1405/04/24
ریاضی ششم
مدرس:
طاهری، مریم
فعالیت:
مبحث جمع و تفریق کسرها یادآوری شد و تکلیف آن انجام شد .
تکلیف:
لطفا یک صفحه تکلیف حمع و تفریق کسرها را از دفترچه تابستانه کامل و با دقت و تمیز کامل کنید (قابل توجه دانش آموزانی که امروز غایب بودند )
علوم ششم
مدرس:
طاهری، مریم
فعالیت:
امروز مبحث تغییر فیزیکی ،شیمیایی تدریس شد (با انجام چند آزمایش ) سپس تکلیف آن در کلاس انجام و چک شد .
تکلیف:
لطفا دانش آموزانی که در کلاس حضور نداشتند دو صفحه تکلیف تغییرات مواد را کامل کنند .
1405/04/23
1405/04/22
فارسی ششم
مدرس:
طاهری، مریم
فعالیت:
امروز مبحث مبالغه تدریس شد و یک مسابقه انجام شد و کاربرگ تکلیف کار شد .
تکلیف:
لطفا کاربرگ های مبالغه (دو صفحه ) از دفترچه تابستانه را کامل کنید .
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان در این جلسه با سایت TTSMaker آشنا شدند. *** یکی از بهترین سایتهای رایگان تبدیل متن به گفتار (Text to Speech) است. ویژگیهای TTSMaker: پشتیبانی از زبان فارسی صداهای زن و مرد امکان تنظیم سرعت، زیر و بمی و بلندی صدا دانلود فایل صوتی با فرمت MP3 مناسب برای ساخت دوبله ویدیو، پادکست و آموزش امکان استفاده تجاری از فایلهای صوتی تولیدشده (طبق شرایط سایت)
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک داستان فارسی با اعراب گذاری با کمک chatgpt ایجاد نمایید. داستان خود را کپی نمایید، سپس وارد سایت TTSMaker.com شوید و داستان خود را paste نمایید از قسمت more setting آهنگ پس زمینه را وارد نمایید و در آخر convert to speech را بزنید حتما انجام دهید با تشکر alinikzad0044@gmail.com ID bale : @alavi_it
1405/04/21
ریاضی ششم
مدرس:
طاهری، مریم
فعالیت:
امروز یک زنگ تدریس و یادآوری عدد مخلوط و یک زنگ تدریس و یادآوری تبدیل کسر به اعشار و اعشار به کسر به روش بازی و گروهی و مشارکتی انجام شد .
تکلیف:
لطفا از دفترچه تابستانه صفحات کاربرگ منزل با موضوع عدد مخلوط و عدد اعشاری (تا پایان صفحه 5 ریاضی ) کامل شود و حتما دفترچه ها را هرروز همراه داشته باشید .
علوم ششم
مدرس:
طاهری، مریم
تکلیف:
ble.ir/join/G3eabLozpd
لینک کانال بله
فارسی ششم
مدرس:
طاهری، مریم
فعالیت:
تدریس و یادآوری قافیه و ردیف و حرف آخر قافیه (روی ) انجام شد و یک بازی گروهی کار شد .
تکلیف:
لطفا کاربرگ منزل از دفترچه با موضوع ردیف و قافیه کامل شود (تا پایان صفحه 5)
توضیح درباره ص 5 : دانش آموزان 3 مصراع اول یک شعر را نوشته و به جای مصراعهای دوم آن خلاقانه خودشان یک مصراع بنویسند که از نظر قافیه هم آهنگ باشند (قافیه ها رعایت شود )
