1403/04/24
ریاضی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
ابتدا مفهوم چپ و راست و جهت های مختلف را به صورت شعر مرور کردیم، سپس اشکال هندسی همراه با شعر و انیمیشن معرفی شد و با کمک ابزار آموزشی نی، چوب بستنی و شکل های هندسی گردی، سه گوش و چهارگوش بچه ها به صورت فردی اشکال را درست کردند، سپس به صورت گروهی با کمک با توجه به خلاقیت خودشان کاردستی ساختند.
تکلیف:
به اطلاع اولیای عزیز می رساند روز چهارشنبه مدرسه طبق روال دایر بوده و فعالیت های آموزشی طبق برنامه ی روز سه شنبه، انجام خواهد شد.
فارسی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
ابتدا مرور آموزش های گذشته انجام شد (
1-تمرین مداد گرفتن
2-پرسش و پاسخ راجع به خط زمینه ) ،
سپس روی میزها با کمک چسب رنگی و مداد رنگی بازی هدفمند انجام دادیم
به این صورت که عرض میز را چسب رنگی کشیدم به عنوان خط زمینه ،سپس بالای خط ،روی خط و پایین خط تمرین شد.
همچنین بخش کردن کلمات آموزش داده شد که هدف آن بیشتر تقویت حافظه شنیداری و تلفظ صحیح کلمات می باشد.
با معرفی یک دوست به عنوان ربات بازی شروع شده و کلمات تلفظ می شد.
امروز فقط کلمات یک بخشی و دوبخشی تمرین تکرار شد ویک بازی هدفمند برای تثبیت یادگیری انجام دادیم از هر گروه یه نفر نماینده شد ،کلمات یک بخشی دست ها بالا می رفت ،کلمات دوبخشی دست ها روی شانه ها قرار می گرفت
1403/04/20
1403/04/19
هنر اول
مدرس:
طبیعت شناس، الهام
فعالیت:
ساخت آدمک با کاغذ رنگی، مشکی و به سبک کلاژ انجام شد. ابتدا روی پس زمینه مشکی تصویر آدمک مورد نظر کشیده شد سپس با کاغذ رنگی اجزای صورت آدمک به صورت کلاژ ساخته شد.در انتها قسمت های باقیمانده آدمک با مداد رنگی رنگ شد.
ورزش اول
مدرس:
داورزنی، حمید
فعالیت:
نرمش.بازی توپ بال.بازی استپ مجسمه.بازی پرش بادکنکی.
پرتال هوش
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
الگوی آدمک:
ابتدا مقوای سفیدی که به صورت دایره برش خورده بود را در اختیار دانش آموزان گذاشتم ، سپس به دلخواه پسرهای عزیزم صورتک را نقاشی کردند
بعد چوب کبریت ها و الگوهای آدمک راروی میز گذاشتم و بعد از توضیحات کامل ،بچه ها با کمک چوب کبریت ها و صورتک های خود الگوی مورد نظر خود را درست کردند
ودر آخر یک بازی هدفمند (پانتومیم) با الگوها انجام شد.
توضیح بازی هدفمند پانتومیم
از بین الگوها یکی انتخاب شده و از دانش آموز خواسته شد آن را با پانتومیم نشان دهد.
1403/04/18
علوم اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
ابتدا راجع به کاشت و رشد گیاه با بچه ها گفت و گو کردیم که یک گیاه به آب و نور و خاک مناسب نیاز دارد بعد اجزا یک گیاه را به صورت پازل شناختیم، اول ریشه یپس ساقه، برگ و گل را قرار دادیم همراه با شعر...
کاربرگ گل به صورت گروهی رنگ آمیزی و برش داده و روی برگه رنگی چسبانده شد.
آزمایش جوانه زدن پیاز در لیوان آب در کلاس انجام شد ابتدا به کمک دوسیخ چوبی پیاز از قسمت بالا سوراخ می کنیم و پیاز را از قسمت ریشه داخل یک لیوان شیشه ای پر آب قر می دهیم بعد ا، گذشت دو الی سه هفته پیاز جوابه می زند ...
فارسی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
ابتدا تکرار و تمرین درس روز گذشته که راجع به سمت راست ، چپ و جهت های مختلف بود انجام شد.
شعر مداد همراه با آموزش خوانده شد و طرز صحیح گرفتن مداد با بچه ها تمرین شد.
بچه ها با خط زمینه آشنا شدند و راجع به این که برای زیبا نویسی یک خط را می نویسیم (با تیک سیاه نشان می دهیم) و یک خط را نمی نویسیم ( با ضربدر قرمز نشان می دهیم) داخل دفتر خط دار تمرین کردند.
چوب جادویی
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
ابتدا وسایل لازم برای ساخت سازه چوبی زنبور در اختیار بچه ها قرار داده شد
سپس شعر زنبور و صدای زنبور برای ایجاد انگیزه خوانده شد.
با همکاری هم دیگر در گروه های چهار نفره زنبورهای زیبا ساخته شد.
1403/04/17
ریاضی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
مفهوم چپ و راست و جهت های مختلف همراه با شعر(تو مدرسه می خونیم ...) آموزش داده شد.
تماشای تصاویر با مشاهده مستقیم و بحث و گفت و گو در مورد تصاویر انجام شد.
برای تقویت حافظه شنیداری و دقت و تمرکز در کلاس بازی هدفمند انجام شد.
تکلیف:
اولیای گرامی توجه بفرمایید
برگه رضایت نامه اردو به دانش اموزان داده شد. امضا و اثر انگشت فراموش نشود و فردا گل پسرها همراه خود به مدرسه بیاورند
درضمن وسایلی که به مدرسه تحویل می دهید حتما برچسب نام و نام خانوادگی داشته باشد.
فردا بسته چوب بستنی هم همراه باشد.
فارسی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
معارفه و آشنایی با معلم و همکلاسی ها همراه آموزش طرز صحیح مداد گرفتن همراه با شعر انجام شد.
آموزش انواع خط با بیان داستان آقای خطی صورت گرفت.
انواع خط توسط دانش آموزان در دفتر (خط صاف و خمیده و شکسته ) کشیده شد.
کار با قیچی به صورت گروهی و پرکردن نقطه چین و خط چین انجام شد.
تکلیف:
رضایت نامه اردو به پسرهای عزیز تحویل داده شد فردا همراه باشد. حتما امضا شده و اثر انگشت ثبت شود.
