دبستان پسرانه منیریه تهران؛ کلاس مریخ 2

1405/02/16

علوم دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: سوالات مربوط به درس 12 و13 از کتاب علوم دوره و درس 14 از کتاب علوم با عنوان "از گذشته تا آینده {نان}" با هدف آشنایی دانش آموزان با مراحل تهیه نان و استفاده ی درست در زندگی روزمره و اهمیت نان تدریس شد.

تکلیف: تکلیف علوم نداریم.

فارسی دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: درس هفدهم از کتاب کار علوی با عنوان *مثل دانشمندان* با مشارکت دانش‌آموزان در کلاس انجام شد.

تکلیف: ارمغان شماره 28 انجام شود.

اسامی فعالان هفته فعالیت های پرورشی

رده: پرورشی

نمایشگاه مجازی آثار هنری دانش آموزان

رده: پرورشی

1405/02/15

ریاضی دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: صفحات 142 و143 از کتاب ریاضی با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.

تکلیف: ارمغان شماره 27 انجام شود.

فارسی دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: متن "نیایش" و بخوان و بیندیش "روباه و خروس" توسط دانش‌آموزان روانخوانی شد.

تکلیف: تکلیف فارسی نداریم.

ورزش دوم

مدرس: گل پرور بلوچی، محمدرضا

فعالیت: کلاس به صورت مجازی تحت عنوان آمادگی جسمانی کودکان با تاکیدبر استقامت عضلات اندام تحتانی و فوقانی در قالب بازی با توپ و هماهنگی عصبی عضلانی، برگزار گردید.

معرفی کتاب «از ایده تا برند: لگو»

رده: پرورشی

توضیح: کتاب *«از ایده تا برند: لگو» یکی از کتاب‌های جذاب و آموزنده‌ای است که داستان شکل‌گیری و رشد یکی از معروف‌ترین برندهای اسباب‌بازی دنیا را روایت می‌کند. این کتاب به ما نشان می‌دهد که چطور یک فکر ساده و خلاقانه می‌تواند با تلاش، پشتکار و نوآوری به یک برند جهانی و ماندگار تبدیل شود. در این کتاب با تاریخچه‌ی شرکت لگو آشنا می‌شویم؛ برندی که کار خود را از ساخت اسباب‌بازی‌های ساده آغاز کرد و کم‌کم به یکی از محبوب‌ترین نام‌ها در جهان کودک و نوجوان تبدیل شد. نویسنده توضیح می‌دهد که لگو فقط یک اسباب‌بازی نیست، بلکه ابزاری برای خلاقیت، فکر کردن، ساختن و حل مسئله است. یکی از نکات جالب این کتاب، بیان مسیر موفقیت لگو در کنار سختی‌ها و شکست‌های آن است. خواننده متوجه می‌شود که رسیدن به موفقیت همیشه آسان نیست و گاهی یک ایده‌ی خوب برای رشد، به صبر، تغییر و دوباره شروع کردن نیاز دارد. این موضوع می‌تواند برای نوجوانان الهام‌بخش باشد و به آن‌ها یاد بدهد که از شکست نترسند. کتاب «از ایده تا برند: لگو» برای کسانی که به کارآفرینی، خلاقیت، داستان برندها و دنیای کسب‌وکار* علاقه دارند، بسیار خواندنی و جذاب است. این کتاب به ما یادآوری می‌کند که هر ایده‌ی کوچک، اگر درست پرورش پیدا کند، می‌تواند به یک اتفاق بزرگ تبدیل شود.

توصیه‌های بهداشتی در مصرف غذای کنسروشده

رده: پرورشی

توضیح: غذاهای کنسروشده اگرچه استفاده آسان و ماندگاری بالایی دارند، اما برای مصرف ایمن آن‌ها باید نکات بهداشتی مهمی را رعایت کرد. پیش از مصرف، لازم است به تاریخ تولید و انقضا، سلامت ظاهری قوطی و نداشتن نشتی، زنگ‌زدگی، برآمدگی یا فرورفتگی توجه شود؛ زیرا این موارد می‌توانند نشانه آلودگی و فساد غذا باشند. همچنین نگهداری کنسروها در محل خشک و خنک و دور از نور مستقیم آفتاب، نقش مهمی در حفظ سلامت محصول دارد. فراموش نکنیم که بیشتر کنسروها، به‌ویژه انواع خانگی و کنسروهای حاوی گوشت، باید پیش از مصرف حدود 20 دقیقه جوشانده شوند تا احتمال وجود میکروب‌ها و سموم خطرناک کاهش یابد. مسمومیت غذایی ناشی از مصرف غذای کنسروشده ممکن است با علائمی مانند تهوع، استفراغ، اسهال، دل‌درد، تاری دید، دوبینی، افتادگی پلک، ضعف عضلات، تب، بی‌حالی و کم‌آبی بدن همراه باشد. در برخی افراد مانند کودکان، سالمندان و زنان باردار، این علائم می‌تواند زودتر و شدیدتر ظاهر شود. اگر پس از مصرف کنسرو، نشانه‌های شدید یا غیرعادی مانند اختلال در تنفس، مشکلات بینایی یا ادامه‌دار بودن استفراغ و اسهال مشاهده شد، باید هرچه سریع‌تر به پزشک مراجعه کرد. تا زمان دریافت کمک پزشکی نیز بهتر است برای پیشگیری از کم‌آبی، مایعات مصرف شود و از خوردن باقیمانده غذای مشکوک خودداری شود.

1405/02/14

ریاضی دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: صفحات 139 تا 141 از کتاب ریاضی با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.

تکلیف: پاسخ صفحات 139 تا 141 از کتاب ریاضی در پرتال بارگذاری شد.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

فارسی دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: متن نمایش (مورچه و بلبل) و بخوان و بیندیش (روباه و خروس) در کلاس خوانده شد.

تکلیف: تکلیف فارسی نداریم.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما

فعالیت: درس 20 (بیمه) تدریس شد و درباره آشنایی با بیمه خودرو و مزایای آن گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد. کتاب داستان "تا سه نشه، بازی نشه" معرفی شد.

تکلیف: پسران عزیزم، برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس بیستم (صفحات 145 و 146 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد می‌شود؛ کتاب «تا سه نشه، بازی نشه» را بخوانید.

باران ، تله پنهان آلرژی

رده: پرورشی

توضیح: باران همیشه هم نشانه‌ی کاهش حساسیت و پاکی هوا نیست. گاهی در زمان بارش‌های شدید، دانه‌های گرده‌ی گیاهان در اثر رطوبت می‌ترکند و ذرات بسیار ریزتری وارد هوا می‌شود. این ذرات کوچک‌تر می‌توانند راحت‌تر به عمق ریه‌ها برسند و باعث بروز علائم آلرژی، تنگی‌نفس، خس‌خس سینه و حتی حملات آسم در افراد حساس شوند. علاوه بر این، جابه‌جایی توده‌های گرده توسط باد و طوفان و تماس دستگاه تنفسی با هوای سرد و مرطوب، شرایط را برای تشدید حساسیت فراهم می‌کند. برای پیشگیری، بهتر است در زمان بارش شدید و رعد و برق در فضای بسته بمانید، پنجره‌های خانه و خودرو را بسته نگه دارید و پس از بازگشت به منزل، لباس‌ها را تعویض و دوش بگیرید تا ذرات حساسیت‌زا از بدن پاک شود. شست‌وشوی بینی با سرم نمکی، کاهش فعالیت بیرونی بعد از باران و مراجعه سریع به پزشک در صورت بروز علائم شدید، از دیگر اقدامات مهم برای حفاظت از سلامت دستگاه تنفسی است. اگر فردی سابقه آلرژی یا آسم دارد، رعایت این نکات می‌تواند از بروز مشکلات جدی جلوگیری کند.

بیماری آسم

رده: پرورشی

توضیح: آسم یکی از شایع‌ترین بیماری‌های تنفسی در جهان است و میلیون‌ها نفر در سنین مختلف با آن زندگی می‌کنند. آسم زمانی رخ می‌دهد که مجاری تنفسی به محرک‌هایی مثل گردوغبار، دود، هوای سرد، یا فعالیت شدید بدنی حساس شوند. این حساسیت موجب تنگی نفس، خس‌خس سینه، سرفه و احساس فشار در قفسه سینه می‌شود. جالب است بدانیم که آسم یک بیماری مُسری نیست و از فردی به فرد دیگر منتقل نمی‌شود؛ بلکه ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی در به‌وجود آمدن آن نقش دارد. یکی از دانستنی‌های جذاب درباره آسم این است که بسیاری از ورزشکاران حرفه‌ای دنیا آسم دارند.حتی قهرمان‌های المپیک! اما با کنترل صحیح بیماری، نه‌تنها محدود نمی‌شوند، بلکه عملکرد بسیار درخشانی هم دارند. این نشان می‌دهد که آسم قابل‌مدیریت است و با آموزش و مراقبت درست، افراد می‌توانند مثل دیگران فعالیت‌های روزمره و ورزشی خود را انجام دهند. آسم محرک‌های جالب و گاهی عجیب دارد. مثلاً برخی افراد با خنده‌ی زیاد دچار علائم آسم می‌شوند! برای بعضی دیگر، تغییرات ناگهانی دما یا بوی تند عطر محرک است. حتی باران، همان‌طور که برخی تحقیقات نشان داده، می‌تواند باعث شکستن دانه‌های گرده و افزایش حساسیت شود. دانستن این محرک‌ها به افراد کمک می‌کند شرایط محیطی را بهتر مدیریت کنند و از حملات ناگهانی جلوگیری شود. درمان آسم تنها به دارو محدود نیست و بخش مهمی از آن آموزش است. یادگیری نحوه استفاده از اسپری تنفسی، شناخت علائم هشداردهنده و مراقبت از محیط زندگی نقش بزرگی در کنترل بیماری دارد. تهویه مناسب اتاق، دوری از دود سیگار، شست‌وشوی بینی با سرم نمکی و توجه به کیفیت هوا از ساده‌ترین ولی مؤثرترین روش‌های پیشگیری از تشدید علائم هستند. آسم بیماری مادام‌العمر است، اما با آگاهی و مراقبت، می‌تواند یک همراه کاملاً قابل کنترل باشد.

معرفی فیلم: درون و بیرون

رده: پرورشی

توضیح: فیلم *«درون و بیرون» (Inside Out) یکی از انیمیشن‌های محبوب و خلاقانه استودیوی پیکسار است که ما را به سفری متفاوت به دنیای ذهن انسان می‌برد. داستان درباره دختری به نام رایلی است که همراه خانواده‌اش به شهر جدیدی نقل مکان می‌کند و با احساسات و تجربه‌های تازه‌ای روبه‌رو می‌شود. در این میان، ما وارد دنیای درون ذهن او می‌شویم؛ جایی که احساسات مختلف او مانند شخصیت‌های واقعی زندگی می‌کنند. در ذهن رایلی پنج احساس اصلی حضور دارند: شادی، غم، خشم، ترس و انزجار. هرکدام از این احساسات تلاش می‌کنند به رایلی کمک کنند تا با اتفاق‌های زندگی‌اش کنار بیاید. در طول داستان، این احساسات گاهی با هم همکاری می‌کنند و گاهی هم دچار چالش می‌شوند، اما در نهایت می‌فهمند که همه احساساتeven احساس غمدر زندگی انسان اهمیت دارند. این انیمیشن علاوه بر سرگرم‌کننده بودن، پیام‌های مهمی درباره شناخت احساسات، پذیرش آن‌ها و اهمیت بیان احساسات* به ما می‌آموزد. «درون و بیرون» کمک می‌کند بفهمیم که احساسات مختلف بخش طبیعی زندگی هستند و هرکدام نقش مهمی در رشد و درک ما از دنیا دارند. تماشای این فیلم می‌تواند فرصتی باشد تا درباره احساسات خود بیشتر فکر کنیم و یاد بگیریم چگونه آن‌ها را بهتر بشناسیم و مدیریت کنیم. دبستان پسرانه مرکز

مسابقه «مثل بهار تازه شو»

رده: پرورشی

توضیح: *مسابقه «مثل بهار تازه شو» بهار فقط یک فصل نیست؛ بهار یعنی شروع دوباره، حالِ خوب، و دلِ تازه از تو می‌خواهیم فکر کنی: اگر قرار بود مثل بهار تازه شوی، چه چیزی را در خودت تغییر می‌دادی؟ یک فکر؟ یک رفتار؟ یک عادت خوب؟ می‌توانی در یکی از این قالب‌ها شرکت کنی: - یک متن کوتاه یا دل‌نوشته - یک عکس از طبیعت یا لحظه‌ای بهاری - یک نقاشی یا طراحی ساده آثار خودت را در اپلیکیشن بله برای سرکار خانم کرمی ارسال کن. به آثار خلاقانه و متفاوت، کارت امتیاز اهدا می‌شود. بیایید با هم، مثل بهار تازه شویم...*

1405/02/13

فعالیت: اولیای گرامی، روز معلم فرصتی است برای ارج نهادن به تلاش‌های بی‌وقفه و محبت‌آمیز آموزگاران و کادر مدرسه که همواره در کنار دانش‌آموزان، آینده‌ای روشن می‌سازند. حضور گرم و محبت‌آمیز شما در مدرسه، علاوه بر تبریک روز معلم، با اهدا گل ها و هدیه‌های زیبا و پیام‌های دلنشین، سبب شد احساس قدرشناسی و همدلی هر چه بیشتر در دل‌های ما زنده شود. دیدار و گفتگو با شما عزیزان، روحیه‌بخش و انرژی‌دهنده بود و لحظاتی پر از حس خوب و امید برای ادامه مسیر تعلیم و تربیت فراهم کرد. بی‌نهایت از این همراهی و محبت شما سپاسگزاریم و امیدواریم در کنار هم، آینده‌ای روشن و پر از موفقیت برای دانش‌آموزانمان رقم بزنیم. با آرزوی سلامتی و سرافرازی ارادتمند مدیریت و پرسنل دبستان پسرانه علوی مرکز

ریاضی دوم

مدرس: حسن زاده، هانیه

فعالیت: مبحث (نمودار تصویری) تدریس و صفحات 136 تا 138 از کتاب ریاضی با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.

تکلیف: ارمغان 26 انجام شود.

هنر دوم

مدرس: خداوردی، ندا

فعالیت: ساخت کاردستی‌های کوچک برای تزیین با کمک اِلِمان‌های ساده آموزش داده شد.

تکلیف: اگر خمیر کلی یا خمیر آریا دارید درست کنید ،مگنت بزنید و هفته بعد در کلاس نشان دهید.

رایانه

مدرس: کشت کار سهی، یاسمن

فعالیت: تدریس پروژه‌ی 4 فصل و باد و فرفره انجام شد.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه

فعالیت: امروز در کلاس با استفاده از قصه «من دوست ندارم!» به دانش‌آموزان آموزش دادیم که یکی از مهم‌ترین مهارت‌های دوستی، خوب گوش‌دادن و نپریدن وسط صحبت دیگران است.با گفتگوی تعاملی، بین دانش آموزان با مفاهیمی مثل توجه‌کردن، ارتباط چشمی و استفاده از جملات تأییدی آشناشدند.هدف این جلسه تقویت مهارت‌های ارتباطی و کمک به فرزندان برای ایجاد روابط دوستانه سالم و محترمانه بود.

تکلیف: دانش آوزان عزیز، یک شنونده ی خوب را نقاشی کنید و نکات شنونده‌ی خوب بودن را بنویسید.