشتند در گروه برای نوشتن حروف و کلمات یکدیگر را یاری و راهنمایی کردند بعد از پایان کار با بادکنک بازی کردند
هنر اول
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام فسقلی های کلاس امروز مراحل رنگ امیزی را انجام دادیم و کم کم به مراحل پایانی نزدیک میشویم موفق باشید
