1404/08/26
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
مباحث تقریب وحل مسئله های واحد پول به روش الگوسازی کار شد ونمونه سوال در دفتر حل شد.
تکلیف:
در دفتر ضربت برای 8 دسته ی 2تایی و 9 دسته 2 تایی و10 دسته ی2تایی مانند نمونه های انجام شده در کلاس شکل بکش و الگو وجمع مناسب آن ها را بنویس و سوالات کاربرگ ریاضی را انجام بده.
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
درس چهارم تغییر حالت مواد تدریس شد و مطالب درس های قبل مرور شد.
تکلیف:
نداریم.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
1-در دفترت با کلمه های ضبط صوت،انتظار،کشتزار،غرق شادی، درو،برزگر و صحراوضبط صوت جمله ها ی پر معنا بنویس.
2-برای هر یک از نشانه های (:،؟و!)یک جمله بنویس.
3.جمله های (اگه آدما همیشه تمیز وپاکیزه باشن ،مریض نمیشن) و(خوب نیگا کنین تا زیبای های طبیعت را بهتر ببینین)را به نوشتاری تبدیل کن.
نگارش سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
.
هدیههای آسمان سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
درس های قبلی مرور وتمرین شد ودرس پنجم از طریق نمایش انیمیشن مرتبط تدریس شد.
تکلیف:
پسر پر تلاشم درس های 1تا5هدیه را تمرین و مرور کن وبرای پرسش کتبی کلاسی هفته ی آینده آماده باش.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
پرسش و پاسخ انجام شد.درس خدمات بانک ها تا صفحه 58 تدریس شد.
تکلیف:
درس 4 تا 7 به خوبی مطالعه شود.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
در این جلسه از دانش آموزان خواسته شد براساس مطالبی که یاد گرفته اند یک پروژه کلاسی ایجاد نمایند ، در بخش تکلیف موضوع پروژه انجام شده توسط دانش آموزان قرار دارد .
تکلیف:
دانش آموزان گرامی براساس پروژه ای که در کلاس ایجاد کردید یک فایل پاورپوینت ایجاد کنید در اسلاید خود در قسمت عنوان عبارت اگر فردی قدرتمند بودم را بنویسید این عبارت باید ***فونت فارسی *** بولد باشد *** رنگ متن سبز *** سایز متن 28 *** راست چین
در قسمت سابتایتل : تصور کنید یک فردی قدرتمند هستید چه کاری انجام می دادید ( دو خط تایپ کنید ) در انتها با ابزار format painter حالت و استایل عنوان را روی سابتایتل اعمال کنید که متن شما به همان شکل در بیاید . با تشکر ( حتما انجام دهید یادگیری کامپیوتر نیازمند تمرین و تکرار است )
alinikzad0044@gmail.com
1404/08/25
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه 36 کتاب تدریس شد.صفحه40 کتاب کار انجام شد ومطالب مرتبط مرور شد.دسته بندی و نوشتن الگو و جمع مرتبط با ان ها در دفتر ضرب کار شد ودست ورزی دسته بندی انجام شد.
تکلیف:
عزیزم صفحه های 41 و42 کتاب کار را انجام بده و در دفترت از 5500 تا3400 ،سیصد تا سیصد تا رو به عقب بنویس.(به عدد)
نگارش سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
عزیزم درس برزگر وبلدرچین را روخوانی کن وصفحه ی32 کتاب نگارش را با دقت وخط خوش انجام انجامبده.
املا سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
املای آموزشی دایره طلایی کار شد.
مطالعات اجتماعی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
پرسش کلاسی کتبی کلاسی انجام شد
تکلیف:
تکلیف نداریم.
هوش و ریاضی
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
به صلاحدید معلم دست ورزی وبازی کلاس بدون دیوار برای تمرین الگویابی و شمارش انجام شد.
تکلیف:
ودردفتر ضرب مانند نمونه های انجام شده در کلاس دسته بندی های زیر را با محور ،الگو و جمع نشان بده.
(6دسته ی 2 تایی،7 دسته ی 2تایی،)
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام ووقت بخیر خدمت اولیای گرامی امروز جلسه بازی بچه ها بود که متاسفانه سوالاتی که بچه ها میپرسن و نحوه بازی که داشتن نشان دهنده ضعف در تمرین منزل هستش.برای رشد بهتر و سریع تر بچه ها حداقل یک بازی در روز الزامی است.با تشکر از توجه شما
1404/08/24
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه 35 کتاب، مسئله های تبدیل واحد تدریس شد ارزشیابی ریاضی (مداد قرمز)انجام شد.
تکلیف:
عزیزم ارمغان 6را با دقت انجام بده و از 250 تا 10 عدد ،هزار تا هزارتا رو به جلوبشمار و به عدد و حروف بنویس.
یادآوری:دانش آموزانی که دفتر ضرب تهیه نکردند فردا یک دفتر 40 برگ همراه داشته باشند.
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
به مناسبت هفته ی کتاب وکتاب خوانی دانش آموزان از بازارچه کتاب ،کتاب های مورد علاقه ی خود را خریداری کردند.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
روان خوانی درس بلدرچین و برزگر تمرین شد.به سوالات درک مطلب پاسخ داده شد و مبحث کلمات هم نویسه تدریس شد.
تکلیف:
دفتر های املا تحویل داده شده،دانش آموزانی که غلط داشتند با غلط های املایی در دفتر تلاش جمله بنویسند.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
درس هشتم آموزش داده شد .
تمرینات در کلاس انجام شد .
از درس سوم تا آخر هفتم چک شد .
کلاس با موسیقی همراه بود
تکلیف:
لطفا از درس اول تا آخر هشتم
حروف آموزش داده شده در تکالیف مدرسه اجراء شود وشما والدین عزیرم ملاحظه بفرمائید .
1404/08/21
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه 34 کتاب مبحث مقایسه اعداد تدریس شد .نمونه سوال از فصل های 1و2در دفتر حل شد.
تکلیف:
عزیزم فصل های 1و2 ریاضی،نمونه سوال های حل شده در دفتر ،سوالات کتاب کار از صفحه10 تا38 کتاب کار را تمرین کن .
لطفا سوالات حل شده امروز در دفتر و پرسش کتبی فصل یک بررسی شود و اشتباهاتی که داشتند تمرین شود.نمونه سوال صرفا برای تکرار وتمرین بیشتر پیوست شده است.
لطفا یک دفتر 40 برگ برای تمرین و امادگی مبحث ضرب از شنبه همراه بچه ها باشد.
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
درس چهارم تمرین شد و درسنامه کتاب کار علوی کار شد ،مطالب مرتبط مرور شد ونمونه سوال در کتاب کار نوشته شد.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
عزیزم یک صفحه املا از درس های 1تا4بنویس.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
به اطلاع میرساند روز شنبه نمایشگاه کتاب در مدرسه برگزار میشود. هر کلاس در زمان مشخصی امکان بازدید و خرید کتاب را خواهد داشت.
زمان تعیینشده برای کلاس ما ساعت9:30 تا 10:10صبح میباشد.
خواهشمند است یک کارت بانکی با مبلغ محدود در اختیار فرزند خود قرار دهید. بدیهی است مسئولیت نگهداری و حفظ کارت و وجه داخل آن بر عهدهی خود دانشآموز خواهد بود.
با سپاس از همکاری و همراهی شما
هنر سوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام هنرمندان کلاس به مرحله پایانی مسابقه نزدیک میشویم موفق و پیروز باشید
1404/08/20
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
مباحث عدد نویسی و عدد سازی و قرار دادن اعداد چهار رقمی در جدول ارزش مکانی،تبدیل واحد بود پول و گسترده نویسی از طریق فعالیت های مختلف و دست ورزی مرور شد.فعالیت کلاسی صفحه 36 کتاب کار انجام شد.
مسابقه اقای ریاضی برگزار شد.
تکلیف:
عزیزم از عدد 2500 تا 3000 ،پنجاه تا پنجاه تا به عدد وحروف بنویس و صفحه های 37 و 38کتاب کار را انجام بده.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
درس پنجم(بلدرچین وبرزگر )با ایجاد انگیزه از طریق نمایش انیمیشن مرتبط تدریس شد وکلمات مهم درس مشخص شد.روان خوانی تمرین شد.
تکلیف:
پسر باهوشم،درس پنجم رابا صدای بلند روان خوانی کن و از روی کلمات مهم درس 2بار با خط خوش وبا دقت بنویس و کاربرگ فارسی را انجامبده.
استعداد فضایی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
ارزشیابی هوش و استعداد فضایی انجام شد.(مداد قرمز)
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی برج رنگی
تقویت هماهنگی شنیداری-حرکتی (اجرای حرکات پا و درجا زدن با ریتم موسیقی)
رشد درک ریتم و شمارش موسیقایی (هماهنگی حرکات با ضرب و تعداد مشخص)
افزایش تمرکز و دقت دیداری (تشخیص رنگها و ساخت برج با نظم درست)
پرورش مهارتهای گروهی و کار تیمی (همکاری برای ساخت برج مشابه)
تقویت حافظهی دیداری و سازماندهی ذهنی (بهخاطر سپردن ترتیب و رنگ ردیفها)
توسعه مهارتهای حرکتی ظریف و درشت (حرکت در صف، گرفتن و چیدن کاپها)
ایجاد حس مسئولیت و دقت در انجام وظیفهی فردی (هر نفر مسئول بخشی از برج است)
افزایش انعطاف ذهنی و واکنش به دستور معلم (تغییر از حرکت ریتمیک به ساخت برج)
ایجاد هیجان، نشاط و حس موفقیت جمعی
تقویت اعتماد به نفس و انگیزهی مشارکت در گروه
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و ادب
امروز آشنایی بااجزای میز غذا خوری را داشتیم و نتیکت مرور کلی شد .
تکلیف:
عزیزان جلسه بعد یک عدد دستمال سفره همراه خود داشته باشید .
