1404/12/23
علوم چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
درس 13 انواع زیستگاه و چرخه غذایی کامل تدریس شد
فارسی چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
درس 15 شیر و موش تدریس شد معنی شعر گفته و درست و نادرست و درک مطلب پاسخ داده شد
تکلیف:
از شعر شیر و موش با خط خوش و خوانا رونویسی شود
1404/12/19
علوم چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
فصل 13 مبحث زیستگاه و زنجیره غذایی تدریس و فیلم های مرتبط پخش شد
1404/12/18
علوم چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
فصل 9 و 10 دوره شد و کتاب کار صفحه های 94و95و96 حل شد.
فیلم های مورد نظر پخش شد.
1404/12/17
فارسی چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
هر دانش آموز از سفری که کرده و تغییرات آب و هوا در هر منطقه صحبت کرد
1404/12/06
ریاضی چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
تکلیف:
کار ریاضی 154و155و156 حل شود
علوم چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
دستگاه گردش خون و دستگاه دفع ادرار تدریس شد.نکات مهم درس گفته شد.فیلم های مربوطه پخش شد
تکلیف:
کار علوم صفحه های 106و107و108 حل شود.
درس 1تا9مطالعه شود
فارسی چهارم
مدرس:
رضایی، سوگل
فعالیت:
کار فارسی درس 14 کامل شود
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه آسیاب ها را باز کردند و ساخت ماشین رباتیک را شروع کردند.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
تقویت هماهنگی حرکتی و ریتمپذیری
ضربه زدن روی پا و دست زدن هماهنگ با شمارش، درک ضربآهنگ و کنترل حرکت را تقویت میکند.
همزمانی صدا، حرکت و شمارش باعث یکپارچگی عصبی-حرکتی میشود.
افزایش تمرکز و توجه به تغییر محرک
با تغییر موزیک، کودک باید سریع الگوی حرکتی را عوض کند.
این تغییر ناگهانی، انعطافپذیری ذهنی و دقت شنیداری را بالا میبرد.
تقویت سرعت پردازش و واکنش
چرخاندن سریع دستها و ورود به سنگکاغذقیچی نیاز به واکنش فوری دارد.
این روند، تصمیمگیری لحظهای را تقویت میکند.
رشد مهارتهای اجتماعی دو نفره
تماس چشمی، هماهنگی دستها و تعامل مستقیم، ارتباط مؤثر را تمرین میکند.
کودک یاد میگیرد در رابطهی دونفره همزمان فعال و همدل باشد.
یادگیری برد و باخت سالم
چرخیدن دور برنده بدون حذف از بازی، مفهوم رقابت مثبت را آموزش میدهد.
کودک تجربهی باخت را بدون طرد شدن تمرین میکند.
تقویت تنظیم هیجان و تخلیه انرژی
حرکت، خنده و بغل کردن باعث تخلیه هیجان و ایجاد احساس امنیت میشود.
این روند به تعادل هیجانی و کاهش تنش کمک میکند.
افزایش حس صمیمیت و همدلی
در صورت مساوی شدن و بغل کردن، پیام غیرکلامی محبت منتقل میشود.
این رفتار پیوند عاطفی و فضای امن گروهی را تقویت میکند.
