فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 201

ریاضی دوم

مدرس: بهرامی، نفیسه
فعالیت: درود و مهر گزارش درس ریاضی کلاس دوم 2 خانم بهرامی امروز جدول ارزش مکانی، نوشتن به عدد و نوشتن به حروف را خیلی کوتاه مرور کردیم.
تکلیف: بچه ها صفحه ی دفتر را به دو قسمت تقسیم کنند و از 0 تا 20 در یک قسمت به عدد و در یک قسمت به حروف بنویسند. (زیبا نویسی رعایت شود)

علوم دوم

مدرس: بهرامی، نفیسه
فعالیت: درود و مهر گزارش کلاسی 23 تیر ماه کلاس دوم 2 خانم بهرامی امروز نخست کلمه ی سایه روی تابلو نوشته شد و بچه ها با استفاده از بارش فکری خود در مورد آن گفت و گو کردند. سپس سایه های مختلفی را روی تابلو ایجاد کردند. در آخر پاورپوینت این قسمت برای بچه ها نمایش داده شد و بچه ها با توجه به انیمیشن مربوط به موضوع به سوالات پاسخ دادند.
تکلیف: ندارند.

فارسی دوم

مدرس: بهرامی، نفیسه
فعالیت: درود و مهر گزارش درس فارسی 23 تیر ماه کلاس دوم 2 در زنگ فارسی بچه ها به گروهای 5 نفره تقسیم شدند و در کاربرگ های که به هر گروه داده شد با توجه به نشانه ی داخل گل ها 5 کلمه نوشتند و با کلمات جمله ساختند و در کلاس روانخوانی کردند.
تکلیف: بچه ها یک کتاب داستان مناسب و مورد علاقه خود را در منزل مطالعه کنند و روز چهارشنبه در کلاس در مورد آن صحبت کنند.

دست ورزی

مدرس: بهرامی، نفیسه
فعالیت: درود و مهر گزارش درس دست ورزی 23 تیر کلاس دوم 2 خانم بهرامی نخست آموزگار در مورد نشانگر کتاب و کاربرد آن برای بچه ها صحبت کرد سپس بچه ها در گرو ه ها قرار گرفتند و به هر کدام وسایل مورد نیاز دست سازه داده شد تا آن ها یک نشانگر کتاب درست کنند.

ریاضی دوم

مدرس: بهرامی، نفیسه
فعالیت: درود و مهر امروز ابتدا جلسه معارفه را برگزار کردیم به صورتی که آموزگار خود را معرفی کرد بعد بچه ها هم با بازی پرتاب توپ یکی یکی خود را معرفی کردند. سپس در مورد قرارهای کلاسمان با هم صحبت کردند و قوانین و قرارهایی برای کلاس در نظر گرفته شد. در آخر بچه ها برای یادآوری عدد نویسی از عدد 0 تا 50 را در دفتر نوشتند.
تکلیف: ندارند.

فارسی دوم

مدرس: بهرامی، نفیسه
فعالیت: درود و مهر در کلاس فارسی امروز ابتدا جدول دوستی و ترکیب نشانه ها را با هم مرور کردیم. سپس بچه ها به گروه ها 5 نفره تقسیم شدند و به هر گروه 5 کارت کلمات به هم ریخته داده شد تا بچه ها کلمه بسازند و در دفتر بنویسند.
تکلیف: ندارند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: