فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه میدان امامت تهران
کلاس: سیمرغ 3
فعالیت: اطلاعیه مهم پایگاه تابستانی اولیای گرامی و دانش‌آموزان عزیز، با سلام و احترام؛ به اطلاع می‌رساند هفته آینده، آخرین هفته برگزاری پایگاه تابستانی خواهد بود. لطفاً به برنامه زیر توجه فرمایید: - روز شنبه، کلاس‌ها طبق برنامه روز یکشنبه برگزار می‌شود. - روز یکشنبه، کلاس‌ها طبق برنامه روز دوشنبه تشکیل خواهد شد. - روز دوشنبه، به مناسبت مراسم اختتامیه پایگاه تابستانی، هیچ کلاس آموزشی برگزار نمی‌شود و از همه دانش‌آموزان و اولیادعوت می‌شود در مراسم اختتامیه حضور داشته باشند. زمان و تایم بازدید از نمایشگا6 دست آوردها خدمتتون اعلام میگردد. از همراهی و همکاری ارزشمند شما در طول دوره تابستانی صمیمانه سپاسگزارم. ارادتمند:مستخدمی

ریاضی ششم

مدرس: شیردل، لیلا
فعالیت: با سلام، کاربرگهای مبحث جمع و تفریق کسرها و اعشار و اندازه گیری رفع اشکال گردید و کامل شد،نکات مربوط به مبحث تقریب مرور و یاد آوری شد.
تکلیف: پسر خوبم تکلیف ندارید.

رایانه

مدرس: زمانی، محمد
فعالیت: سلام وقت بخیر پرامپت نویسی اصولی تدریس شد و اشکالات دانش آموزان برطرف شد‌. ثبت نام کلاس هوش مصنوعی پیشرفته آغاز شد دانش آموزان می‌توانند از تاریخ 05/04 لغایت 05/07 ثبت نام را انجام دهند. برای هماهنگی با آقای زمانی تماس بگیرید.
تکلیف: دانش آموزان عزیز این هفته تکلیف نیاز به ارسال تکلیف نیست اگر اشکالی در رابطه با هوش مصنوعی داشتید داخل پرتال ارسال کنید موفق باشید.

ریاضی ششم

مدرس: شیردل، لیلا
فعالیت: با سلام، مبحث ضرب اعشار و حجم ها مرور و یاد آوری شد و بازی ضرب اعشار در کلاس اجرا گردید.
تکلیف: پسر خوبم، لطفا دست ورزی تبدیل واحد و حجم(مکعب یا مکعب مستطیل و استوانه، دو مورد) را انجام دهید و جلسه ی بعد همراه خود بیاورید.به فایل ارسالی توجه فرمایید، متشکرم

فارسی ششم

مدرس: عمران پور، لیلا
فعالیت: به نام خداوندرنگین کمان کاربرگ ترکیب ها بررسی شد. گنجینه حل شد. مبحث ندا و مناد تدریس شد.
تکلیف: کاربرگ ندا و منادا حل شود.

هنر ششم

مدرس: موسایی، شیرین
فعالیت: سلام خدمت اولیا محترم و پسرهای عزیزم برای روز سه شنبه نقاشی روی لباس داریم کلاه لبه دار ساده یا تی شرت بدون طرح همراه داشته باشند. وسایلی مثل رنگ...قلمو..لیوان پلاستیکی و دستمال پارچه ای ضروری است از همراهی شما سپاسگزارم

ورزش ششم

مدرس: میر محمد علی، رسول
فعالیت: تمرینات فانکشنال و هماهنگی عصب و عضله،تمرینات ترکیب بهم راه فوتبال بازی کردن

رایانه

مدرس: زمانی، محمد
فعالیت: سلام وقت بخیر ثبت نام کلاس هوش مصنوعی پیشرفته آغاز شد دانش آموزان می‌توانند از تاریخ 05/04 لغایت 05/07 ثبت نام را انجام دهند. برای هماهنگی با آقای زمانی تماس بگیرید.
چرا داشتن برنامه روزانه در شرایط بحرانی هم مهم است؟

چرا داشتن برنامه روزانه در شرایط بحرانی هم مهم است؟

رده: فوق برنامه
توضیح: وقتی شرایط اطراف ما ناآرام و پر از ابهام میشود، ذهن بیشتر از همیشه به نظم و ثبات نیاز دارد. اگر عادت های قبلی به هم ریخته، دست به کار شوید و دوباره با توجه به شرایطتان عادت بسازید می‌دانستید؟ داشتن یک برنامه ساده روزانه می‌تواند احساس آرامش و کنترل را در ما بیشتر کند. چرا این اتفاق می‌افتد؟ وقتی برنامه داریم، ذهن کمتر درگیر ابهام و نگرانی‌های پراکنده می‌شود و انرژی خود را روی کارهای مشخص متمرکز می‌کند. یک تمرین ساده سه‌گام: سه کار مهم امروزت را بنویس. برای هر کدام یک زمان تقریبی تعیین کن. بعد از انجامشان، کنارشان علامت بزن. همین کارهای کوچک می‌توانند حس پیشرفت و ثبات را در طول روز بیشتر کنند. درس امروز ما؟ در دل بی‌نظمی‌ها، یک برنامه کوچک می‌تواند لنگر آرامش ذهن باشد. الهام امروزمان: فَاِذَا فَرَغتَ فَانصَب «پس هنگامی که از کاری فارغ شدی، به کار دیگری بپرداز.» (شرح، 7) خلاصه: حتی در روزهای سخت هم، یک برنامه ساده روزانه می‌تواند ذهن را آرام‌تر و منظم‌تر کند.

فارسی ششم

مدرس: عمران پور، لیلا
تکلیف: تکلیف تکلیف پسرهای نازنینم گنجینه را با دقت بخوانید . و سپس به سوال ها پاسخ دهید.و همراه خود بیاورید .
فعالیت: با سلام و احترام خدمت اولیا گرامی . عزیزان در جریان باشید همزمان با اتمام پایگاه تابستانه و روز جشن و اختتامیه ،گزارش عملکرد تابستان در قالب کارنما خدمت شما تحویل داده خواهد شد تا از روند آموزشی و عملکرد گل پسرانمان در این بازه زمانی مطلع گردید. با تشکر مستخدمی

علوم ششم

مدرس: کثیرالولد، فاطمه
فعالیت: امروز کلاس را با ایجاد انگیزه آغاز کردم. ابتدا آزمایش برعکس کردن لیوان پر از آب با استفاده از یک کارت مقوایی را انجام دادم و از دانش‌آموزان خواستم حدس بزنند چه اتفاقی خواهد افتاد. این فعالیت باعث کنجکاوی و مشارکت فعال دانش‌آموزان شد. در ادامه با طرح پرسش‌هایی درباره هوا و ویژگی‌های آن، دانش قبلی دانش‌آموزان را سنجیدم و سپس موضوع «فشار هوا» را معرفی کردم. برای تدریس، آزمایش شمع، بشقاب، آب و لیوان را اجرا کردم. دانش‌آموزان با مشاهده خاموش شدن شمع و بالا آمدن آب داخل لیوان، درباره علت این پدیده اظهار نظر کردند و پس از بحث و گفت‌وگو، مفهوم فشار هوا و تأثیر آن را به‌صورت علمی توضیح دادم. در طول تدریس از پرسش و پاسخ، مشاهده، حدس‌زنی و مشارکت دانش‌آموزان استفاده شد و دانش‌آموزان در انجام آزمایش نیز همکاری داشتند. برای ایجاد نشاط و افزایش مشارکت، بازی گروهی «جادوگر یا دانشمند» اجرا شد. دانش‌آموزان در قالب دو گروه به سؤال‌های مرتبط با فشار هوا پاسخ دادند و با شور و هیجان در فعالیت‌ها شرکت کردند. در پایان، نمونه‌هایی از کاربرد فشار هوا در زندگی روزمره مانند نی نوشیدنی، سرنگ، بادکنک، تلمبه، جاروبرقی و بسته‌بندی‌های وکیوم بررسی شد و با طرح چند سؤال، یادگیری دانش‌آموزان ارزشیابی گردید. خوشبختانه اکثر دانش‌آموزان توانستند مفهوم فشار هوا و کاربردهای آن را به‌درستی بیان کنند.
تکلیف: لطفا برای جلسه آینده یک نمونه دست ورزی تهیه کنید در مورد فشارهوا و درس تدریس شده، ممنونم.

فارسی ششم

مدرس: عمران پور، لیلا
فعالیت: فعالیت به نام خدا کاربرگ کنایه حل شد. مبحث ترکیب وصفی و اضافی همراه با بازی و انمیشین تدریس شد.
تکلیف: کاربرگ ترکیب ها حل شود.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: