1404/11/29
زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
تاپیک 22 کتاب Picture Dictionary با موضوع Foods با قصه The Monsters تدریس شد.دانش آموزان جملات را در ساختار زیر تمرین کردند: I like steak/ I don't like steak
تکلیف:
وویس بارگذاری شده، مربوط به تاپیک 22 Picture Dictionary گوش داده شود.شیء پنهان تاپیک 22 پیدا شود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
دانش آموزان کتاب Science صفحه 23 با موضوع هشت روتین صبحگاهی، را با بازی کارت مرور و جهت تثبیت ، فوتبال ماژیکی و تخته پله ای را انجام دادند.
تکلیف:
دانش آموزان هر 8 روتین را، به صورت واقعی تمرین کنند. وقتی خودشان در حال انجام آن روتین هستد ، جملات را بگویند. لطفاً به نکات گرامری به شدت توجه شود، بیان افعال به صورت استمراری یا ing در بیان کار هایی که به صورت روتین و همیشگی انجام میشوند ممنوع است، افعالی که بعد از ضمیر سوم شخص He می آیند es می گیرند، مثال: He goes to school.
1404/11/28
1404/11/27
زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
در جلسه General امروز Movie با موضوع Sandcastle ، دانش آموزان با جملات در ساختار زیر آشنا شدند و با Bucket مراحل ساخت Castle را تمرین کردند.Put the sand in the bucket/Turn the bucket over/Tap it/Lift up the bucket
تکلیف:
دانش آموزان فیلم را تماشا کنند، و با تکرار جملات ذکر شده، مراحل پر کردن و ساختن یک تپه شن را انجام دهند.فعالیت بازی محور میباشد و در صورت امکان با شن یا خاک انجام شود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
در جلسه Science با موضوع Morning Routine، دانش آموزان چهار روتین ابتدایی را مرور و با 4 روتین بعدی آشنا شدند. با عدد گذاری ترتیبی هر روتین به طور گروهی، جملات مربوطه را تکرار کردند.
تکلیف:
دانش آموزان، با بازی پانتومیم خانوادگی، روتین های صبحگاهی را تمرین و الزاماً جملات را ذکر بفرمایند.
1404/11/26
زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
دانش آموزان در جلسه General با موضوع مرور تاپیک A sunny day، با دقت به تکالیف ویدیو و فایل های صوتی بارگذاری شده خود، اشکالات خود را دریافتند و تلفظ صحیح کلمات را مرور کردند.
تکلیف:
زبان آموزان، جلسات مرور خود را با استفاده از اعداد به صورت زیر مرور بفرمایند. تمامی شکل ها با عدد یک، تمامی شکل ها با عدد دو، تمامی شکل ها با عدد سه، تمامی شکل ها با عدد چهار، تمامی شکل ها با عدد پنج...شش...هفت...هشت...نه و تمامی شکل های با عدد ده را با هم دیگر مرور کنند.
جهت جذابیت در مرور، میتوانید از توپ های عدد گذاری شده، و تایمر های مهیج استفاده بفرمایید. اولیا گرامی، موسیقی جانا، جدی تر تمرین بشود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
در جلسه Mathematics با موضوع Numbers، دانش آموزان با بازی تخته آزاد، اعداد به ویژه عدد 10 را مرور کردند و با نوشتار عداد 10 آشنا و نوشتن آن را با ماژیک تمرین کردند.
تکلیف:
دانش آموزان روی کاغذ سه خط نوشتار عدد Zero را تمرین کنند.
1404/11/25
زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
در جلسه Movie با موضوع Washing دانش آموزان با جمله هدف Take off your jacket به طور مستقیم و What do you think ? غیر مستقیماً آشنا شدند و با بازی Take off your jacket و تکرار جمله هدف ،آن را تمرین کردند. دانش آموزانی که نیازمند تکمیل Pencil Control بودند، تا صفحه 79 آن را تکمیل کرده و در ادامه صفحات 52، 53،56،57، 58،64 ،72 را مجدد با مداد شمعی Tracing کردند. موسیقی جانا تمرین شد.
تکلیف:
دانش آموزان با استفاده از اعداد به صورت زیر کتاب Picture Dictionary را مرور بفرمایند. تمامی شکل ها با عدد یک، تمامی شکل ها با عدد دو، تمامی شکل ها با عدد سه، تمامی شکل ها با عدد چهار، تمامی شکل ها با عدد پنج...شش...هفت...هشت...نه و تمامی شکل های با عدد ده را با هم دیگر مرور کنند.
جهت جذابیت در مرور، میتوانید از توپ های عدد گذاری شده، و تایمر های مهیج استفاده بفرمایید. اولیا گرامی، موسیقی جانا، جدی تر تمرین بشود.
لینک فیلم تدریس شده امروز در پیوست قرار دارد.https://www.aparat.com/v/nflef2l
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
رحیمی، مریم
فعالیت:
در جلسه Mathematics با موضوع Digit 10، دانش آموزان ابتدا با اشیاء داخل کلاس مفهوم تعداد، شمارش و شکل اعداد را مرور کردند و با عدد ده آشنا شدند. دانش آموزان جهت تفهیم بیشتر عدد 10، تمامی اشکال شماره 10 کتاب Picture Dictionary را نام بردند.
تکلیف:
دانش آموزان با استفاده از اعداد به صورت زیر کتاب Picture Dictionary را مرور بفرمایند. تمامی شکل ها با عدد یک، تمامی شکل ها با عدد دو، تمامی شکل ها با عدد سه، تمامی شکل ها با عدد چهار، تمامی شکل ها با عدد پنج...شش...هفت...هشت...نه و تمامی شکل های با عدد ده را با هم دیگر مرور کنند.
جهت جذابیت در مرور، میتوانید از توپ های عدد گذاری شده، و تایمر های مهیج استفاده بفرمایید.
