فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: پیشتازان

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: صفحه ی 91 کتاب ریاضی کامل توضیح داده و حل شد .
تکلیف: صفحه ی 90 کتاب ریاضی درسی و سوال 3 صفحه ی 91 کتاب ریاضی درسی در منزل حل شود .(ضرب و تقسیم در دفتر مشق تمرین شود .)

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: فارسی درس 13 داده شد و بچه ها متن زیبایی درمورد دکترحسابی را در کتاب خود نوشتند .
تکلیف: از درس 12 و 13 املا نوشته شود .

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: درس 13 و 14 مطالعه شود پرسیده می شود .

قرآن سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: روخوانی از پسرانم پرسیده شد . تا صفحه ی 73 کتاب تدریس شد .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: درصورت باز بودن مدارس کتاب های ریاضی درسی ، کتاب درسی فارسی و مطالعات را همراه خود به مدرسه بیاورید .

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی تا پایان صفحه 125 در کلاس با همکاری دانش آموزان حل شد.
تکلیف: اولیای گرامی در دفتر مشق از پسرانم آزمونک ضرب و تقسیم بگیرند و تصحیح کنند به این صورت که 10 ضرب و 10 تقسیم نوشته شده باشد . ارمغان 18 درمنزل حل شود و شنبه همراه خود به مدرسه بیاورید.

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: آزمون مدادسیاه 1 برگزار شد.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار فارسی تا پایان صفحه ی 100 در کلاس با همکاری دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: جعبه کلمات درس 12 تمرین شود روز شنبه در پایان املا پرسش کتبی می شود .

املا سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: املا تمرین شود شنبه از درس 12 املا گفته می شود و در پایان املا از جعبه کلمات درس 12 نیز سوال به صورت کتبی داده می شود .

قرآن سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: روخوانی قرآن تمرین شود شنبه پرسیده می شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: کتاب درسی ریاضی ، کتاب درسی فارسی ، دفتر املاو کتاب قرآن را همراه خود به مدرسه بیاورید.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه نحوه افزودن اسمارت آرت و تنظیمات مربوط به آن آموزش داده شد و دانش آموزان به صورت گروهی در کلاس تمرین کردند.
تکلیف: درس این جلسه در منزل تکرار و تمرین شود، جلسه ی آینده از آن پرسش خواهیم داشت.

شطرنج

مدرس: فرحمند، سید سجاد
فعالیت: آموزش تساوی در اتاق شطرنج
تکلیف: بازی و حل پازل در سایت لیچس

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی تا صفحه ی 121 با همکاری دانش آموزان حل شد.
تکلیف: فعالیت کلاسی صفحه 123 کتاب کار در منزل انجام شود . فردا ازدرس اول تا صفحه 72 مرور شود .

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 10 ، نیرو همه جا 2 تا صفحه 87 تدریس شد . پسرانم با آهن ربا مسابقه ای جذاب داشتند و درمحیط شاد و هیجان انگیز مفهوم جاذبه و نیروهای تماسی و غیر تماسی را آموختند .
تکلیف: فردا از درس 1 تا 7 مرور شود .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: روخوانی فارسی تمرین شد .
تکلیف: از کلمات مهم درس 12 یک بار بنویسید . فردا از درس اول تا درس 8 مرور شود .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: کتاب کار ریاضی ، کتاب کار فارسی کتاب علوم درسی را همراه خود به مدرسه بیاورید. نمونه سوالات تستی جهت تمرین در پرتال بارگذاری شد.

مهارت اجتماعی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز امروز اتیکت لذت بردن از زندگی و موقعیت های کوچک را به وسیله ی بازی و محتوای آموزشی آموختند.
تکلیف: دانش آموزان لطفا نقاشی یکی از لذت های کوچک زندگی خود را ترسیم کنند و دوشنبه هفته ی آینده همراه خود بیاورند.
آشنایی با هویت ملی

آشنایی با هویت ملی

رده: پرورشی
توضیح: ایران، کشوری با تاریخ و فرهنگ غنی، همواره به نمادها و نشانه‌های ملی خود اهمیت ویژه‌ای داده است. یکی از این نمادها، پرچم ملی ایران است که نمایانگر هویت، استقلال و وحدت ملی ایرانیان است. ساخت پرچم توسط دانش‌آموزان می‌تواند یک فعالیت آموزشی و فرهنگی بسیار مفید باشد. این فعالیت نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با تاریخ و فرهنگ کشور خود آشنا شوند، بلکه فرصتی برای ابراز خلاقیت و همکاری گروهی نیز فراهم می‌آورد. در این فعالیت، دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از مواد مختلف مانند پارچه، رنگ، کاغذ پرچم ایران را بسازند. آن‌ها می‌توانند در مورد رنگ‌ها و نمادهای موجود در پرچم صحبت کنند؛ به عنوان مثال، رنگ سبز نماد رشد و امید، رنگ سفید نماد صلح و رنگ قرمز نماد شجاعت و ایستادگی است. همچنین، دانش‌آموزان می‌توانند درباره نشان وسط پرچم که شامل هشت‌پر و کلمه "الله" است، تحقیق کنند و مفهوم آن را درک کنند. این فعالیت می‌تواند به تقویت حس ملی‌گرایی و تعلق خاطر به کشور کمک کند و همچنین فرصتی برای بحث و تبادل نظر درباره ارزش‌های انسانی و اجتماعی فراهم آورد. در نهایت، ساخت پرچم توسط دانش‌آموزان می‌تواند به عنوان یک یادگاری از عشق و احترام به وطن باقی بماند.
آشنایی با هویت ملی

آشنایی با هویت ملی

رده: پرورشی
توضیح: پرچم ملی ایران، نماد هویت و تاریخ غنی این سرزمین است. این پرچم با رنگ‌ها و نمادهای خاص خود، نمایانگر ارزش‌ها، آرمان‌ها و فرهنگ ایرانیان است. آشنایی دانش‌آموزان با پرچم و مفاهیم مرتبط با آن، فرصتی مناسب برای تقویت حس ملی‌گرایی و شناخت هویت ایرانی فراهم می‌آورد. پرچم ایران از سه رنگ سبز، سفید و قرمز تشکیل شده است. هر یک از این رنگ‌ها معانی خاصی دارند: رنگ سبز نماد رشد، امید و طبیعت است؛ رنگ سفید نمایانگر صلح و دوستی است؛ و رنگ قرمز نماد شجاعت و ایستادگی در برابر چالش‌ها و مشکلات است. در وسط پرچم، نماد هشت‌پر قرار دارد که به‌عنوان نشانی از وحدت و همبستگی ایرانیان شناخته می‌شود. آشنایی دانش‌آموزان با پرچم ایران می‌تواند از طریق فعالیت‌های مختلفی مانند کارگاه‌های هنری، نمایشگاه‌ها یا پروژه‌های گروهی انجام شود. در این فعالیت‌ها، دانش‌آموزان می‌توانند درباره تاریخچه پرچم، تغییرات آن در طول زمان و نقش آن در شکل‌گیری هویت ملی بحث کنند. همچنین، می‌توانند به بررسی نمادهای فرهنگی و تاریخی مرتبط با پرچم بپردازند و از این طریق با میراث فرهنگی خود آشنا شوند. این فعالیت‌ها نه تنها به تقویت حس تعلق به وطن کمک می‌کند، بلکه فرصتی برای یادگیری درباره ارزش‌های انسانی، احترام به تنوع فرهنگی و اهمیت همبستگی اجتماعی فراهم می‌آورد. در نهایت، آشنایی با پرچم ملی ایران به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با افتخار به هویت ایرانی خود ببالند و ارزش‌های ملی را در زندگی روزمره خود پیاده کنند.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: صفحه 88 و 89 کتاب درسی با همکاری دانش آموزان حل شد.
تکلیف: سوال 4 صفحه 88 کتاب درسی در منزل حل شود .

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: مباحث گذشته مرور و تکرار شد .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: گنجینه ادبی جهت بالا بردن قدرت روان خوانی و درک مطلب پسرانم در کلاس انجام شد.
تکلیف: از کلمات مهم درس 12 املا نوشته شود و توسط اولیای گرامی تصحیح شود.

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 14 تدریس شد .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: کتاب علوم درسی و کتاب کار علوم ، کتاب کار ریاضی و کتاب کار فارسی را همراه خود به مدرسه بیاورید.

بازی استراتژیک

مدرس: جوکار، محدثه
فعالیت: وارم آپ(با کمک تک تک دانش آموزان انجام شد) بازی ریتمیک با موزیک با ابزار داخل کلاس انجام شد(تقویت خلاقیت با ابزار،مهارت پایداری،آموزش ریتم) جایزه خلاقیت کلاسی(فوتبال)انجام شد

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: مبحث محیط مربع و مستطیل تدریس شد .
تکلیف: پسران عزیزم در دفتر مشق یک مستطیل بکشند طول آن را 8 و عرض آن را 6 درنظر بگیرند ومحیط شکل را به دست آورند. یک مربع با ضلع 6 سانتیمتر بکشند و محیط آن را به دست آورند . صفحه ی 120 کتاب کار ریاضی درمنزل حل شود .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار فارسی تا صفحه ی 98 با همکاری دانش آموزان پاسخ داده شد.
تکلیف: جعبه کلمات درس 12 مطالعه و تمرین شود .

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 14 تدریس شد .
تکلیف: پسر قشنگم با یک وسیله دورانداختنی (بازیافتی) یک قلک زیبا بساز .

هنر سوم

مدرس: طبیعت شناس، الهام
فعالیت: نقاشی با موضوع " اسباب بازی مورد علاقه من" انجام شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: