1405/07/08
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب کار علوم با هدف مرور و تمرین درس اول تا پایان درس 1 با هم فکری و مشارکت بچه ها انجام شد .
تکلیف:
نداریم
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا روان خوانی درس کتاب خانه ی کلاس ما از تمامی دانش اموزان پرسیده شد .هنوز تعدادی از دانش اموزان نیاز به تمرین بیشتری دارند .حتما تکرار و تمرین شود.سپس واژه سازی با(هم) تدریس شد .معنای ان در کلاس کار شد و دانش اموزان چند کلمه مثال زدند.
شعر یار مهربان با پخش کلیپ تدریس شد.
سپس جعبه ی کلمات درس 1 در کتاب کار فارسی کامل شد .
تکلیف:
1)ارمغان شماره ی 1 انجام شود.و شنبه دانش اموزان به کلاس تحویل دهند.
2)شنبه پرسش روان خوانی درس 1و جعبه ی کلمات درس یک را داریم به همین دلیل کتاب کار فارسی را با خود به خانه آورده اند .
برنامه ی شنبه
1)کتاب کار فارسی
2)کتاب فارسی و دفتر تلاش
3)کتاب ریاضی (در صورتی که به منزل آورده)
شنبه بچه ها برای روز سالمند یک عکس از پدر بزرگ و مادر بزرگشان به همراه داشته باشند .
نگارش دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب نگارش قسمت یاد اوری تا پایان سوال اول صفحه ی 12 در کلاس و با مشارکت فعال دانش اموزان انجام شد .
تکلیف:
1)دانش اموزانی که امروز کتاب همراه نداشتند،نگارش خود را کامل کرده و شنبه به کلاس تحویل دهند .
قرآن دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس اول قران به صورت تلفیق با درس فارسی الف مقصوره تدریس و تمرین شد.و بچه ها رمزینه ی کتاب را در کلاس خواندند.
تکلیف:
نداریم
هنر دوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام، فعالیت امروز، دانش‌آموزان پایه دوم با موضوع نقاشی فضا آشنا شدند و با بهره‌گیری از خلاقیت و تخیل خود، ایده‌های زیبایشان را به شکلی جذاب و هنرمندانه به تصویر کشیدند.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس اول تدریس شد فعالیت کلاسی انجام شد.فیلم آموزشی نمایش داده شد.
تکلیف:
پسر عزیزم،فعالیت منزل به خوبی انجام شود.
1405/07/07
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا عدد سازی با رقم در کلاس مرور شد .سپس به دانش اموزان کارت اعداد داده شد و بچه ها عدد سازی با کارت را یاد گرفتند و اعدادی که ساخته بودند را روی تخته نوشتند.سپس کتاب ریاضی باهدف تکرار و تمرین تا پایان صفحه ی هفت انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم از عدد پنجاه تا هفتاد فقط به حروف بنویس .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا درس اول علوم مرور شد سپس کتاب کار علوم با مشارکت فعال دانش اموزان تا پایان صفحه ی 10 در کلاس انجام شد .
تکلیف:
نداریم
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا روان خوانی درس ستایش پرسیده شد .
سپس درس 1 فارسی کتاب خانه ی کلاس ما با هدف تشویق به کتاب و کتابخوانی ومعرفی کتاب توسط دانش اموزان به هم کلاسی های خود ابتدا ویس روان خوانی ان پخش شد .سپس رواخوانی توسط آموزگار انجام شد .و دانش اموزان زیر کلمات مهم املایی خط کشیدند .قسمت ببین و بگو با هدف تصویر خوانی وبیان جزئیات ، درست و نادرست با هدف تقویت درک مطلب در کلاس انجام شد.
تکلیف:
1)از هر یک از کلمات مهم درس اول دوبار در دفتر تلاشت بنویس.
2)روان خوانی درس 1 را تمرین کن فردا پرسش روان خوانی درس 1 رو داریم .
3)هر دانش آموز فردا یک کتاب برای کتاب خانه ی کلاسی بیاورد.حتما کتاب برچسب اسم داشته باشد و مناسب سن دانش اموزان باشد.
برنامه ی فردا
1)کتاب فارسی و دفتر تلاش
2)کتاب نگارش
3)کتاب کار فارسی
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
سپاس از اولیای عزیزی که دفتر دیکته ها را امضا زده بودند .دفتر دیکته ها در کلاس نگه داشته شد .
1405/07/06
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش اموزان ازمونک ریاضی از عدد نویسی با رقم داشتند .و به سوالات در دفتر تلاش پاسخ دادن .رفع اشکال در کلاس انجام شد.
تکلیف:
1)پسرم سوالات زیر را در دفتر تلاش وارد کن.
و با دقت پاسخ بده.
1)با رقم های 3و6و5 چند عدد دو رقمی می توانی بنویسی؟
2)برای عدد 67 شکل بکش و عدد را در جدول ارزش مکانی نشان بده سپس به حروف بنویس.
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ازمونک فارسی از هم معنی های درس ستایش در کلاس گرفته شد.
تکلیف:
1)دانش اموزانی که نیاز به تمرین دارند هم معنی ها را تمرین کنند.
2)کاربرگ زیر را با دقت بخوان وجودا را در دفتر تلاشت بکش و کلمات هر ستون را د جدول بنویس .
برنامه ی فردا
1)کتاب فارسی و دفتر تلاش
2)کتاب ریاضی(در صورتی که منزل می باشد)
3)کتاب کار علوم(در صورتی که منزل می باشد)
4(دفتر دیکته ی علوی
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دیکته ی مروری از کلمات کلاس اول در دفتر دیکته ی علوی نوشته شد.دفتر دیکته توسط اولیا امضا شود.و فردا همراه دانش اموزان باشد.
تکلیف:
1)در دفتر دیکته با توجه به اشتباهات دانش اموزان تکایف داده شده .تکالیف انجام شود.و اگر دیکته دوباره تکلیف داده شده در دفتر تلاش بنویسند.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان در این جلسه با نحوه ساختن یک فایل ورد آشنا شدند همچنین آنها دستورات minimize کزدن (کوچک کردن نرم افزار روی نوار وظیفه ) maximize(بزرگ کردن صفحه نرم افزار) , (بستن نرم افزار)close را یادگرفتن و در کلاس اجرا کردند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک فایل ورد را بر روی صفحه دسکتاپ ایجاد نمایید و سپس با دستور مینیمایز minimize آن را روی نوار وظیفه یا تسکبار Taskbar کوچک نمایید در آخر با دستور close نرم افزار را ببندید حتما انجام دهید با تشکر
بازی استراتژیک
مدرس:
سادات، هلیا
فعالیت:
مهارت های بازی اول:
* جابه‌جایی
* تغییر جهت و تغییر سرعت
* چابکی و عکس‌العمل سریع
* تعادل پویا
* هماهنگی حرکتی اندام‌ها
* هماهنگی چشم و پا
* کنترل و تنظیم حرکات بدن با ریتم
* هماهنگی حرکات بدن با ضرب و الگوهای بادی پرکاشن
2. مهارت های بازی دوم:
* دست‌ورزی و گرفتن
* هماهنگی چشم و دست
* حرکات ظریف دست و انگشتان
* سرعت عمل و واکنش حرکتی
* دقت در گرفتن و جابه‌جایی کاپ‌ها
* هماهنگی دو دست
* کنترل حرکتی و تنظیم نیرو
* سرعت و چابکی
آزمایشگاه
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش اموزان با دفترچه و مدادهایشان مسیر کلاس تا آزمایشگاه را با دقت بررسی کردندو هر آنچه در مسیر می دیدندیا می شنیدند یا لمس می کردند یا بو و.... در دفتر چه خود یادداشت کردند .وسایل آزمایشگاه را با دقت مشاهده کردند .ونام وسایلی که نمی دانستند.پرسیدند و با فواید یادداشت برداری اشنا شدند.و یادداشت های خود را در کلاس خواندند.
تکلیف:
نداریم
1405/07/05
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا نحوه ی شمارش و نمایش اعداد مختلف با کمک شعر در کلاس مرور و تمرین شد.سپس کتاب کار ریاضی با هدف تثبیت و تعمیق یادگیری تا پایان درس 1 با مشارکت فعال دانش اموزان انجام شد .کتاب کار ریاضی دانش اموزان در کلاس نگه داشته شد.
تکلیف:
1)دانش اموزانی که کتاب کار ریاضی همراه نداشتن تا پایان درس 1 کتاب را کامل کرده و فردا تحویل کلاس دهند.کتاب کار های ریاضی در کلاس نگه داشته شد.
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس اول علوم زنگ علوم به روش داستان گویی تدریس شد .و نکات مهم درس در کتاب کار علوی خط کشی شد.
تکلیف:
1)یک دفتر چه یادداشت کوچک برای فردا دانش اموزان به همراه داشته باشند .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا روان خوانی درس ستایش پرسیده شد .هم معنی ها تمرین و از دانش اموزان پرسیده شد .سپس بازی کلمات مهم درس ستایش با هدف تقویت حافظه ی دیداری و تشویق به کار گروهی در کلاس انجام شد .
تکلیف:
1)هم معنی های درس اول تمرین شود.
برنامه ی فردا
1)دفتر دیکته ی علوی
2)کتاب فارسی
3)دقتر تلاش
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
تکلیف:
فردا دیکته ی مرور ی از درس های پایه اول داریم حتما تکرار و تمرین شود.دفتر دیکته ی علوی فراموش نشود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و ادب و عرض تبریک به مناسبت سال تحصیلی جدید
امروز مروری بر آموزش سال گذشته داشتیم و اتیکت را معرفی کردیم .
تکلیف:
عزیزان تکلیف ندارید .
1405/07/04
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش اموزان با تفاوت رقم و عدد و عدد سازی با کمک رقم ها اشنا شدند .و بازی عدد سازی با رقم ها در کلاس انجام شد.سپس کتاب ریاضی تا پایان کار در کلاس صفحه ی 5 با مشارکت فعال دانش اموزان انجام شد .سپس دانش اموزان در دفتر تلاش عدد نویسی کردند .
تکلیف:
1)اگر دانش اموزی در عدد نویسی دفتر تلاش مشکل داشته حتما تکرار و تمرین کند .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
تکلیف:
کتاب علوم آموزش و پرورش در کلاس نگه داشته می شود .اگر دانش اموزی به منزل آورده حتما به کلاس تحویل دهد.
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا کتاب فارسی معرفی شد .سپس درس ستایش با هدف یادگیری آغاز هر کار با نام خدا تدریس شد.و هم معنی واژه های ان در کتاب یاد داشت شد .و دانش اموزان روان خوانی درس را تمرین کردند و زیر کلمات مهم خط کشیده شد .
تکلیف:
1)روان خوانی درس ستایش تمرین شود .
2)از هر کدام از کلمات مهم درس ستایش در دفتر تلاش سه بار بنویس.
3)هم معنی های گفته شده را در دفتر تلاش یادداشت کن .
برنامه ی فردا
1)کتاب کار ریاضی
2)کتاب فارسی و دفتر تلاش(هر روز در کیف باشد)
3)کتاب کار علوم
هدیه‌های آسمان دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز درس اول هدیه های اسمان ،هدیه های خدا با روش گفت و گوی کلاسی تدریس شد دانش اموزان هدیه های خدا را نام بردند سپس متن درس 1 تدریس شد .و فعالیت های مربوط به ان انجام شد .
تکلیف:
کتاب هدیه در کلاس نگه داشته می شود .اگر دانش اموزای به منزل آورده فعالیت های درس 1 هدیه ها را کامل کرده و حتما به کلاس تحویل دهد .
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
راجع به قوانین و روش کار کلاس های زیبانویسی صحبت شد .
درباره ی اهمیت خط زمینه و تکرار تمرین هنر زیبانویسی توضیحاتی داده شد .
درس اول قسمت اول (الف) آموزش داده شد .
تکلیف:
رعایت و صحیح نوشتن درس امروز (الف) در تکالیف دانش اموزان انجام شود .
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی.امروز روز معارفه و آشنایی بچه ها با روند کلاس و نحوه فعالیت در کلاس بود.که توضیحات ارائه شده به این شکل بود که کلاس رو به دو بخش درس و تمرین تقسیم کردیم که یک روز تدریس انجام می‌شود و هفته بعدی بازی و حل تمرین رو از همان درس داده شده داریم.
قرار شد که بچه ها با کمک شما در سایت Lichess.org ثبت نام کنند و هر روز، دو بازی به مدت ده دقیقه داشته باشند.در ادامه سال نیز تکالیف هایی که قرار است حل کنند همه و همه از داخل همین سایت خواهد بود. درصورتی که در روند ثبت‌نام به مشکل برخوردید به شماره 09144661027 پیام دهید. باتشکر از توجه شما. امیر احمدی
