دبستان پسرانه منیریه تهران؛ کلاس زحل 2

1402/10/30

ریاضی اول

مدرس: عظیمی، مهتاب

فعالیت: کتاب ریاضی، تم 15 صفحه‌ی 100 (مبحث دسته و بسته بندی) تدریس و تکمیل شد.

تکلیف: تمرین ریاضی (جمع و تفریق) داده شده در دفتر مشق، با رسم شکل انجام شود.

علوم اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا

فعالیت: کتاب کار علوم از صفحه‌ی 76 تا 79 تمرین و حل شد.

فارسی اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: نشانه‌ی "ف" تدریس و خواندن و نوشتن ترکیب‌ها و چند کلمه تمرین شد.

تکلیف: یک صفحه املا بنویسید. با کلماتی که نشانه "ف" دارند؛ مثل، آدم برفی، کیف، فرفره، فانوس و... یک کاردستی بسازید. (اختیاری) ترجیحا از مواد بازیافتی باشد.

نگارش اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: مفهوم "گی و گان" آموزش داده‌شد. نوشتن چند کلمه در این باره تمرین شد.

رایانه

مدرس: کشت کار سهی، یاسمن

فعالیت: با استفاده از ابزار select شکل ها را کپی و کات کردیم ؛همچنین با انواع قلمو و ابزار Undo و Redo آشنا شدیم.

تکلیف: مرور و تمرین انجام شود.

1402/10/27

فارسی اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: دو بار از روی متن روان‌خوانی درس "گ" توسط آموزگار خوانده شد.

تکلیف: سی دقیقه روان‌خوانی انجام داده و اولیا محترم در دفتر مشق یادداشت نمایند.

نگارش اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: صفحه‌های 77 و 78 کتاب نگارش و صفحه‌های 139 و 140 (به جز سوال 9) انجام شد.

تکلیف: لطفا صفحه‌های 137 و 138 کتاب کار علوی را انجام دهید. به هیچ عنوان سوال 9 صفحه‌ی 140 را انجام ندهید. کتاب‌ها روز شنبه بررسی می‌شود. یک صفحه املا بنویسید.

املا اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: املا از نشانه‌ی "پ" گفته‌شد.

تکلیف: لطفا دفاتر املا را بررسی نموده امضا نمایید و روز شنبه همراه دانش‌آموز به دبستان ارسال کنید. در صورتی‌که اشتباه املایی دارید؛ فعالیت خواسته شده را انجام دهید.

آموزش نشانه "گ" اهدای یادگاری توسط بردیا جان

رده: آموزش پایه

ریاضی اول

مدرس: عظیمی، مهتاب

فعالیت: چند تمرین جمع و تفریق به همراه شکل در دفتر نوشته‌شد.

علوم اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا

فعالیت: پروژه‌ی سیرک واشری، در راستای فعالیت‌های هفته ملی علوم، به صورت گروهی اجرا شد.

فارسی اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: با کاشت گیاه در گلدان به جهت ایجاد انگیزه، نشانه "گ" تدریس و خواندن و نوشتن ترکیب‌ها و چند کلمه تمرین شد.

تکلیف: یک صفحه املا بنویسید. سی دقیقه روان‌خوانی فراموش نشود.

ریاضی اول

مدرس: عظیمی، مهتاب

فعالیت: صفحه 98 کتاب ریاضی درسی (زنبوری) انجام شد.

علوم اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا

فعالیت: دو پروژه‌ی طبقه‌های رنگی "در مورد چگالی مواد" و خمیر جادویی "خمیر با نشاسته‌ی ذرت" در راستای هفته ملی علوم اجرا شد.

فارسی اول

مدرس: کبیری زادگان، نفیسه

فعالیت: روان‌خوانی درس "پ" پرسیده شد.

تکلیف: همانطور که پیش از این نیز بیان کرده‌بودم؛ خواندن، یک مهارت است و هر مهارت با تکرار و تمرین ایجاد می‌شود. در راستای همین موضوع برای افزایش مهارت خواندن دانش‌آموزان باید هر روز زمانی را به تمرین خواندن بپردازند. مجددا خواهشمندم؛ هر روز حداقل سی دقیقه تمرین روان‌خوانی داشته‌باشید و اولیا عزیز میزان آن را در دفتر تکلیف یادداشت بفرمایند.