فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: زحل 2

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب نگارش تمرینات مربوط به نشانه‌ی (غین) قسمت‌های 1 مداده تمرین و حل شد. کتاب کار فارسی درس 17 (سفردلپذیز) صفحه‌ی 170 ، درس 18 (علی‌ومعصومه) صفحه‌ی 171 تمرین و حل شد.
تکلیف: ارمغان هفتگی شماره‌ی (28،29) حل شود.

رایانه

مدرس: کشت کار سهی، یاسمن
فعالیت: با اضافه کردن کاراکتر و پس زمینه در اسکرچ جونیور آشنا شدیم.

شطرنج

مدرس: رحمت پیشه، امیر حسین
فعالیت: حمله برخاست و کیش برخاست در کلاس تدریس شد.
روز شیخ بهایی

روز شیخ بهایی

رده: پرورشی
توضیح: *شیخ بهایی چه کسی بود؟ او یک دانشمند، معلم، ریاضی‌دان، مهندس، شاعر و معمار ایرانی بود. شیخ بهایی از آن آدم‌هایی بود که همیشه دنبال یاد گرفتن چیزهای جدید بود و دوست داشت با فکرهای خلاقانه‌اش به مردم کمک کند. شیخ بهایی چه کارهایی انجام داده؟ او نقشه‌های ساختمان‌ها و بناهای مهمی را طراحی کرد، درباره ریاضی و ستاره‌ها کتاب نوشت، برای بهتر شدن زندگی مردم راه‌حل پیدا می‌کرد و همیشه به دنبال ساختن چیزهای مفید بود. یکی از کارهای معروف او طراحی حمام شیخ بهایی در اصفهان است که با یک فکر خلاقانه، گرم می‌شد. همین باعث شده او یکی از مهم‌ترین مهندسان و معماران تاریخ ایران باشد. چرا شیخ بهایی مهم است؟ چون به ما یاد می‌دهد که اگر فکر کنیم، سؤال بپرسیم و از تخیل و علم کمک بگیریم، می‌توانیم زندگی مردم را بهتر کنیم. او نمونه‌ای از یک انسان خلاق، باهوش و مهربان است که همیشه به فکر خدمت به مردم بود. ------------------------------------ ### مسابقه «اگر من جای شیخ بهایی بودم...» حالا نوبت شماست که خلاقیت‌تان را نشان دهید! اگر شما جای شیخ بهایی بودید، چه چیزی می‌ساختید تا مردم راحت‌تر زندگی کنند؟ یک متن کوتاه بنویسید. لطفاً کارهای زیبا و خلاقانه‌تان را در اپلیکیشن بله برای خانم کرمی ارسال کنید.*
روز معمار

روز معمار

رده: پرورشی
توضیح: معمار کسی است که با فکر، خلاقیت و دانش خود *خانه‌ها، مدرسه‌ها، پل‌ها و ساختمان‌های زیبا را طراحی می‌کند. قبل از اینکه یک ساختمان ساخته شود، معمار آن را روی کاغذ طراحی می‌کند تا همه چیز درست و زیبا ساخته شود. معمارها کمک می‌کنند شهرها زیباتر، امن‌تر و راحت‌تر شوند. آن‌ها با استفاده از شکل‌ها، اندازه‌ها و ایده‌های خلاقانه، جاهایی می‌سازند که مردم بتوانند در آن زندگی، کار و استراحت کنند. در ایران، روز معمار به یاد یکی از دانشمندان و مهندسان بزرگ کشورمان، شیخ بهایی نام‌گذاری شده است. او با فکرهای خلاقانه و دانش خود کارهای مهمی برای شهرها و مردم انجام داد و به همین دلیل از معماران و مهندسان بزرگ ایران به شمار می‌آید. --- ### مسابقه نقاشی «خانه رویایی من» حالا نوبت شماست! اگر شما معمار بودید، خانه رویایی خود را چگونه طراحی می‌کردید؟ خانه‌ای که دوست دارید در آن زندگی کنید را نقاشی بکشید. خانه شما می‌تواند خیلی خلاقانه باشد؛ مثلاً خانه درختی، خانه فضایی، خانه‌ای با باغ روی سقف یا هر ایده جالبی که در ذهن دارید. لطفاً نقاشی‌های زیبای خود را در اپلیکیشن بله برای خانم کرمی ارسال کنید.* منتظر دیدن خانه‌های رویایی و خلاقانه شما هستیم!

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار ریاضی تم 22 مبحث (مسئله، عددنویسی) صفحه‌ی 157 و 158 کامل تمرین و حل شد.

علوم اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار علوم فصل 11 (دنیای سرد و گرم) و فصل 12 تا صفحه‌ی 120 کامل حل شد. پرسش و پاسخ انجام شد.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب فارسی شعر (جشن بهمن) تدریس شد. روخوانی درس جدید از دانش‌آموزان پرسیده شد.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب نگارش تمرینات مربوط به نشانه‌ی غین هر 3 صفحه فقط قسمت های 2مداده و 3مداده حل شد.
تکلیف: روخوانی تمرین شود.

ورزش اول

مدرس: گل پرور بلوچی، محمدرضا
فعالیت: کلاس به صورت مجازی تحت عنوان بدنسازی کودکان با تکیه بر فاکتورهای استقامت بی هوازی و کار باتوپ و هماهنگی چشم و دست برگزار گردید.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب ریاضی تم 25 کامل تدریس و تمام شد. کتاب کار ریاضی تم 22 مبحث (مسئله،جدول ارزش مکانی) صفحه‌ی 155 ،156 تمرین و حل شد.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب فارسی درس 21 (لاک‌پشت و مرغابی) نشانه‌ی (غ) تدریس شد. برای درس جدید کارتون لاک‌پشت و مرغابی به نمایش گذاشته شد. روخوانی درس جدید پرسیده شد.
تکلیف: از ر‌وی کلماتی که در قسمت کاربرگ بارگذاری شده هر کدام یک خط کامل همراه با یک دیکته شب نوشته شود. تکالیف تا ساعت 21:00 در پرتال ارسال شود.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: درس 18 (درآمد) تدریس شد و درباره تأثیر آشنایی با درآمد ماهانه گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد. کتاب داستان "کاش پول‌هایم را جمع می‌کردم!" معرفی شد.
تکلیف: پسران عزیزم، برای جلسه بعد، فعالیت‌های درس هجدهم (صفحات 137 و 138 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد می‌شود؛ قصه صوتی کتاب «کاش پول‌هایم را جمع می‌کردم!» را گوش بدهید یا کتاب آن را بخوانید.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب ریاضی تم25 مبحث (عددنویسی، مسئله، شمارش الگو عددی 9تایی) از صفحه‌ی 172 تا 175 کامل تدریس و به پایان رسید.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب نگارش تمرینات مربوط به نشانه‌ی (ط) دو صفحه‌ی اول تمرین و حل شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی درس 17 سفر دلپذیر نشانه (ذ) از صفحه‌ی 167 تا 169 کامل تمرین و حل شود. تکالیف تا ساعت 21:00 در پرتال ارسال شود.

هنر اول

مدرس: خداوردی، ندا
فعالیت: ساخت کلاژ(جزیره) به کمک اشکال هندسی ساده آموزش داده شد.
تکلیف: کلاژ خود را تکمیل و رنگ آمیزی کرده و هفته آینده در کلاس ارائه دهید.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: دانش‌آموزان امروز با اصول ایمنی در بازی آشنا شدند و یاد گرفتند از وسایل بازی متناسب با سن خود استفاده کنند. آن‌ها اهمیت رعایت نوبت، احترام به صف و رفتار دوستانه با همسالان را در بازی‌ها فراگرفتند. همچنین آموختند در صورت گم کردن والدین یا بروز مشکل در پارک، تنها باید از مأموران پارک کمک بگیرند.
تکلیف: دانش آموزان عزیز، از والدین خود بپرسید دیگر چه نکات ایمنی برای بازی کردن وجود دارد آن را نقاشی بکشید و در پرتال ارسال کنید.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب ریاضی تم 25 مبحث (مسئله،شمارش الگوعددی 8تایی) از صفحه‌ی 169 تا 171 تدریس و حل شد.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب فارسی درس 20 (خاطرات انقلاب) نشانه‌ی (ط) تا صفحه‌ی 98 قسمت ببین و بگو تدریس و پرسش کلاسی انجام شد، از درس جدید روخوانی پرسیده شد.
تکلیف: از روی لغاتی که بارگذاری شده یک خط همراه با یک دیکته‌ی شب در دفتر مشق نوشته شود. تکالیف تا ساعت21:00 در تال ارسال شود.

مهارت زندگی

مدرس: اصغری، هدی
فعالیت: بخش دوم کتاب " من که تقصیر ندارم" خوانده شد و با دانش آموزان بحث و گفتگو شد.

بازی استراتژیک

مدرس: رضا کاظمی، فاطمه
فعالیت: بازی جهت تقویت هماهنگی دو نیم کره، هماهنگی چشم و دست،توجه و تمرکز انجام شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: