فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: سیب

ریاضی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: تم 20 تدریس شد و سه صفحه کتاب ریاضی زنبوری انجام شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی فعالیت 8 و 9 تم 19 انجام شود. فعالیت 1و 2 تم 20 انجام شود.

فارسی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: روانخوانی درس چشمه و چراگاه و ژاله و منیژه پرسش کلاسی شد. ایجاد انگیزه نشانه ژ داده شد.
تکلیف: روز سه شنبه تدریس نشانه جدید داریم. کتاب فارسی ،کتاب نگارش ،دفتر مشق و کتاب کار ریاضی علوی همراه بچه ها باشد.

نگارش اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: دوصفحه کتاب نگارش درس ژاله و منیژه کامل انجام شد.
تکلیف: یک صفحه دفتر مشق انجام شود. کتاب کار فارسی علوی صفحه 153 و 154 انجام شود.

قرآن اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: درس پنج قرآن آموزش داده شد.
تکلیف: تکلیف قرآن نداریم.

هنر اول

مدرس: طبیعت شناس، الهام
فعالیت: نقاشی از اثر معروف داوینچی انجام شد.(نقاشی از آثار مطرح نقاش های جهان.جلسه اول)

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
فعالیت: درس13(کارآفرینی) با ارائه ویدیو آموزشی تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با مفهوم کارآفرین و کارآفرینی،ارائه ایده های نو و کسب درآمد بیشتر از طریق آن،شناخت و بررسی ویژگی کارآفرینان موفق. فعالیت کلاسی صفحه103 به صورت گروهی انجام شد. تکالیف دانش آموزان بررسی شد.
تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز امروز مهارت ارتباط موثر و روابط بین فردی اجازه گرفتن و همکاری کردن را آموختند.
تکلیف: تکالیف کتاب تا پایان صفحه ی 43 در کلاس انجام شد.
برف زمستانی: موهبت الهی و مراقبت‌های لازم

برف زمستانی: موهبت الهی و مراقبت‌های لازم

رده: پرورشی
توضیح: برف زمستانی یکی از نعمت‌های بزرگ الهی است که علاوه بر زیبایی طبیعی، فواید بسیاری برای محیط زیست و زندگی انسان‌ها دارد. اما در عین حال، نیازمند رعایت نکاتی برای حفظ سلامتی و ایمنی است. فواید برف زمستانی 1.تأمین منابع آبی: برف با ذوب شدن تدریجی، منبع مهمی برای تأمین آب‌های زیرزمینی و رودخانه‌ها است. 2.کنترل دمای زمین: برف مانند یک عایق طبیعی عمل کرده و از کاهش شدید دمای زمین جلوگیری می‌کند. 3.افزایش حاصل‌خیزی خاک: برف مواد معدنی را به زمین بازمی‌گرداند و برای کشاورزی مفید است. 4.پاکسازی هوا: بارش برف باعث جذب آلاینده‌ها و تصفیه هوا می‌شود. مراقبت‌های لازم در هنگام بارش برف 1.گرم نگه داشتن بدن: پوشیدن لباس‌های گرم و چندلایه، کلاه و دستکش برای جلوگیری از سرمازدگی ضروری است. 2.احتیاط در تردد: هنگام رانندگی در جاده‌های برفی، استفاده از زنجیر چرخ و رعایت سرعت مطمئنه بسیار مهم است. 3.پیشگیری از یخ‌زدگی لوله‌ها: عایق‌بندی لوله‌های آب در مناطق سردسیر مانع از ترکیدگی آن‌ها می‌شود. 4.مصرف مواد غذایی مقوی: خوردن غذاهای گرم و پرکالری به حفظ دمای بدن کمک می‌کند. 5.احتیاط در پیاده‌روی: استفاده از کفش‌های ضدلغزش برای جلوگیری از سرخوردن و آسیب‌دیدگی توصیه می‌شود. برف اگرچه زیبایی خاصی به طبیعت می‌بخشد، اما رعایت اصول ایمنی و مراقبتی در این فصل، برای حفظ سلامت و جلوگیری از مشکلات ضروری است.

ریاضی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: صفحه آخر تم 19 کتاب ریاضی زنبوری انجام شد، مبحث مسئله تمرین و تکرار شد.
تکلیف: صفحه 132 کتاب ریاضی زنبوری انجام شود. کتاب کار ریاضی علوی صفحه 137 انجام شود.

علوم اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: فصل 10علوم( هوا ) تکرار و تمرین و مرور شد ،آزمایش حرکت هوا با استفاده از بادکنک ،کیسه فریزر انجام شد. بادبزن کاغذی درست شد.
تکلیف: بادبزن های کاغذی خودرا تزیین کنید و به کلاس بیاورید.

فارسی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: نشانه ژ تدریس شد . کلمه سازی و جایگاه نشانه در کلمه معرفی و تمرین شد. روانخوانی درس ژاله و منیژه انجام شد.
تکلیف: تکالیف داخل پرتال کامل گذاشته شود. فردا یکشنبه روانخوانی درس چشمه و چراگاه / ژاله و منیژه تمرین شود پرسش کلاسی می شود. فردا یکشنبه کتاب ریاضی زنبوری ،کتاب نگارش ،دفتر مشق همراه بچه ها باشد.

نگارش اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: ترکیب نشانه جدید داخل دفتر مشق نوشته شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی علوی تمرین 1 و 2و 3 درس ژاله و منیژه انجام شود.

ریاضی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: تم 19 ( مسئله )آموزش داده شد. تمرین داخل دفتر مشق انجام شد. یک صفحه کتاب ریاضی زنبوری انجام شد. خانواده 40 کامل آموزش داده شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی صفحه 135 و 136 انجام شود.

علوم اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: سنجش علوم گرفته شد. فیلم فندق فصل 10 (هوادر اطراف ما )نمایش داده شد.

فارسی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: روز شنبه 20 بهمن نشانه جدید تدریس می شود. کتاب ریاضی زنبوری ،کتاب فارسی ،کتاب نگارش ،دفتر مشق همراه بچه ها باشد.
تکلیف: ارمغان 19 انجام شود. کتاب روانخوانی علوی صفحه 72 انجام شود.

نگارش اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: جدول تشخیصی نشانه خ ،ج،چ داخل دفتر مشق انجام شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی علوی صفحه 150 انجام شود.

املا اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: دیکته کلاسی گرفته شد. لطفا بازخورد بدهید.

مهارت اجتماعی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز امروز حریم شخصی(محافظت کردن از حریم شخصی خود و دیگران، بدن ، خانه، اتاق ، وسایل بازی و...) را به وسیله ی محتوای آموزشی و بازی آموختند.
تکلیف: دانش آموزان عزیز نقاشی و یا کاردستی حریم شخصی خود را انجام دهند و هفته ی آینده چهارشنبه همراه خود بیاورند.

ریاضی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: تم 19 سه صفحه کتاب ریاضی زنبوری انجام شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی صفحه 134 انجام شود.

فارسی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: سنجش فارسی انجام شد.
تکلیف: فردا چهارشنبه دیکته کلاسی گرفته می شود . از کلمات و جملات صفحه 54 و55و 57 و 58 کتاب فارسی گلی دیکته گرفته می شود ،تکرار و تمرین انجام شود. در ضمن کتاب ریاضی زنبوری ،دفتر مشق ،دفتر دیکته همراه بچه ها باشد‌.

نگارش اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: قسمت یک مداد درس جدید در کتاب نگارش کامل شد.
تکلیف: دفتر مشق یک صفحه انجام شود. کتاب کار فارسی علوی صفحه 149 انجام شود.

ورزش اول

مدرس: داورزنی، حمید
فعالیت: نرمش.آموزش حرکت کرانچ.بازی فوتبال.

هوش و ریاضی

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: دوصفحه کتاب هوش انجام شد.
آشنایی با هویت ملی

آشنایی با هویت ملی

رده: پرورشی
توضیح: ایران، کشوری با تاریخ و فرهنگ غنی، همواره به نمادها و نشانه‌های ملی خود اهمیت ویژه‌ای داده است. یکی از این نمادها، پرچم ملی ایران است که نمایانگر هویت، استقلال و وحدت ملی ایرانیان است. ساخت پرچم توسط دانش‌آموزان می‌تواند یک فعالیت آموزشی و فرهنگی بسیار مفید باشد. این فعالیت نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با تاریخ و فرهنگ کشور خود آشنا شوند، بلکه فرصتی برای ابراز خلاقیت و همکاری گروهی نیز فراهم می‌آورد. در این فعالیت، دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از مواد مختلف مانند پارچه، رنگ، کاغذ پرچم ایران را بسازند. آن‌ها می‌توانند در مورد رنگ‌ها و نمادهای موجود در پرچم صحبت کنند؛ به عنوان مثال، رنگ سبز نماد رشد و امید، رنگ سفید نماد صلح و رنگ قرمز نماد شجاعت و ایستادگی است. همچنین، دانش‌آموزان می‌توانند درباره نشان وسط پرچم که شامل هشت‌پر و کلمه "الله" است، تحقیق کنند و مفهوم آن را درک کنند. این فعالیت می‌تواند به تقویت حس ملی‌گرایی و تعلق خاطر به کشور کمک کند و همچنین فرصتی برای بحث و تبادل نظر درباره ارزش‌های انسانی و اجتماعی فراهم آورد. در نهایت، ساخت پرچم توسط دانش‌آموزان می‌تواند به عنوان یک یادگاری از عشق و احترام به وطن باقی بماند.
آشنایی با هویت ملی

آشنایی با هویت ملی

رده: پرورشی
توضیح: پرچم ملی ایران، نماد هویت و تاریخ غنی این سرزمین است. این پرچم با رنگ‌ها و نمادهای خاص خود، نمایانگر ارزش‌ها، آرمان‌ها و فرهنگ ایرانیان است. آشنایی دانش‌آموزان با پرچم و مفاهیم مرتبط با آن، فرصتی مناسب برای تقویت حس ملی‌گرایی و شناخت هویت ایرانی فراهم می‌آورد. پرچم ایران از سه رنگ سبز، سفید و قرمز تشکیل شده است. هر یک از این رنگ‌ها معانی خاصی دارند: رنگ سبز نماد رشد، امید و طبیعت است؛ رنگ سفید نمایانگر صلح و دوستی است؛ و رنگ قرمز نماد شجاعت و ایستادگی در برابر چالش‌ها و مشکلات است. در وسط پرچم، نماد هشت‌پر قرار دارد که به‌عنوان نشانی از وحدت و همبستگی ایرانیان شناخته می‌شود. آشنایی دانش‌آموزان با پرچم ایران می‌تواند از طریق فعالیت‌های مختلفی مانند کارگاه‌های هنری، نمایشگاه‌ها یا پروژه‌های گروهی انجام شود. در این فعالیت‌ها، دانش‌آموزان می‌توانند درباره تاریخچه پرچم، تغییرات آن در طول زمان و نقش آن در شکل‌گیری هویت ملی بحث کنند. همچنین، می‌توانند به بررسی نمادهای فرهنگی و تاریخی مرتبط با پرچم بپردازند و از این طریق با میراث فرهنگی خود آشنا شوند. این فعالیت‌ها نه تنها به تقویت حس تعلق به وطن کمک می‌کند، بلکه فرصتی برای یادگیری درباره ارزش‌های انسانی، احترام به تنوع فرهنگی و اهمیت همبستگی اجتماعی فراهم می‌آورد. در نهایت، آشنایی با پرچم ملی ایران به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با افتخار به هویت ایرانی خود ببالند و ارزش‌های ملی را در زندگی روزمره خود پیاده کنند.

ریاضی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: سنجش ریاضی انجام شد.
تکلیف: تکلیف نداریم. فردا سه شنبه کتاب نگارش درختی ،کتاب ریاضی زنبوری ،دفتر مشق همراه بچه ها باشد.

فارسی اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: نشانه دوشکلی چ تدریس شد. روانخوانی درس چشمه و چراگاه انجام شد.
تکلیف: روانخوانی درس تکرار و تمرین شود.

نگارش اول

مدرس: قربانی، عاطفه
فعالیت: ترکیب نشانه جدید داخل دفتر مشق انجام شد. کتاب نگارش دو و سه مداد انجام شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی علوی سوال 1،2،3 درس جدید انجام شد.فردا کتاب کار فارسی علوی برای بازخورد همراه بچه ها باشد.

بازی استراتژیک

مدرس: جوکار، محدثه
فعالیت: وارم آپ(با کمک تک تک دانش آموزان انجام شد) بازی حافظه با رنگا انجام شد(تقویت مهارت پایداری،تقویت حافظه کوتاه مدت) بازی ریتمیک با موزیک با ابزار داخل کلاس انجام شد(تقویت خلاقیت با ابزار،مهارت پایداری،آموزش ریتم)

شطرنج

مدرس: فرحمند، سید سجاد
فعالیت: بازی در کلاس شطرنج و آموزش تساوی
تکلیف: بازی
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: