1403/07/30
زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
حرف qu به همراه بازی و شناخت صدا و مثال ها تدریس شد.
تکلیف:
صفحه ی 84 ALV Notebook انجام شود. (جملات روخوانی نیز شود و هنگام نوشتن به خطوط دفتر و طرز صحیح نوشتن حروف دقت شود.)
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
جامدات و مایعات و مثال های آن ها همراه با تماشای ویدیو مرور شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیزم تکلیف ندارند.
1403/07/29
زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
حرف th دوره و tricky words تدریس شد. تلفظ کلمات با بازی بررسی شد.
تکلیف:
صفحه ی 83 ALV Notebook انجام شود. (جملات روخوانی نیز شود و هنگام نوشتن به خطوط دفتر و طرز صحیح نوشتن حروف دقت شود.)
1403/07/28
زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
حرف th با مثال و به همراه تمرین آوا تدریس شد. + املا
تکلیف:
صفحه ی 82 ALV Notebook انجام شود. (جملات روخوانی نیز شود و هنگام نوشتن به خطوط دفتر و طرز صحیح نوشتن حروف دقت شود.)
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
شماره اعداد مضرب 5 و 10 و 2 دوره شد. تمرینات کتاب انجام شد.
1403/07/25
زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
حرف th و sh با مثال دوره شد +به همراه املا با بازی
تکلیف:
املا از کتاب ALV phonics صفحه ی 19, 23, 27
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
زبان آموزان باتوجه به مبحث گذشته در رابطه با اجسام جامد جمله سازی کردند. اجسام جامد را به 2 دسته تقسیم کردیم. اجسام ناصاف یا زبر (rough) و صاف (smooth) و با بازی توانستند درباره اجسام مختلف جمله بسازند. مثال A banana is a solid. It's smooth موز یک (جسم) جامد است. موز دارای سطح صاف است.
تکلیف:
برای جلسه بعد زبان آموزان اجسام مختلف را لمس کنند و به صورت شفاهی جمله بسازند مثال A log is a solid. It's rough.
1403/07/24
زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
حرف th همراه با مثال دوره شد و tricky words تدریس شدند و املا گفته شد.
تکلیف:
صفحه ی 81 ALV Notebook انجام شود. (جملات روخوانی نیز شود و هنگام نوشتن به خطوط دفتر و طرز صحیح نوشتن حروف دقت شود.)
+ املا از صفحه ی 81
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، فاطمه
فعالیت:
شمارش اعداد مضرب 2و 5 و 10کار شد. به عنوان مثال 2, 4, 6, 8 ... 5, 10, 15, 20 ... 10، 20، 30 ....
تکلیف:
زبان آموزان باتوجه مبحث مربوطه 5 رقم از مضرب 2، 5، 10 را در دفتر خود یادداشت کنند. و اعداد را حتما بلند بخوانند تا بهتر یاد بگیرند. مثال 2,4,6,8,10
