فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 205

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: تمرین و فرهنگ نوشتن صفحه 76 کتاب ریاضی واز صفحه ی 77 سوال 5 و7 و8 در کلاس حل شد_سوالات مهم کاربرگ دیروز در کلاس توضیح داده شد_پرسش وپاسخ از تقسیم صورت گرفت.
تکلیف: پسرم سوال4و6و9 صفحه ی 77 کتاب ریاضی حل شود_کاربرگ ارسالی بادقت حل شود.ضرب 1تا7 خوانده شود.

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: نکات درس7 علوم خوانده شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: روخوانی درس 10(یارمهربان) تدریس وکلمات مهم مشخص شد وقسمت درست و نادرست ودرک ودریافت در کلاس پاسخ داده شد.
تکلیف: پسرم از روی کلمات مشخص شده ی درس10 فارسی نوشته شود.روانخوانی درس10 تمرین شود.

املا سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: املا از درس1تا8 گفته شد.
تکلیف: پسرم تکلیف ندارید.

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: درس 10(ماه مهمانی خدا)تدریس وفعالیت ها وسوالات در کلاس حل شد.
تکلیف: پسرم تکلیف ندارید.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم طبق برنامه،کتاب های درسی همراهتان باشد و از کتاب کارها:کتاب کارریاضی آورده شود.

رایانه

مدرس: نیکزاد، علی
فعالیت: دانش آموزان در این جلسه با نحوه ایجاد لیست و چارت سازمانی با استفاده از ابزار اسمارت آرت در سربرگ اینسرت آشنا شدند.و در گروه های دو نفره پروژه های مربوط به این بخش ها را انجام دادند
تکلیف: دانش آموزان گرامی لطفا با استفاده از ابزار اسمارت آرت یک چارت سازمانی از یک اداره و یک لیستی از سیارات منظومه شمسی بسازید

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: اهمیت و مزایای بازی ریتمی چرخش و ضرب(به‌صورت تیتروار) تقویت هماهنگی چشم-دست-پا افزایش تمرکز همزمان روی چند محرک (ریتم موسیقی، حرکت، شمارش) پرورش مهارت دنبال‌کردن الگوی حرکتی تقویت حس ریتم و دقت شنیداری افزایش سرعت واکنش به تغییرات موسیقی تقویت حافظه حرکتی (به خاطر سپردن توالی ضربات و حرکات) بهبود مهارت شمارش و آشنایی با الگوهای عددی تقویت هماهنگی حرکتی دوطرفه (استفاده همزمان از هر دو دست و پا) ایجاد تعامل، همکاری و نشاط گروهی بین کودکان کمک به تخلیه انرژی و کاهش تنش و بی‌قراری افزایش اعتمادبه‌نفس با اجرای موفق فیگورها تقویت مهارت گوش‌دادن فعال مناسب برای گرم‌کردن بدنی و ذهنی قبل از فعالیت‌های دیگر

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: به صورت دست ورزی با چینه و چوب خط تقسیم هایی گفته شد و دانش آموزان درست کردند _خط موازی توضیح و پایین صفحه ی 75 کتاب ریاضی حل شد_
تکلیف: پسرم کاربرگ ارسالی بادقت حل شود.

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: پریسکوپ در کلاس آورده شد و دانش آموزان نحوه ی دیدن وکار با آن را تجربه کردند.نکات درس7پرسیده شد_مجدد از روی آینه ها انواع و ویژگی آن ها توضیح داده شد.
تکلیف: پسرم تا شنبه ی هفته ی آینده فرصت داری درمورد پریسکوپ یا زیبابین تحقیق کنی ویکی از آن ها را درست کنی وبه کلاس بیاوری.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم فردا املا از دروس 1تا8فارسی داریم،حتما املای کلمات این دروس بادقت تمرین شود.

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: پرسش از درس10و11 صورت گرفت و درس 12(درست مصرف کنیم)تدریس شد.
تکلیف: پسرم تکلیف ندارید.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: اولیای عزیز برگه ی جلسات فردی باآموزگار، به دانش آموزان داده شد، لطفا طبق زمان مشخص شده در مدرسه حضور داشته باشید.
تکلیف: پسرم طبق برنامه ی درسی،کتاب ها آورده شود و از کتاب کارها:فقط کتاب کار ریاضی آورده شود.

مهارت زندگی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و وقت بخیر امروز در مورد مبحث ارتباط موثر (گفت و گوی صحیح و گوش کردن با دقت )آموزش داشتیم و صفحه 32 انجام شد .
تکلیف: عزیزان صفحه 33 در منزل انجام شود .

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: از صفحه ی 73 تا 75 کتاب ریاضی(تقسیم)با دست ورزی تدریس شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 102 کتاب کار ریاضی حل شود_خواندن ضرب 1تا7 فراموش نشود_

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم نکات فصل7علوم بادقت خوانده شودفردا پرسش داریم.عزیزم اگر آینه ای که مربوط به صفحه ی 71کتاب علوم آموزش وپرورش می باشد را نیاوردی فردا آورده شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: صفحه ی 58 کتاب نگارش در کلاس حل شد.
تکلیف: پسرم کاربرگ املای زیر در دفتر کامل نوشته شود و کلمه های جا افتاده را با مدادقرمز بنویس.

نگارش سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: در کلاس بندنویسی تمرین ومجدد توضیح داده شد ودانش آموزان در مورد موضوع(هوای پاک)در دفتر انشا نوشتند.
تکلیف: پسرم تکلیف نداریم.

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم سوالات درس10و11 اجتماعی خوانده شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: پسرم طبق برنامه ی کلاسی،کتاب های آموزش و پرورش آورده شودو از کتاب کارها:فقط کتاب کار ریاضی آورده شود.

هنر سوم

مدرس: رعیتی، سمانه
فعالیت: سلام هنرمندان کلاس هنر امروز باهم طرح قاب عمسرچوبی را تمرین کردیم و کلی ایده و خلاقیت انجام دادیم

شطرنج

مدرس: احمدی، امیر
فعالیت: با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی. امروز داخل کلاس یک مسابقه با قرعه کشی از پیش تعیین شده داشتیم که بچه ها با رعایت کامل قوانین حاکم بر مسابقه (قوانین FIDE) بازی کردند و تا جای امکان رفع اشکال شد و چون تمام قوانین یک مسابقه رسمی رعایت شد فضای خوبی برای تمرین بعد از جلسات آموزشی آنلاین برای بچه ها ایجاد شد. و همچنین به اطلاع شما عزیزان میرسانم درحال تدارک مسابقه سیملتانه هستیم و تعدادی از دانش آموزان برای راند اول ( راند آزمایشی) در حال انتخاب شدن هستن پس لطفا در این مدت به تمرین بچه ها داخل منزل نظارت داشته باشید تا بچه ها بهترین عملکرد خودشان را در نیمه اول سال تحصیلی نشان بدهند. با تشکر از توجه شما.

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: از کتاب کارریاضی:محور سوال5صفحه ی 100 _سوال 7و8 وتمرین صفحه ی101 _وسوال7صفحه ی103در کلاس حل و توضیح داده شد_کلیپ تدریس ضرب 7 نشان داده شدوازچندنفر الگوی7پرسیده شد.
تکلیف: پسرم از یک دسته ی 7تایی تا10دسته ی 7تایی به صورت کامل(شکل_محور_جمع_ضرب والگو)در دفتر ضرب نوشته شود.ضرب 7کامل حفظ شود ، یکشنبه از ضرب 1تا7 پرسیده می شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: از سوال12 صفحه ی75 تا قسمت الف سوال 13 صفحه ی76کتاب کارفارسی در کلاس حل شد_پرسش از ضرب المثل وجعبه ی کلمات درس9 صورت گرفت.
تکلیف: ارمغان شماره 10 و 11 کامل حل شود_صفحه ی 72 کتاب کارفارسی وادامه ی سوالات صفحه ی 76 کتاب کارفارسی(3سوال باقی مانده) پاسخ داده شود.

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: ابتدا چند سوال باقی مانده از صفحه ی75 و76 کتاب کار علوم حل شد و سپس به صورت پرسش وپاسخ، مروری بر درس های 7و8و9 هدیه های آسمانی شد_روخوانی صفحه ی 66 و67 کتاب هدیه های آسمانی درس10(ماه مهمانی خدا)انجام شد.
تکلیف: پسرم‌تکلیف ندارید.

سواد مالی

مدرس: فتحی زاده، مبینا
فعالیت: درس 13 تدریس شد.فعالیت کلاسی حل شد فیلم آموزشی نمایش داده شد.
تکلیف: فعالیت منزل درس 13 به خوبی انجام شود .

مهارت اجتماعی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و عرض ادب امروز در مورد رفتارهای درست و نادرست هنگام دست دادن آموزش داشتیم .
تکلیف: عزیزان 4مطلب به جز موارد ذکر شده در مورد رفتارهای درست و نادرست در دفتر اتیکت یادداشت بفرمایید.
توضیح: باسلام و احترام لطفا پس از نصب پیام رسان شاد، از قسمت مدرسه من ( در پایین صفحه )، افزودن کاربر/ دانش آموز/ مشخصات خواسته شده را وارد کنید تا اسم دانش آموز در گروه کلاس اضافه گردد. ضمنا تاکید می کنیم هر گونه چت توسط دانش آموزان در گروه شاد ممنوع می باشد، این گروه صرفا جهت اطلاع رسانی معلم در مواقع اضطرار می باشد.

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: از چند نفر ضرب 1تا6 پرسیده شد_سوال 6و8 صفحه ی 97 کتاب کارریاضی توضیح و در کلاس حل شد_صفحه ی 99 کتاب کار(خاصیت های ضرب)توضیح داده شد_سوال1تا4 صفحه ی 100کتاب کار در کلاس حل شد_
تکلیف: پسرم تمرین هایی که از صفحه های 97 و 98و100 کتاب کارریاضی باقی مانده ،حل شود_همچنین 10 ضرب (از1تا6)به صورت پراکنده و دلخواه در دفتر تلاش نوشته شود.

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: به صورت پرسش و پاسخ مروری بر نکات فصل7 علوم شد وتمرین های صفحه ی73،74 تا سوال10 صفحه ی75 کتاب کار علوم در کلاس حل شد_دانش آموزانی که بسازیم فصل8(صفحه ی 71کتاب علوم آموزش و پرورش) را انجام داده بودند، آینه های خود را در کلاس نشان دادند ودرمورد ویژگی های سه نوع آینه مجدد توضیح وپرسیده شد.
تکلیف: پسرم تکلیف ندارید.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: کلیپ ضرب المثل(هنوز دو قورت و نیمش باقیست)به صورت کامل نشان داده شد و ضرب المثل صفحه ی78 کتاب فارسی تدریس و کلمات مهم مشخص شد_املای آموزشی با استفاده از تولیدمحتوایی که انجام شده بودبرای بالابردن و تقویت حافظه و دقت و توجه برگزار شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 57 کتاب نگارش و صفحه ی74 کتاب کار فارسی حل شود_روانخوانی و توضیح ضرب المثل صفحه ی 78 کتاب فارسی تمرین شود_

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: اهداف بازی این هفته تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی (زدن روی سینه، روی پا و دست زدن با شماره 123  و بالا رفتن تمپو به صورت تدریجی و بالا رفتن سرعت این حرکات ) هماهنگی شنیداری-حرکتی (هماهنگ کردن حرکات با موسیقی) پرورش تمرکز و توجه شنیداری (شناخت تغییر موسیقی و تغییر تمپو) رشد حافظه‌ی حرکتی و توالی زمانی (به‌خاطر سپردن ترتیب حرکات و ضربه‌ها) افزایش انعطاف ذهنی (واکنش سریع به تغییر حرکات با تغییر ریتم موسیقی) ایجاد نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت (ترکیب حرکات و ضربات ریتمیک فضای کلاس را شاد و فعال می‌کند)
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: