1405/07/18
ریاضی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
مبحث بخشپذیری تدریس و نکات مربوط به بخشپذیری اعداد بر 2، 3، 5، 6 و 9 با دانشآموزان بررسی و توضیح داده شد و مثالهایی برای درک بهتر و تثبیت یادگیری ارائه گردید.
تکلیف:
کتابکار ریاضی صفحات 23 و 24 تکمیل گردد.
علوم ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
تکلیف:
کتابکار علوم درس دوم تا جایی که تدریس شده تکمیل گردد. علوم مطالعه شود.(درس اول و درس دوم تا جایی که تدریس شده)
فارسی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
روانخوانی درس مربوطه تکمیل شد و مبحث نهاد و گزاره در کلاس مطرح و بررسی گردید. در ادامه، شعر حفظی و کلمات همخانواده و هممعنی از دانشآموزان پرسیده شد.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 2 (کالا) تدریس شد و درباره موضوع توانایی انتخاب کالا با توجه به قیمت و کیفیت آن گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد و با بچهها فعالیت و بازی در این خصوص انجام شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
کتاب داستان "خرید ارزشمند" معرفی شد.
تکلیف:
فعالیت کلاس ششم: پسر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس دوم (صفحه 18 کتاب) را با دقت و کامل انجام داده و هفته آینده روز سهشنبه به مدرسه بیاورید. پیشنهاد میشود؛ قصه صوتی «خرید ارزشمند» را گوش بدهید یا کتاب آن را بخوانید.
1405/07/15
فعالیت:
به استحضار می رساند مجموعه علوی هر ساله با هدف پایش وضعیت درسی دانشآموزان عزیز و ایجاد پل ارتباطی برای پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی خود، طرح مشاوره انفرادی را اجرا می کند. در این طرح اولیای عزیز طی نشستی که به صورت انفرادی با آموزگاران محترم کلاس دارند، از وضعیت درسی فرزندشان آگاه میشوند. همچنین طی این جلسه راهکارهایی در جهت ارتقای سطح آموزشی و رفتاری دانشآموز، از جانب آموزگار ارائه میگردد. خواهشمندیم با توجه به محدود بودن زمان اجرای این طرح و زمان در نظر گرفته شده برای هر یک از اولیا، همچنین لزوم ارائه گزارش نحوه اجرای این طرح برای دفتر مرکزی و مسوولین ذی ربط، دقت نظر داشته و در زمان معین شده در جدولی که خدمتتان ارائه شده، در دبستان حضور داشتهباشید. از همراهی شما عزیزان سپاس گزاریم.
ریاضی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
کتابکار ریاضی صفحات 18 و 19 با مشارکت دانشآموزان حل و رفع اشکال شد.
علوم ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
آزمون گونیا درس ریاضی (دوره سال گذشته) برگزار شد.
فارسی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
تکلیف:
ارمغان شماره 2 انجام شود. کتابکار فارسی درس دوم تکمیل و روز شنبه آورده شود.
درس دوم به طور دقیق مطالعه شود( پرسش شامل شعر حفظی، معنی کلمات و همخانواده و ...از کتاب و کتابکار میباشد.)
املا ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
املای درسهای 1 و 2 با هدف تقویت دقت شنیداری و نوشتاری دانشآموزان گفته شد. در ادامه، فعالیتهای نگارش درس 2 تکمیل و بررسی گردید.
زیبانویسی
مدرس:
جعفری، مبینا
فعالیت:
(ک و اتصال کا و گل) تدریس شد.رفع اشکال تکالیف انجام شد.
تکلیف:
صفحه 13 نوشته شود.
رایانه
مدرس:
امانی ابربکوه، معصومه
فعالیت:
نرم افزار اسکرچ تدریس شد.بازکردن برنامه و توضیح کدها،حالتها،صداها انجام شد.یک پروژه حرکتی به همراه دستورالعملها و صدا در سایت به صورت عملی انجام شد.
تکلیف:
مرور مطالب تدریس شده
آزمایشگاه
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
آزمایش تأثیر آباکسیژنه بر پرمنگنات و کاغذ رنگی بهصورت گروهی توسط دانشآموزان انجام و نتایج آن بررسی شد. در ادامه، نکات و فعالیتهای مربوط به کتاب علوم تکمیل گردید.
1405/07/14
ریاضی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
مبحث عددنویسی از صفحات 8 تا 10 تدریس شد و تمرینهای مربوطه با همراهی و مشارکت دانشآموزان در کلاس حل و بررسی گردید.
تکلیف:
کتابکار ریاضی صفحه 18 و 19 تکمیل گردد.
فارسی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
درس فارسی، مبحث واژهسازی و کلمات همخانواده آموزش داده شد. همچنین فایل صوتی شعر حفظی پخش و با دانشآموزان همخوانی شد. در ادامه، فایل صوتی داستان «گوش کن و بگو» پخش گردید و دانشآموزان به سؤالات مربوط به داستان پاسخ دادند.
تکلیف:
املا از دروس 1 و 2 نوشته شود.(حداقل 10 تا 12 خط)
انشا و نگارش ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
نگارش درس دوم با همراهی ومشارکت دانشآموزان انجام شد.
تکلیف:
نگارش درس دوم تکمیل گردد و همچنین فردا کتاب نگارش و کتاب املا آورده شود.
هنر ششم
مدرس:
عظیمی، مهتاب
فعالیت:
دانشآموزان با استفاده از قلمموهای خود، بومهای نقاشی را با دقت رنگآمیزی کردند. در جلسات آینده، طراحی برجستهی خود را بر روی بوم اجرا و تکمیل خواهند کرد.
رباتیک
مدرس:
صحتی، آزاده
فعالیت:
مفهوم چگونگی برقراری جریان الکتریکی، انواع بارالکتریکی و مقاومت الکتریکی توضیح داده شد. آشنایی با بِرِد بورد و نحوه کار آن در مدارهای الکتریکی و مدار سری و موازی روی بورد توضیح داده شد. در ادامه ساخت شاسی موتور شرح داده شد و با موتور و المان موتور، شاسی ساخته شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
رضا کاظمی، فاطمه
فعالیت:
بازی جهت تقویت هماهنگی وتعامل گروهی،شناخت ریتم،هماهنگی عصب عضله،سرعت عمل و چابکی انجام شد.
1405/07/13
ریاضی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
تکلیف:
ریاضی صفحه 8 کتاب درسی تکمیل شود.
فارسی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
آزمون گونیا(درس فارسی مرور سال گذشته) برگزار شد. فردا کتاب نگارش آورده شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
کتابکار مطالعات اجتماعی تکمیل و بررسی شد. سپس از مطالب و مفاهیم دروس اول و دوم، پرسش و مرور کلاسی انجام گرفت.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
درس دوم هدیههای آسمان تدریس شد. در ادامه، درباره پیامبران الهی بهعنوان بهترین راهنمایان انسان گفتوگو و تبادل نظر انجام گرفت. همچنین درباره کتابهای آسمانی و معجزات پیامبران با مشارکت و پرسش و پاسخ میان دانشآموزان صحبت شد.
تکلیف:
درس دوم هدیههای آسمانی به طور دقیق مطالعه شود.
ورزش ششم
مدرس:
حسین زاده، حسین
فعالیت:
کلاس با گرمکردن و آمادهسازی دانشآموزان آغاز شد. امروز در زنگ ورزش، دانشآموزان یک بازی دونفره، سرعتی و رقابتی را تجربه کردند. با اعلام شماره 1 یا 2، یک نفر فرار و نفر مقابل او را تعقیب میکرد.
این بازی با هدف تقویت سرعت، چابکی، تمرکز و واکنش سریع اجرا شد.
در ادامه نیز دانشآموزان تیمبندی شدند و بخش پایانی زنگ ورزش به بازی فوتبال اختصاص یافت.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
جلسه دوم استعداد تحلیلی، ابتدا سؤالات با همفکری و همکاری دوبهدوِ دانشآموزان حل شد. سپس پاسخها و روش حل سؤالات تا سؤال 3 مورد بررسی و رفع اشکال قرار گرفت.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مواسات، سمانه
فعالیت:
امروز دانشآموزان با مفهوم اتیکت و اهمیت آن در برقراری ارتباط و داشتن رفتار شایسته آشنا شدند و یاد گرفتند آداب اجتماعی را در موقعیتهای مختلف رعایت کنند.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز:
لطفاً برای درس اتیکت، یک دفتر 40 یا 50 برگ تهیه کنید و در تمام جلسات همراه خودتان داشته باشید.
با توجه به اینکه در هر ماه 2 جلسه اتیکت خواهیم داشت، خواهشمندم دفتر اتیکت را در زمان برگزاری کلاس حتماً همراه داشته باشید تا مطالب و تمرینهای هر جلسه را در آن ثبت و دنبال کنیم.
1405/07/12
ریاضی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
کتابکار ریاضی صفحه 17 و 18 با مشارکت دانشآموزان حل و رفع اشکال شد.
علوم ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
درس دوم علوم با موضوع مواد طبیعی و مصنوعی تدریس شد. در ادامه، درباره مراحل تولید کاغذ با دانشآموزان گفتوگو و بحث شد. سپس کتابکار علوم با مشارکت دانشآموزان حل و بررسی گردید.
فارسی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
تکلیف:
لغات مهم املایی درس دوم در دفتر نوشته شود و دفتر مشق نیز آورده شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
فعالیت:
درس دوم مطالعات اجتماعی با موضوع آداب دوستی، حفظ و تقویت روابط دوستانه و نکات مهم در دوستی تدریس شد. همچنین مهارت «نه گفتن» و اهمیت آن در روابط با دیگران مورد بررسی و گفتوگو قرار گرفت. در ادامه، کتابکار مطالعات اجتماعی با مشارکت دانشآموزان حل و بررسی شد.
تکلیف:
درس اول و دوم مطالعات (کتاب و کتابکار) مطالعه شود.
فردا کتابکار مطالعات آورده شود.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
محمدی راد، مبینا
تکلیف:
هدیههایآسمان درس 1 به طور دقیق مطالعه شود.
هنر ششم
مدرس:
عظیمی، مهتاب
تکلیف:
دانشآموزان عزیز برای روز سهشنبه لوازم مورد نیاز فعالیت هنری شامل بوم در ابعاد 20×20 یا 25×25 سانتیمتر، گواش مارک پارس، قلموی لبهپهن سایز 3 یا 4، 4 تکه پوست گردو همراه خود داشته باشند.