1404/08/11
ریاضی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
مبحث مقایسه کسر و مقایسه اعداد مخلوط به صورت جزئی و نکته ای اموزش داده شد و در دفتر تمرین ریاضی همراه تمرین نوشته شد.
همچنین فعالیت کلاسی صفحه 45 و 46 کتاب کار ریاضی به صورت پرسش و رفع اشکال حل گردید.
تکلیف:
تمرین صفحه 46 و 47 کتاب کار ریاضی و تمرین صفحه 37 کتاب ریاضی به جز سوال 4حل شود.
املا چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
املای سودوکو از درس 3 فارسی با هدف افزایش دقت و تمرکز و امادگی مسابقه سودوکو برای عزیزانی که مایل هستند و جهت تثبیت و تمرین کلمات سخت برگزار گردید.
تکلیف:
تکلیف ندارید. برگه املا در دفتر املا چسبانده شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
فعالیتی انجام نشد.
تکلیف:
اسم استان ها و مراکز استان ها جهت یادگیری و برگزاری مسابقه کلاسی حفظ کنید.
هنر چهارم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام هنرمندان کلاس امروز مرحله رنگ امیزی را انجام دادیم
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان با مختصات کاراکتر در محیط اسکرچ آشنا شدند آنها با استفاده از کد سر بخور به X , y توانستند پروژه تغییر لباس را در محیط اسکرچ ایجاد کنند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا پروژه تغییر لباس را که در کلاس یاد گرفته اید دوباره تمرین کنید با تشکر alinikzad0044@gmail.com
1404/08/10
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و عرض ادب
امروز در مورد مبحث مدیریت استرس (خوراکی های مناسب ) آموزش داده شد .
تکلیف:
عزیزان خوراکی های مفید و ضد استرس را نقاشی کنید .
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
درس ششم آموزش داده شد
تمرینات در کلاس انجام شد
کلاس همراه بود با موسیقی.
تکلیف:
صفحهی 15 و 16 کامل شود
از درس اول تا ششم لطفا در منزل بررسی و تکمیل شود
جلسه ی آینده تا آخر درس ششم چک میشود.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
بازی این هفته ترکیبی از ریتم، دقت، تمرکز، هماهنگی گروهی و مهارت حرکتیه هم موسیقاییه و هم مشارکتی.
اهمیت و مزایای بازی «برج کاپگیم ریتمیک» شامل :
تقویت هماهنگی حرکتی - شنیداری (حرکت جلو و عقب همراه با ضرب موسیقی)
رشد درک ریتم و شمارش موسیقایی (انجام حرکات بر اساس شمارش «1، 2، 3»)
افزایش تمرکز و دقت (در چیدن دقیق لیوانها بدون ریختن برج)
پرورش همکاری و هماهنگی گروهی (دو نفر باید هماهنگ با هم کار کنن)
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و درشت (گرفتن، گذاشتن و تنظیم تعادل لیوانها)
توسعهی حس مسئولیت و دقت در عمل (حفظ تعادل برج هنگام ساخت)
رشد مهارتهای اجتماعی و تعامل مثبت (انجام کار گروهی در قالب بازی)
ایجاد نشاط، هیجان و حس موفقیت جمعی
تقویت اعتماد به نفس و کنترل هیجانات (کار دقیق زیر هیجان موسیقی و نگاه گروه)
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
1404/08/07
ریاضی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
مبحث تساوی کسر ها و ساده کردن کسر ها اموزش داده شد و در دفتر ریاضی اموزش وارد شد و نمونه سوال هایی در دفتر نوشته شد.
تمرین های صفحات 35 و 36 کتاب ریاضی حل شده است.
مسابقه آقای ریاضی نیز برگزار گردید.
تکلیف:
تمرین داخل دفتر ریاضی و تمرین صفحات 41 _42 و 43 کتاب کار ریاضی حل شود.
تکالیف ریاضی بررسی شد. سوالاتی که اشتباه نوشته شده است را مجدد بنویسید و حل کنید.
علوم چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
سوالات بخش اول تا سر مبحث تبدیل انرژی به صورت پرسش و پاسخ طرح گردید و نوشته شد.
تکلیف:
سوالات بخش اول و کل درسنامه خوانده شود. پاسخ سوالات را در کتاب مشخص کنید.
فارسی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
پرسش کلاسی از درس 3 انجام شد.
تکلیف:
یک املای 10 خطی به صورت جمله از درس 3 نوشته شود.
بخوان و بدان درس 3 در کتاب کار صفحه 28 در دفتر نوشته شود و با دقت خوانده شود.
قرآن چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
نحوه قرائت آیات و روانخوانی آیات صفحات 13 ،14 و 15 اموزش داده شد و تمرین شد و پرسش کلاسی نیز انجام شد.
تکلیف:
کلیه مطالب مهم و قرائت تا صفحه 15 خوانده و تمرین شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
عنوان گزارش:
«رقص چوبک ها روی حلقه»
موضوع کلاس:
کلاس «ریتم و گیم»
اهداف آموزشی:
تقویت تمرکز، هماهنگی و دقت شنیداری از طریق بازی ریتمیک.
ایجاد هماهنگی بین حرکت بدن و موسیقی.
تمرین کار گروهی و رعایت نوبت در فعالیت جمعی.
پرورش حس ریتم، نظم حرکتی و شمارش موسیقایی.
افزایش شادی، انرژی و اعتمادبهنفس از طریق حرکت و موسیقی.
شرح فعالیت:
در ابتدای بازی، به تعداد دانشآموزان حلقههایی روی زمین چیده شد و هر کودک درون یکی از حلقهها ایستاد. سپس به هر کودک شمارهای مشخص داده شد.
با شروع موزیک:
کودکان با شمارههای فرد با چوبک در دست، در حالیکه با هفت شمارش ریتم میزدند و میشمردند، به سمت مرکز دایره آمدند و با هفت شمارش دیگر به حلقههای خود بازگشتند.
در همین زمان، کودکان با شمارههای زوج در بیرون حلقهها دویدند و بهصورت ریتمیک در حرکت بودند.
سپس نوبت تغییر کرد:
کودکان زوج شمارش را انجام داده و با چوبکها ریتم زدند، در حالیکه کودکان فرد بیرون حلقه میدویدند.
در پایان بازی، همهی بچهها داخل حلقههای خود قرار گرفتند و با ریتم موزیک، حرکتهای زیر را انجام دادند:
یکبار پای راست بیرون حلقه
یکبار پای چپ بیرون حلقه
سپس سه پرش همزمان همراه با زدن چوبکها
ریتم نهایی این بخش به شکل زیر بود:
یک، دو یک، دو یک، دو، سه
نتیجهگیری:
بازی امروز با استقبال زیاد دانشآموزان همراه بود. آنها توانستند ریتم را در حرکت و شمارش حفظ کنند و با همکاری گروهی، هماهنگی زیبایی میان صدا، حرکت و عدد ایجاد کنند. فضای کلاس پر از شادی، خلاقیت و نشاط بود و هدف آموزش ریتم از طریق بازی بهخوبی تحقق یافت.
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
1404/08/06
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
درس پنجم پرسیده شد و تمارین کتاب کار حل گردید.
تکلیف:
تمام تمارین درس 1 تا 5 کتاب کار کامل حل شود.
رباتیک
مدرس:
آب جام، نورسا
فعالیت:
پیشرفت روزانه کوچک، در طولانی مدت منجر به نتایج خیره کننده خواهد شد.
عرض سلام وادب پسرانم امروز اولین وسیله ی رباتیکیشون اهرم رو ساختند و با سه نوع سری متفاوت جهت بلند کردن اجسام مختلف آشنا شدن در کلاس مسابقه هم دادیم
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
صفحه 11 و 12 کتاب هوش و استعداد تحلیلی با موضوع الگوها حل گردید.
تکلیف:
تکلیف ندارید.
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و احترام امروز در مورد نحوه نشستن آموزش داشتیم .
تکلیف:
عزیزان طبق آموزشی که برای نشستن داشتیم تمرین کنید .
1404/08/05
ریاضی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
مبحث تساوی کسر و جمع و تفریق کسر با مخرج های نامساوی کاملا توضیح داده شد.
نکات و توضیحات ان در دفتر ریاضی نوشته شد.
فعالیت های صفحات 34 و 35 کتاب ریاضی حل گردید.
تکلیف:
سوالات نوشته شده در دفتر ریاضی حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
مبحث منابع انرژی اموزش داده شد. و قسمت های مهم ان مشخص گردید.
تکلیف:
کل درسنامه درس 3 را با دقت بخوانید و 15 سوال طرح کنید و در برگه A4 بنویسید.
فارسی چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
کتاب های کار فارسی بررسی شده است.
تکلیف:
لطفا تمامی مطالب درس 3 با دقت خوانده شود و تمارین درس 3 کتاب کار کامل حل شود..
لطفا والدین کتاب کار فارسی که بررسی شده را بازخورد دهند و دانش اموزان نواقص را برطرف و کامل کنند.
نگارش چهارم
مدرس:
دبیرزاده، زهرا
فعالیت:
برخی تمرین های درس 3 حل گردید.
تکلیف:
تمارین درس 3 کامل و خوش خط حل شود.
دفاتر تکالیف را والدین بازخورددهند.
