فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 205

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: صفحه ی 56 و 57 کتاب ریاضی ادامه ی مقایسه ی کسرتدریس شد و در مورد چگونگی رسم دایره باپرگار توضیح داده شد.
تکلیف: پسرم کاربرگ ارسالی بادقت پاسخ داده شود.فردا پرگار حتما آورده شود.عزیزم فردا دوره ی ریاضی از فصل اول تا ابتدای ماشین های ورودی خروجی داریم حتما از این قسمت تمرین شود.

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: درس1و2 علوم پرسش ومرور شد.
تکلیف: پسرم برای فردا کتاب علوم و کتاب کار آن آورده شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: بخوان و بیندیش پری کوچولو تدریس شد وکلمات مهم مشخص شد.
تکلیف: پسرم باتوجه به اینکه فردا دوره ی ریاضی داریم تکلیف فارسی داده نمی شود وبعداز مرور کتاب ریاضی(ازفصل1تا ابتدای ماشین های ورودی خروجی)سوال زیر با دقت نوشته شود.عزیزم فردا نیاز به آوردن کتاب فارسی ونگارش نیست.

املا سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: املا از درس 6و7 گرفته شد.

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم سوالات درس7(ازبزرگترهاقدردانی کنیم) خوانده شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم برای فردا طبق برنامه ی کلاسی ،کتاب های درسی آورده شود و از کتاب کارها:فقط کتاب کار فارسی آورده شود

هنر سوم

مدرس: رعیتی، سمانه
فعالیت: سلام پسرای عزیزم امروز در مورد دوری و نزدیکی صحبت کردیم و یه نقاشی زیبا باهم تمرین کردیم

شطرنج

مدرس: احمدی، امیر
فعالیت: با سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی ، امروز بعد از دو جلسه مجازی به علت آلودگی هوا بچه ها بازی داشتن و از جلسات بعدی به ادامه مباحث و البته دوره تمامی آنچه که در جلسات مجازی گذشت خواهیم پرداخت.

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: بااستفاده از دست سازه ی کسرهای مساوی مجدد نوشتن کسر مساوی توضیح داده شد_صفحه ی 55کتاب ریاضی(مقایسه ی کسر)بااستفاده از رسم شکل و تصویر خانه های کسری،مقایسه ی کسر تدریس شد.
تکلیف: پسرم کاربرگ ارسالی بادقت نوشته و حل شود.پسرم طبق برنامه ،کتاب ها همراهتان باشد و کتاب ریاضی وکتاب کارریاضی نیز آورده شود.

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: قسمتی از فیلم فندق درس6(زندگی ما و آب) نشان داده شدو نکات فصل6 کتاب کار علوم توضیح وقسمت های مهم مشخص شد.
تکلیف: پسرم فردا مرور درس 1و2 علوم را داریم حتما از روی نکات کتاب کار بادقت خوانده ودرخانه پرسیده شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: پرسش درس 1و2 فارسی برای مرور صورت گرفت .جعبه کلمات درس کارنیک در کلاس حل شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 45کتاب نگارش پاسخ داده شود_یک صفحه املا از درس فداکاران و کارنیک نوشته شود(فردا املا از این دو درس گرفته می شود)جعبه کلمات این دو درس نیز خوانده شود_فردا حتما کتاب درسی وکتاب کارفارسی آورده شود.

قرآن سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: صفحه ی 18 تا 20قرآن (همزه)تدریس شد.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: آزمون های پرلز تحویل داده شد.

زیبانویسی

مدرس: امیری، زهرا
فعالیت: درس دوازدهم آموزش داده شد .. تمرینات درس دوازدهم در کلاس انجام شد . کتاب‌ها چک شد . کلاس با موسیقی همراه بود .
تکلیف: کاغذ تذهیب به دانش آموزان تحویل داده شد . لطفا بیت اول شعر تفال زده شده در شب یلدا را عزیزان داخل کاغذهای تذهیب خوشنویسی کنند ... هدف آشنایی با آیین حافظ خوانی در شب یلدا و آشنایی با کاغذ تذهیب .

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: صفحه ی 56 کتاب کارریاضی توضیح داده شد و صفحه ی 64 و فعالیت کلاسی صفحه ی 66و67 در کلاس انجام شد. نشان دادن کسر روی محور و سوال تبدیل واحد مربوط به کاربرگه ی دیروز در کلاس توضیح داده شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 55 و 67 و68 کتاب کارریاضی حل شود.

علوم سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: صفحه ی 53 و54 کتاب کار علوم در کلاس حل شد.
تکلیف: پسرم برای شنبه طبق برنامه ی کلاسی،کتاب های آموزش و پرورش همراهت باشد و هرسه کتاب کار نیز آورده شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: آزمون تیمز گرفته شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 44کتاب نگارش حل شود.پسرم طبق برنامه ی دوره که از شنبه شروع می گردد،درس های1و2 فارسی ابتدا بصورت کامل از روی متن هر درس خوانده وسپس نکات واژه آموزی و بیاموز بگوی این 2درس وسوالات کتاب نگارش و همچنین جعبه کلمات این دو درس از کتاب کار حتما خوانده ودرخانه پرسیده شود.پسرم نمونه سوالی صرفا جهت داشتن تمرین اضافه ارسال می شود وحل آن بصورت دلخواه می باشد.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: اولیای عزیز باتوجه به اینکه از شنبه(1404/9/22) برنامه ی دوره ی دروس و پرسش آن ها(آمادگی برای ارزشیابی نیمسال اول) را در کلاس شروع می کنیم،خواهشمندیم توجه و همکاری لازم انجام شود و دانش آموزان طبق دروسی که گفته می شود حتما درخانه تمرین و مرور کنند و در آن روز برای پرسش درس های گفته شده آماده باشند.

سواد مالی

مدرس: فتحی زاده، مبینا
فعالیت: پرسش و پاسخ و مرور انجام شد.درس 9 تدریس شد فعالیت کلاسی حل شد.
تکلیف: فعالیت منزل درس 9 انجام شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و وقت بخیر امروز در مورد مبحث بهداشت فردی (آشنایی با بوهای مطبوع و نامطبوع) آموزش داشتیم .
تکلیف: عزیزان لطفا در دفتر اتیکت چند نقاشی از بوهای مطبوع و نامطبوع بکشید .

ریاضی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: صفحه ی 53 و54 کتاب ریاضی مربوط به تساوی کسرها توضیح داده شد ودانش آموزان در کلاس حل کردند.
تکلیف: پسرم ضرب 2و3 مجدد خوانده وبصورت نامنظم کامل حفظ شود _در دفتر ضرب ادامه ی الگوی 4(از 5دسته ی 4تایی تا 10دسته ی 4تایی را باشکل و جمع ،الگو ومحور)را بنویس.عزیزم کاربرگ زیر بادقت نوشته و پاسخ داده شود.

فارسی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: روانخوانی درس7 پرسیده شد.صفحه ی 58 و 59 کتاب فارسی (درک مطلب،درست و نادرست،بیاموز و بگو،نگاه کن و بگو،واژه آموزی)تدریس شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 42 و43 کتاب نگارش بادقت پاسخ داده شود.

نگارش سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: آزمون پرلز گرفته شد.

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
فعالیت: هدیه ها درس7(بوی بهشت)تدریس شدوفعالیت های داخل کتاب انجام شد

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: شیرانی، شیوا
تکلیف: پسرم برای فردا طبق برنامه کتاب ها آورده شود واز کتاب کارها: ریاضی وعلوم و فارسی حتما آورده شود.همچنین دعوتنامه ای که تحویل داده شد،فردا آورده شود.

رایانه

مدرس: نیکزاد، علی
فعالیت: دانش آموزان با نحوه ایجاد لیست در پاورپوینت آشنا شدند * numbering * bullets آنها در گروه های دو نفره پروژه کلاسی ( موضوع سیارات منظومه شمسی ) لیستی از 9 سیاره منظومه شمسی را در قالب یک اسلاید ایجاد کردند .
تکلیف: دانش آموزان گرامی لطفا لیستی از 9 سیاره منظومه شمسی را در قالب یک اسلاید ایجاد نمایید با تشکر alinikzad0044@gmail.com

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: اهمیت و مزایای بازی ریتمی چرخش-ضرب-فیگور (به‌صورت تیتروار) تقویت هماهنگی چشم-دست-پا افزایش تمرکز همزمان روی چند محرک (ریتم موسیقی، حرکت، شمارش) پرورش مهارت دنبال‌کردن الگوی حرکتی تقویت حس ریتم و دقت شنیداری بهبود کنترل بدن و تعادل از طریق فیگورهای تعادلی افزایش سرعت واکنش به تغییرات موسیقی تقویت حافظه حرکتی (به خاطر سپردن توالی ضربات و حرکات) بهبود مهارت شمارش و آشنایی با الگوهای عددی تقویت هماهنگی حرکتی دوطرفه (استفاده همزمان از هر دو دست و پا) ایجاد تعامل، همکاری و نشاط گروهی بین کودکان کمک به تخلیه انرژی و کاهش تنش و بی‌قراری افزایش اعتمادبه‌نفس با اجرای موفق فیگورها تقویت مهارت گوش‌دادن فعال مناسب برای گرم‌کردن بدنی و ذهنی قبل از فعالیت‌های دیگر
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: