فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: توت فرنگی
فعالیت: با سلام احترام اولیا گرامی برنامه ی کلاس های آنلاین، سنجش ها و رفع اشکال ها در صفحه ی اصلی پرتال دانش آموز قابل مشاهده است. خواهشمند است با دقت مطالعه نمایید و در صورت داشتن سوال با مدرسه تماس گرفته و یا به شماره ی مدرسه پیام ارسال نمایید. لازم به ذکر است با توجه به برگزاری سنجش ها، کلاس های پایانی فوق برنامه در این هفته به صوت آفلاین برگزار می شود. با تشکر

فارسی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: برنامه ی کلاس های رفع اشکال و سنجش در پیوست ارسال شده است.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
تکلیف: به اطلاع می رساند دانش آموزانی که موفق به بارگذاری تکالیف درس سواد مالی در زمان مشخص شده در پرتال نشده اند،تا روز چهارشنبه 30 اردیبهشت ماه فرصت تکمیل و تحویل آن را دارند. لازم به ذکر است انجام تکالیف یکی از موارد مورد ارزیابی در کارنامه دانش آموزان می باشد.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
تکلیف: پسر قشنگم، فیلم تدریس درس 24 کتاب مهارت‌های زندگی به‌صورت آفلاین برایت بارگذاری شده است. لطفاً با دقت فیلم را تماشا کن و تمرین‌های مربوط به آن را قدم‌به‌قدم همراه با من انجام بده. پسر پرتلاشم، فراموش نکن که بعد از حل تمرین‌ها، از آن‌ها عکس بگیری و برای من بفرستی. منتظر دیدن تلاش زیبای تو هستم.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: پسرهای عزیزم لینک ارسال شده، لینک فیلم انجام پروژه شماره 8 اسکرچ جونیور یعنی سگ سخنگو و فیلم ارسال شده، فیلم انجام پروژه شماره 9 اسکرچ جونیور یعنی معرفی دانش آموزان می باشد. هر دو فیلم را با دقت تماشا کرده و انجام دهید. لینک فیلم آموزشی پروژه سگ سخنگو: https://www.aparat.com/v/ojf7343
تکلیف: این دو پروژه را انجام داده و تصاویر آن را تا روز دوشنبه 28 اردیبهشت داخل پرتال ارسال کنید.

ریاضی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: مرور دروس ریاضی صورت گرفت.
تکلیف: کتاب چهار هوش فعالیت آموزشی 22 صفحات 48 و 49 حل شود. ( تکلیف چهارهوش لطفا در این قسمت ارسال شود )

علوم اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: مرور دروس علوم صورت گرفت.
تکلیف: اولیای گرامی روز سه شنبه کاربرگ های مرور علوم و ارمغان 31 در کلاس آنلاین همراه دانش آموزان باشد.

فارسی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: مرور دروس فارسی صورت گرفت.
تکلیف: گل پسرا کتاب خودم می خوانم ( صندلی ) هدیه ی دوستتون آقای پرهام نادرمحمدی را حتما مطالعه کنید.

نگارش اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: ارمغان 29 در کلاس آنلاین با مشارکت دانش آموزان و‌دسترسی تخته حل شد.
تکلیف: ارمغان 30 در منزل حل شود.( ارمغان در این قسمت لطفا ارسال شود )
اگر زمین لرزید، چه کنیم؟

اگر زمین لرزید، چه کنیم؟

رده: پرورشی
توضیح: هیچ‌کس در دنیا نمی‌تواند با قطعیت بگوید که یک لرزش کوچک، پیش‌لرزه زلزله بزرگ‌تر است یا نه. اما تجربه نشان داده رفتار محتاطانه + آماده بودن می‌تواند جان‌ها را نجات دهد. سناریو اول: لرزش خفیف (کوتاه و آرام) خانه تکان می‌خورد اما چیزی نمی‌افتد یا آسیب نمی‌بیند. کار درست: پناه‌گیری کوتاه: اگر تکان ناگهانی بود، سریع در کنار ستون، زیر میز محکم یا گوشه دیوار داخلی قرار بگیرید. پس از پایان لرزش، محیط را بررسی کنید. کوله زندگی یا کیف ضروری (آب، چراغ‌قوه، مدارک، کمک‌های اولیه) را دم دست بگذارید. بیرون بمانیم؟ اگر خانه هیچ آسیبی ندیده، ترک فوری لازم نیست. اما اگر مرکز لرزه‌نگاری اعلام کرد یک گسل نزدیک فعال شده، احتیاطاً چند ساعت بیرون از ساختمان بمانید (چون ممکن است پیش لرزه یک زلزله بزرگتر بوده یاشد). اگر گسل دور بوده، نگرانی کمتر است ولی همچنان آماده باشید. سناریو دوم: لرزش متوسط (شدیدتر، چند ثانیه طولانی، بعضی وسایل می‌افتند) لرزش حس می‌شود، مردم می‌ترسند، شاید ترک‌هایی در دیوار دیده شود. کار درست: همان لحظه پناه‌گیری کنید (زیر میز محکم، گوشه دیوار داخلی، دور از شیشه‌ها). بعد از پایان لرزش: ساختمان را ترک کنید بدون عجله. کوله زندگی را با خود بردارید. به فضای باز امن بروید (دور از دیوار، تیر برق و درخت). گاز و برق را اگر امکان دارد قطع کنید. بیرون بمانیم؟ دست‌کم چند ساعت اول در فضای باز بمانید. و بیشتر را بر اساس فاصله با گسل فعال تصمیم بگیرید. اگر ساختمان ترک خورده یا آسیب جدی دارد، تا بررسی کارشناسان برنگردید. سناریو سوم: لرزش قوی (شدید، احتمال ریزش یا تخریب) اشیا پرتاب می‌شوند، دیوارها ترک‌های بزرگ برمی‌دارند، یا بخشی از ساختمان می‌ریزد. کار درست: پناه‌گیری فوری تا پایان لرزش (اگر داخل هستید). سپس هرچه سریع‌تر با برداشتن کوله زندگی و قطع برق و گاز ساختمان را ترک کنید. خانواده را به محلی باز و امن ببرید. به ساختمان آسیب‌دیده بازنگردید مگر با اجازه نیروهای امدادی یا کارشناسان. بیرون بمانیم؟ ساعت‌ها یا حتی روزها. بازگشت تنها پس از بررسی کامل کارشناسان ایمنی. اصل ماجرا: در هر حال هیچ‌کس نمی‌تواند قطعی بگوید زمین لرزه چه زمانی اتفاق می افتد.

ریاضی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: با کتاب ریاضی علوی در کلاس آنلاین خداحافظی کردیم.
تکلیف: لطفا فردا کاربرگ های مرور دروس و ارمغان 29 همراه دانش آموزان باشد.

فارسی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: مرور دروس فارسی و‌ریاضی در کلاس آنلاین صورت گرفت.
تکلیف: گل پسرا کتاب خودم می خوانم ( اثر انگشت ) هدیه ی دوستتون آقای امیرحسین سهرابی را امشب قبل از خواب لطفا مطالعه کنید.

هوش و ریاضی

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: کتاب چهارهوش فعالیت های آموزشی ( 19 و 20) در کلاس آنلاین انجام شد.
تکلیف: کتاب چهارهوش تا پایان فعالیت آموزشی 21 در منزل انجام شود.( تا پایان صفحه ی 47 )

ریاضی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: کتاب ریاضی علوی صفحه ی 180 در کلاس آنلاین حل شد.
تکلیف: امروز با کتاب فارسی علوی و گلی خداحافظی کردیم.

فارسی اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: 1.کلاس را با روان خوانی درس چهارفصل و آشنایی با ماه های هر فصل در سال شروع کردیم 2.داستان صفحه ی 113 کتاب فارسی گلی با مشارکت دانش آموزان خوانده شد و نام مناسبی برایش انتخاب کردیم 3.دانش آموزان ازینکه باسواد شده اند و حسی که دارند گفتند و سوال پایانی کتاب فارسی علوی در کلاس آنلاین انجام شد 4. کلاس را با شعر و نیایش به پایان رساندیم.
تکلیف: کتاب فارسی علوی در منزل کامل شود. گل پسرا کتاب خودم می خوانم ( غول ) هدیه ی دوستتون آقای کیاوش رحیمی را امشب قبل از خواب لطفا مطالعه کنید.

نگارش اول

مدرس: قربانی، شادی
فعالیت: کاربرگ مرور فارسی در کلاس آنلاین حل شد.
تکلیف: اولیای محترم لطفا فردا کاربرگ های مرور فارسی و‌ریاضی ، کتاب چهار هوش و ریاضی علوی همراه دانش آموزان باشد.

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز همراه بچه ها صفحه 27 و 28 و 29 کتاب حل شد .
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

رده: پرورشی
توضیح: تا حالا پیش اومده که مثلا عزیزتون یکم دیر کنه و اولین فکری که به ذهنتون میاد، نه ترافیک، که تصادف یا یک اتفاق ناگوار باشه؟؟؟ یا شاید در یک پروژه کاری با مانعی روبرو بشید و بلافاصله خودتون رو در آستانه اخراج ببینید؟ این واکنش‌های سریع و گاهی شدید، ریشه در یکی از خطاهای شناختی رایج به نام «فاجعه‌سازی» (Catastrophizing) داره... پشت پرده فاجعه‌سازی چیست؟ مغز ما یک سیستم هوشمند و البته گاهی بیش از حد محافظه‌کار است! وقتی با ابهام، عدم قطعیت یا اطلاعات ناکافی روبرو می‌شه، برای اینکه ما رو «آماده» نگه داره، شروع به ساختن سناریوهای وحشتناک می‌کنه... این سیستم هشداردهنده، تصور می‌کنه با پیش‌بینی و آمادگی برای بدترین اتفاق ممکن، می‌تونه ما رو از شوک و آسیب واقعی محافظت کنه... در واقع، مغز در تاریکیِ «نمی‌دانم»، ترسناک‌ترین قصه‌ها رو می‌بافه تا شاید راهی برای کنترل پیدا کنه... فاجعه‌سازی چطوری بر زندگی ما تأثیر می‌گذاره؟ اضطراب و استرس مزمن: نشخوار فکری مداوم در مورد اتفاقات بد، سطح استرس رو بالا می‌بره و آرامش رو از ما می‌گیره... کاهش اعتماد به نفس: باور به اینکه بدترین اتفاقات همیشه در انتظار ما هستن، می‌تونه توانایی ما رو برای مواجهه با چالش‌ها کمرنگ کنه... مشکلات در روابط: نگرانی بیش از حد در مورد دیگران و سناریوسازی برای اونها، می‌تونه به شک و تردید و رفتارهای کنترلی منجر شه... کاهش بهره‌وری: ترس از شکست و فکر کردن به عواقب فاجعه‌بار، مانع از اقدام و ریسک‌های حساب‌شده می‌شه...
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

رده: پرورشی
توضیح: راهکار عملی: «ترمز دستی ذهن» و «دلیل‌یابی منطقی» وقتی متوجه شدید ذهنتون در حال سناریوسازی یک فیلم ترسناکه، این مراحل را امتحان کنید: 1. تشخیص و توقف: به خودتان بگویید: «ایست! این فقط یک فکره ، نه یک واقعیت قطعی.» این اولین و مهم‌ترین قدم برای شکستن چرخه فاجعه‌سازیه... 2. پذیرش ابهام: بپذیرید که گاهی اوقات ما اطلاعات کاملی نداریم و این طبیعیه. لازم نیست همیشه همه‌چیز رو بدونیم. 3. جستجوی دلایل منطقی: به جای تمرکز بر بدترین حالت، روی یافتن 3 تا 5 دلیل ساده و منطقی برای وضعیت فعلی تمرکز کنید. مثلاً: «ممکنه شارژ گوشی‌اش تموم شده باشه.» «شاید در نقطه‌ای با پوشش شبکه ضعیف گیر کرده .» «احتمالاً در یک جلسه کاری مهم مشغول است که نمیتونه پاسخ بده.» «شاید فقط تو ترافیک سنگین گیر کرده.» 4. تمرکز بر اقدام (در صورت نیاز): اگر موقعیتی قابل کنترل هست، روی قدم‌های عملی که می‌تونید بردارید تمرکز کنید، نه بر پیامدهای فاجعه‌بار احتمالی.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: