1402/08/16
ریاضی اول
محمدی، سارا
تم 7 مرور شد.
کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 52 و قسمت سرگرمی کامل شود(نکته :صفحه ی 53 انجام نشود.و حتما فردا کتاب کار به همراه دانش آموزان باشد.
علوم اول
محمدی، سارا
سنجش استعداد فضایی برگزار شد.
فارسی اول
محمدی، سارا
نشانه (او اول ،و غیر اول)با کد (سوت )آموزش داده شد.و برای ایجاد انگیزه داستان تعریف شد.و ترکیبات (بو ،دو،مو،سو،)چندین بار تکرار شد.
روخوانی درس توت خوانده شد و تکرارو تمرین گردید.
فایل ارسال شده در خانه چسبانده شدد و تکرارو تمرین شود.
روخوانی درس توت تمرین شود پرسش میشود.
نگارش اول
محمدی، سارا
سرمشق های نشانه (او )در دفتر داده شد و توسط دانش آموزان کامل گردید.
کتاب نگارش نشانه (او) کامل گردیدو تا شروع نشانه ی بعدی در خانه بماند.
از سرمشق های داخل دفتر مشق و جدول دوستی مجدد نوشته شود و روانخوانی کلمات نوشته کامل تکرارو تمرین شود.
کتاب کار فارسی علوی نشانه ی (او)سوالات (1،2،3) کامل شود.
سواد مالی
ربیعی، پریسا
درس4(نیاز مشترک) با ارائه فیلم آموزشی تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با مفهوم نیاز مشترک و حل مسئله آن،استفاده مشارکتی از وسایل،شناخت وسایل شخصی و تفاوت آن ها با نیازهای مشارکتی.فعالیت کلاسی صفحات 36 و 37 با کمک دانش آموزان انجام شد.فعالیت منزل دانش آموزان بررسی شد.
فعالیت منزل صفحه 38 انجام شود.
1402/08/15
ریاضی اول
محمدی، سارا
صفحات 48 و 48 کتاب ریاضی با مفهوم اعداد 1 و 2 آموزش داده شد و تمرینات مربوطه انجام شد.مسابقه ی آقای ریاضی هفتهی سوم برگزار گردید.
کتاب کار ریاضی علوی تم 7 سوالات (1،2،3)کامل شود.
علوم اول
محمدی، سارا
فصل ها 1 تا 4مرور شد.
املا اول
محمدی، سارا
املا شماره 3 از نشانه ی (م)گفته شود، دفتر املا بررسی شود و فردا آورده شود.
قرآن اول
محمدی، سارا
سوره کوثر مجدد تکرارو تمرین شد و شعر زهرای کوثر خوانده شدو پیام قرآنی الحمدالله آموزش داده شد و تکرار و تمرین شد.
پسرهای عزیزی که کتاب قرآن با خود نداشتند صفحه ی 26 راکامل کنند.
ورزش اول
داورزنی، حمید
نرمش و حرکات کششی_بازی استپ مجسمه-نحوه صحیح پرتاب ها با دست به صورت گروهی.گرفتن تست تعادل لک لک و شنا سوئدی.
مهارت اجتماعی
دهقانی، نفیسه
دانش اموزان عزیز امروز با اتیکت میزغذا خوری اشنا شدند و نحوه استفاده از کاتلری ها و لوازم میز غذا خوری انواع قاشق، چنگال و کارد و بشقاب ها را اموختند
هفته ی اینده دانش اموزان عزیز آموزش تزیین دستمال سفره را می آموزند برای اموزش بهتر میتوانند دستمال سفره و قاشق و چنگال همراه خود بیاورند.
1402/08/14
ریاضی اول
محمدی، سارا
کتاب ریاضی صفحه ی 46 با مفهوم الگوهای تکرار شونده آموزش داده شد و فعالیت مربوطه انجام گرفت.و مفهوم عدد 2 و نوشتن عدد مجدد توضیح داده شد و صفحه ی 47 کتاب نیز کامل گردید.
ندارند.
فارسی اول
محمدی، سارا
روخوانی درس( کلاس) پرسش شفاهی شد.روانخوانی کلمه و جمله های نشانه های (م و س)تمرین و تکرار شد.
کتاب کار فارسی علوی صفحه ی( 61) تکمیل شود و دانشآموزان فردا حتما کتاب کار فارسی علوی را جهت تکمیل و بررسی با خود بیاورند.
نگارش اول
محمدی، سارا
کتاب نگارش فارسی صفحات (41 و 42)تکمیل گردید و فعالیت مربوطه کامل شد.آموزش بخش و صداکشی کلمات دو بخشی(سَبَد.اساس.اسد)انجام شد
و در دفتر مشق تمرین شد .
فایل ارسال شده زیر در دفترمشق کلاسی انجام شود.
از کلمات و جمله های نشانه ی (م از کتاب نگارش)فعالیت دیکته انجام شود. (فردا املا فقط از نشانه ی م گفته می شود) پسرهای عزیزی که دفتر املا را تحویل ندادند فردا برای گفتن املا حتما بیاورند.
هوش و ریاضی
محمدی، سارا
فعالیت تفریحی اردو انجام گرفت.
1402/08/13
ریاضی اول
محمدی، سارا
صفحه ی آغازین تم 7 به روش مشارکتی و پرسش و پاسخ از دانش آموزان شروع شد و صفحه ی 44 کتاب ریاضی با مفهوم تفریق و حل مسئله آموزش داده شد.
و سوالات مربوط به این صفحه کامل گردید.
سپس عدد 1 دوباره توضیح داده شد و دانَش آموزان صفحه ی 45 را کامل کردند.
ندارند.
علوم اول
محمدی، سارا
ارزشیابی تشخیصی علوم از فصل های یاد گرفته شد انجام شد.
فارسی اول
محمدی، سارا
نشانه جدید (س غیر آخر و س آخر)با کد (سَبَد)آموزش داده شد و برای ایجاد انگیزه داستان این نشانه تعریف شد؛
سپس ترکیبات (سا و سَ)چندین بار مرور شد
و جایگاه نشانه ی( س)در کلمات تفهیم شد.
روخوانی درس کلاس انجام شد.
_روخوانی درس ( کلاس ) تکرارو تمرین شود فردا از تک تک دانش آموزان پرسش می شود.(مدت زمان مورد نیاز 5 دقیقه)
_ترکیبات (سا،سَ)مانند فایل زیر مجدد تکرار و تمرین شود و در اتاق چسبانده شود.
_کتاب کار فارسی علوی صفحات(59 و 60)کامل گردد.(مدت زمان مورد نیاز 10 الی 15 دقیقه)
نگارش اول
محمدی، سارا
پسرهای گلم سرمشق های نشانه (س)را در دفتر کلاسی نوشتند و صداکشی کلمات یک بخشی نشانه (س )کامل گردید و جدول دوستی نیز انجام شد.
کتاب نگارش صفحه ی40 توسط دانش آموزان تکمیل گردید.
فایل زیر به صورت سرمشق حتما در دفتر مشق کلاسی نوشته شود. نوشتن به صورت ستونی کاملا اختیاری می باشد (ولی برای تشویق بیشتر دانش آموزان سرمشق ستونی 2ستاره داده می شود.) (مدت زمان مورد نیاز 20 الی 30 دقیقه)
رایانه
فخاریان، یاسمن
مرور درس جلسه ی قبل و انجام پروژه شماره یک.
شطرنج
حاتمی، مریم
با حرکت پیاده و ترفیع پیاده آشنا شدیم
صفحه 4 تمرین فیل و صفحه 5 تمرین پیاده انجام شود .
1402/08/10
ریاضی اول
محمدی، سارا
تم 6 مرور شد و عدد (9) همراه چوب خط آن و اسم دیگر عدد 9 (یک دسته 5 تایی و 4 یکی) آموزش داده شد و اعداد 1 تا 9 مجدد 1 خط نوشته شد.
ارمغان 7 تکمیل گردد و شنبه آورده شود.
فارسی اول
محمدی، سارا
روخوانی درس 3 از دانش آموزان سوال شد.و رونخوانی کلمات نشانه ی (م) نیز از دانش آموزان سوال شد.
کتاب کار فارسی علوی ،درس مدرسه کامل شود.زمان آوردن کتاب روزهای بعد اعلام میشود.(مدت مورد نیاز15 الی 20 دقیقه)
فایل روانخوانی ارسال شده زیر را پسرم چندین باربخواند و سپس فعالیت املا در دفتر مشق انجام شود.(مدت مورد نیاز 20 دقیقه)
هنر اول
تقوایی، فاطمه
درابتدا داستان خوانده شده جلسه قبل را مرور کردیم .
سپس دانش آموزان تصویرسازی خودرا از داستان روی مقوای بزرگ بامداد رنگی نقاشی کردند. (کارها تاپایان زمان مسابقه در مدرسه می ماند.)
بازی استراتژیک
کرمی، هما
نرمش موزیکال و بازی ترکیبی ریتمیک حرکتی و بادی پرکاشن و بازی حرکتی ریتمیک انجام شد.