فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: زحل 2

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: ریاضی تم 11 مبحث (مساوی) کامل تدریس و حل شد.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب نگارش تمرینات مربوط به نشانه‌ی جدید هر سه صفحه کامل تدریس و نوشته شد. روانخوانی پرسیده شد.
تکلیف: یک دیکته شب نوشته شود. لطفا روانخوانی خیلی تمرین شود. متن کتاب روانخوانی که به دانش‌آموزان تحویل داده شد؛ حتما تمرین و تکرار شود.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: درس 9 (‌دستگاه عابر بانک) و درس 10 (‌همراه بانک) تدریس شد و درباره آشنایی با دستگاه عابر بانک و کاربردهای آن و آشنایی با همراه بانک و کاربردهای آن گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: پسران عزیزم، برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس نهم (صفحه 74 کتاب) و فعالیت منزل درس دهم (صفحات 81 و 82 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید و هفته آینده روز دوشنبه به مدرسه بیاورید. برای انجام فعالیت منزل درس نهم، ساخت خودپرداز اجباری نیست و می‌توانید نقاشی آن را هم در برگه‌ای بکشید. برای جلسه بعد، می‌توانید کاردستی‌ها و یا نقاشی‌های فعالیت‌های دروس قبلی (مثل ساخت قلک) را که انجام داده‌اید، همراه خود بیاورید.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب ریاضی تم 11 مبحث(اضافه و کم کردن اعداد،مساوی) مجدد تدریس و مرور شد، تمرین صفحه‌ی 73 تا 75 تمرین و حل شد.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب فارسی درس7 (استخر) از روی کتاب فارسی خوانده و پرسش و پاسخ انجام شد، (ای) مستقل تدریس شد. کتاب نگارش تمرین نشانه(اِ) صفحه‌ی 61 تمرین و‌حل شد.
تکلیف: 20 کلمه با (ای) مستقل نوشته و با آن جمله بسازید، یک دیکته شب نوشته شود. فردا حتما روانخوانی پرسیده می‌شود، تکالیف تا ساعت 9 شب در پرتال برگذاری شود. با تشکر از همراهی شما بزرگواران.

هنر اول

مدرس: خداوردی، ندا
فعالیت: به مناسبت روز مادر کارت تبریک درست کردیم.
تکلیف: برای جلسه بعد کارت تبریک ها تزیین و رنگ آمیزی و آورده شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: در این جلسه و با اشاره به نزدیک‌بودن شب یلدا، دانش‌آموزان با مفهوم مهمان و میزبان آشنا شدند. پس از نمایش فیلم «مهمانی - پارت اول»، با روش بارش فکری درباره رفتارهای درست هنگام رفتن به مهمانی گفتگو شد. سپس پاورپوینت «اتیکت مهمانی » ارائه گردید و دانش‌آموزان نمونه‌های رفتاری درست را شفاهی بیان و تحلیل کردند.
تکلیف: بچه ها با عروسک های خود در منزل یک مهمانی کوچک داشته باشند.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب ریاضی تم11 مبحث( مساوی و نماد آن،شمارش اعداد و اضافه کردن) تا صفحه‌ی 72 حل شد.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب فارسی درس7 (استخر) نشانه(اِِه ه) تدریس و پرسش و پاسخ انجام شد.
تکلیف: از سرمشقی که بارگذاری شده از هرکدام یک خط کامل نوشته شود. تمامی دانش‌آموزان تکالیف خود را تا ساعت 9 شب فرصت دارید که برای بنده ارسال کنید، حتما در دفتر مشق جدول ترکیب نشانه‌ی جدید کشیده و نوشته شود و برای بنده ارسال کنید. متشکرم .

مهارت زندگی

مدرس: اصغری، هدی
فعالیت: مبحث " من و احساساتم" آموزش داده شد و در مورد احساس غم، خشم، شادی و ترس دانش آموزان بحث و گفتگو شد.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب ریاضی تم 10 (آموزش عدد6,7) کامل تدریس و حل شد. کتاب کار ریاضی تم 9 مبحث( عدد4,5,6) کامل تمرین و حل شد.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار فارسی درس6 نشانه‌ی (ز) تا صفحه‌ی 82 تمرین و حل شد.
تکلیف: ارمغان هفتگی شماره(7,8) حل شود و شنبه به کلاس آورده شود.روانخوانی حتما تمرین و تکرار شود.

رایانه

مدرس: کشت کار سهی، یاسمن
فعالیت: با انواع ابزار select و ابزار copy_paste آشنا شدیم.
تکلیف: مرور و تمرین انجام شود.

شطرنج

مدرس: رحمت پیشه، امیر حسین
فعالیت: حرکت پیاده در کلاس آموزش داده شد.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: تمرینات ریاضی مربوط به تم (5,6) مبحث (چوب‌خط، شمارش‌اعداد، کم کردن شکل) در کلاس تمرین و حل شد.

علوم اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: علوم فصل6 فیلم فندق به نمایش گذاشته شد. کاربرگ نمونه سوالات از فصل (5,6) در کلاس تمرین و پرسیده شد.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب نگارش صفحه‌ی سوم نشانه‌ی (ز) تمرین شد. کتاب کار فارسی صفحه‌ی 81 تمرین و حل شد.
تکلیف: روانخوانی تمرین شود فردا پرسیده‌می‌شود.

ورزش اول

مدرس: گل پرور بلوچی، محمدرضا
فعالیت: کلاس ها تحت عنوان آموزش مجازی و در قالب بدنسازی کودکان باهدف افزایش استقامت عضلانی دست و پا و عضلات core(شکم و میانی) انجام شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: