1404/10/08
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
حل مسئله به روش نمادین تمرین شد وفعالیت کلاسی صفحه 87 کتاب کار انجام شد و تساوی کسرها تمرین شد.
تکلیف:
پسرم صفحه های83و84 کتاب کار ریاضی را انجامبده.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
ارزشیابی نوبت اول فارسی انجامشد.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
با سلام و احترام ،ارزشیابی سواد مالی انجام شد.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان با ابزار SmartArt از سربرگ Insert آشنا شدند آنها یاد گرفتند که برای چرخه آب از گزینه cycle و برای ترسیم زندگی یک انشان در پاورپوینت از گزینه Process استفاده کنند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا شکل چرخه آب و دوران زندگی یک انسان را با استفاده از ابزار SmartArt در قالب یک اسلاید ایجاد نمایید با تشکر
alinikzad0044@gmail.com
1404/10/07
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
حل مسئله به روش نمادین تمرین شد ونمونه سوال در دفتر حل شد.ضرب های،2و3و4 پرسیده شد.صفحه 65کتاب ریاضی انجام شد.
تکلیف:
در دفتر تلاش دو دایره به شعاع 2 سانتی متر رسم شود وسپس یکی از دایره ها را به 4قسمت مساوی تقسیم کن و 2قسمت آن را رنگ کن و دایره ی دیگر را به 8قسمت مساوی تقسیم و سپس 4قسمت آن را رنگ کن وبعد آن دو را باهم مقایسه کن.... لطفا فردا فقط کتاب ریاضی،کتاب کار ریاضی،وکتاب کار علوم ودفتر تلاش ودفتر ضرب همراه دانش آموزان باشد.(نیازی به همراه داشتن کتاب های هدیه و کار فارسی ،فارسی ونگارش نیست)
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
بخشی از فصل هفتم (نور ومشاهده اجسام)با نمایش انیمیشن مرتبط تدریس شد.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
شعر لحظه سبز دعا مرور وتمرین شد ومعتی شعر کارشد.نگارش مطلب مرتبط با (گی و گان)تمرین وانجام شد.املای آموزشی درس کار نیک از طریق بازی آنلاین کار شد.جعبه کلمات درس هشتم و هم خانواده ها ونحوه ریشه یابی آن ها تمرین شد.
تکلیف:
عزیزم شعر لحظه سبز دعا را یکبار دیگر بخوان وتاشنبه حفظ کن،در س های 1تا 7 فارسی را کامل مرور وتمرین کن .و نمونه سوال ها را تمرین کن(جعبه کلمات،واژه آموزی ها،سوالات کتاب کار مخصوصا سوالاتی که اشتباه داشتی ،هم خانواده ها،تمرین های نگارش...املای کلمات مهم درس).(نمونه سوال صرفا جهت تمرین بیشتر ارسال شده وانجامدادن آناجباری نیست)
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
باسلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی امروز مجموعه مباحث طرح ریزی در شطرنج رو استرات زدیم که بسیار در سطح بازی بچه تاثیر گذار هستش و قصد داریم کخ پله پله در این مبحث بالا بریم و هر جلسه بخشی کوچک از این مبحث رو مورد بحث و برسی قرار بدیم. پس خواهشمندم روز تمرین کردن بچه ها بیشتر از قبل نظارت داشته باشید تا مباحثی که تدریس میشه فراموش نشه.با تشکر از توجه شما عزیزان
1404/10/06
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفه 64(مسئله ضرب)تدریس شد.
تکلیف:
عزیزم صفحه های81و82 کتاب کار ریاضی را انجام بده.ضرب های2،3 و 4را به صورت پراکنده تمرین کن.
علوم سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
با ایجاد انگیزه از طریق نمایش فیلم فندق و بارش فکری بخشی از درس هشتم(نور ومشاهده اجسام )تدریس شد.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
بیاموز وبگو درس هشتم و شعر لحظه سبز دعا تدریس شد ،معنی شعر کار شد.
تکلیف:
پسرم درس های 6و7فارسی را به طور کامل مرور و تمرین کن(جعبه کلمات،نگارش،بیاموز وبگو وواژه سازی،سوالات کتاب کار)وصفحه های58 و 59 کتاب کار فارسی را انجام بده.
املا سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
از درس کارنیک در دفترت املا بنویس.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
درس 14 به صورت فیلم آموزش داده شد .
کلاس با موسیقی همراه بود .
و با پادکست شعرخوانی برگزار شد .
با خوشنویس بزرگ میرعماد و آثار ایشون مثل چلیپا و سیاه مشق اطلاعاتی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت ..
تکلیف:
لطفا درس 14 کتاب زیبانویسی تکمیل شود .
1404/10/03
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه های 63و64 کتاب ریاضی تدریس شد.دانش آموزان با راهبرد حل مسئله به روش نمادین آشنا شدند.بخشی از کتاب کار انجام شد ومطالب مرتبط مرور شد.ضرب 2و3از طریق بازی انلاین مرور شد.
تکلیف:
عزیزم 4دسته ی 4تایی را روی محور نشان بده ،برای 7دسته ی 4 تایی شکل بکش،برای 9دسته ی 4تایی الگو بنویس وبرای 8دسته ی 4 تایی جمع بنویس(مانند نمونه های انجام شده در کلاس)و برای هرکدام ضرب مرتبط بنویس.(در دفتر ضرب)سپس الگوی 4تا4را تا40 تمرین کن.
ارمفان10 را انجام بده.تمرین 1صفحه ی 77کتاب کار ریاضی(برای کسره شکل بکش)وسوال های7,8,9و10 صفحه های78و79 را کامل کن.
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
عزیزدلم،بازی هم خانواده ها را از طریق لینک انجام بده و هم خانواده هایی که پیداکردی در دفترت بنویس.(مدت زمان کامل کردن بازی را هم بنویس) https://wordwall.net/resource/104686645
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
امروز در مورد مبحث همدلی (کمک کردن به دیگران )آموزش داشتیمو صفحات 24/25 انجام شد .
تکلیف:
عزیزان تکلیف ندارید.
1404/10/02
ریاضی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
صفحه های 58 و59 کتاب (مرور فصل )انجام شد و مطالب مرتبط مرور شد.ضرب 4 تدریس شد وبه صورت های مختلف با دسته بندی،شکل،الگو وجمع تمرین شد.
تکلیف:
عزیزم ضرب های 2و 3 را به صورت پراکنده تمرین کن .الگوی 4تا4تارا مرور کن و ضرب های 4را از یک تا10 به ترتیب در دفتر ضرب بنویس (اول تعداد دسته ،دوماعضای دسته)طبق برنامه مرور فصل دوم ریاضی (از صفحه35 تا 48 کتاب کار)را مرور وتمرین کن ونمونه سوال از این قسمت ها کار کن .
بازی کسر ها را از لینکی که ارسال شده انجام بده.(
(ابتدا وارد لینک بازی وسپس گزینه ی کسر ها را انتخاب کن و ابتدا از سطح 1 شروع به بازی کن به این صورت که از جدول پایین،دو کسر برابر را انتخاب وبا حرکت دادن آن در ظرف ها طوری که در هر دو ظرف کسر برابر باشند(یا شکل و کسر یا هر دوشکل یا هر دو کسر)و سپس گزینه چک کردن را از سمت راست بالای جدول انتخاب کن و ببین پاسخ درسته یا نه و اگر درست بود گزینه ی باشه را انتخاب و سراغ بعدی برو درغیراینصورت گزینه تلاش مجدد را می آورد و به همین ترتیب ادامه بده)
و نمره ی خود را که در سمت راست زیرجدول پاسخ ها می باشد در هر مرحله یا سطح که بازی کردی در دفترتلاش خود یادداشت کن. https://phet.colorado.edu/sims/html/fraction-matcher/1.2.0/fraction-matcher_fa.html
فارسی سوم
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
فعالیت:
درس پیراهن بهشتی مرور شد.روانخوانی پرسش شد.معنی کلمات کار شد.درک مطلب ودرست نادرست درس پاسخ داده شد وواژه سازی با پیشوند خوش تدریس شد.
تکلیف:
پسر پر تلاشم صفحه های 48 و49 کتاب نگارش را با خط خوش انجامبده و واژه سازی با پیشوند خوش را از طریق این بازی تمرین کن.لینک بازی: https://wordwall.net/play/101541/100/687
دست ورزی
مدرس:
کوچک کپورچالی، معصومه
تکلیف:
لینک بازی ریاضی: https://phet.colorado.edu/sims/html/fraction-matcher/1.2.0/fraction-matcher_fa.html
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی امروز
تقویت درک دیداری از طریق مشاهده حرکت توپ
ایجاد ارتباط بین محرک شنیداری (موسیقی) و محرک دیداری (فرمان معلم)
افزایش تمرکز و توجه پایدار
تقویت هماهنگی چشم، دست و پا
پرورش تشخیص جهتها (راست، چپ، بالا، پایین)
تقویت هماهنگی حرکتی دوطرفه بدن
افزایش سرعت واکنش به تغییر فرمانها
بهبود تعادل و کنترل بدن هنگام پریدن و چرخیدن
تقویت پیروی از دستور و نظم حرکتی
افزایش آگاهی بدنی (Body Awareness)
تقویت کنترل حرکات درشت
ایجاد نشاط و هیجان
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
امروز در مورد مبحث گوش دادن فعال آموزش داشتیم .
تکلیف:
عزیزان مطالب گوش دادن فعال در منزل تمرین شود
