1404/10/28
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، مهشید
فعالیت:
در جلسهی امروز سورهی ناس با دانشآموزان همخوانی و بخشِ Progress check در صفحهی 61 از درس 5 کتاب Our Discovery Island 3، با انجام فعالیتهای جذاب و کاربردی، تدریس شد. در این بخش دانشآموزان لغات جدید و Grammar مربوط به درس 5 را مرور کردند.
تکلیف:
لطفاً صفحهی 57 کتاب کار، انجام شود. همچنین spelling لغات مربوط به درس 5، در دفتر زبان تمرین گردد. فردا تمامی دفاتر زبان چک خواهد شد. فایل لغات مرحلهی دوم مسابقهی Spelling Bee بارگذاری شده است. دانشآموزان مرحلهی اول فرصت دارند تا 29 دی ماه، این لغات را مطالعه کرده و برای روزهای 30 دی و یکم بهمن ماه، آمادگی لازم را داشته باشند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
سمعیی، عاطفه
فعالیت:
در جلسهی امروز، سنجش کتبی کتاب Math 4، انجام شد.
تکلیف:
دانشآموزانِ عزیز، تکلیف ندارند. لطفا مباحث تدریس شده مرور شود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
سمعیی، عاطفه
فعالیت:
دانشآموزان عزیز، لطفا برای فردا مورخ 10/29، جهت سنجش کتاب Science از صفحهی 7 تا 28، آمادگی لازم را داشته باشند.
1404/10/24
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، مهشید
فعالیت:
در جلسهی امروز سورهی ناس با دانشآموزان همخوانی و بخش culture در صفحهی 60 از درس 5 کتاب Our Discovery Island 3، با انجام فعالیتهای جذاب و کاربردی، تدریس شد. در این بخش دانشآموزان با کلمات orangutan وwildlife آشنا شدند.
تکلیف:
لطفاً صفحهی 56 کتاب کار، انجام شود. همچنین spelling لغات صفحهی 60 کتاب، در دفتر زبان تمرین گردد. دانشآموزان عزیز فرصت دارند تا نهایتا ساعت 7 بعدازظهر عکسهای با کیفیت از تکالیف خود را بارگذاری کنند. فایل لغات مرحلهی دوم مسابقهی Spelling Bee بارگذاری شد0 است، لطفا فقط برندگان مرحلهی اول آن را مطالعه نمایند.
1404/10/23
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، مهشید
فعالیت:
در جلسهی امروز سورهی ناس با دانشآموزان همخوانی و بخش CLIL در صفحهی 59 از درس 5 کتاب Our Discovery Island 3، با انجام فعالیتهای جذاب و کاربردی، تدریس شد. در این بخش دانشآموزان تفاوت میانِ حیوانات گوشتخوار، گیاه خوار و همه چیزخوار را آموختند.
تکلیف:
لطفاً صفحهی 55 کتاب کار، انجام شود. همچنین spelling لغات صفحهی 59 کتاب، در دفتر زبان تمرین گردد. دانشآموزان عزیز فرصت دارند تا نهایتا ساعت 7 بعدازظهر عکسهای با کیفیت از تکالیف خود را بارگذاری کنند. فایل لغات مرحلهی دوم مسابقهی Spelling Bee بارگذاری شد0 است، لطفا فقط برندگان مرحلهی اول آن را مطالعه نمایند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
سمعیی، عاطفه
فعالیت:
در جلسهی امروز، صفحه ی 31 کتاب Math 4 با موضوع fractions تدریس شد و دانشآموزان با numerator و denominator آشنا شدند و توانستند در کسرهای مخالف صورت و مخرج را مشخص کنند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، برای جلسهی آینده 5 کسر به دلخواه در دفتر Math نوشته و صورت و مخرج آن را مشخص کنند و عکسهای با کیفیت از تکالیف در پرتال، بارگذاری شود.
1404/10/22
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، مهشید
فعالیت:
در جلسهی امروز سورهی ناس با دانشآموزان همخوانی و بخش Phonics در صفحهی 58 از درس 5 کتاب Our Discovery Island 3، با انجام فعالیتهای جذاب و کاربردی، تدریس شد. در این بخش دانشآموزان توانستند کلمات جدید را همراه با Phonics تدریس شده، بخوانند.
تکلیف:
لطفاً صفحهی 54 کتاب کار، انجام شود. همچنین spelling لغات صفحهی 58 کتاب، در دفتر زبان تمرین گردد. دانشآموزان عزیز فرصت دارند تا نهایتا ساعت 7 بعدازظهر عکسهای با کیفیت از تکالیف خود را بارگذاری کنند. فایل لغات مرحلهی دوم مسابقهی Spelling Bee بارگذاری شد0 است، لطفا فقط برندگان مرحلهی اول آن را مطالعه نمایند.
1404/10/21
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، مهشید
فعالیت:
در جلسهی امروز سورهی ناس با دانشآموزان همخوانی و بخش Writing در صفحهی 57 از درس 5 کتاب Our Discovery Island 3، با انجام فعالیتهای جذاب و کاربردی، تدریس شد. در این بخش دانشآموزان نحوهی ِجمله سازی و نوشتن نامه با ساختار be going to را آموختند.
تکلیف:
لطفاً صفحهی 53 کتاب کار، انجام شود. همچنین spelling لغات صفحات 52 و 54 کتاب، در دفتر زبان تمرین گردد. دانشآموزان عزیز فرصت دارند تا نهایتا ساعت 7 بعدازظهر عکسهای با کیفیت از تکالیف خود را بارگذاری کنند. فایل لغات مرحلهی دوم مسابقهی Spelling Bee بارگذاری شد0 است، لطفا فقط برندگان مرحلهی اول آن را مطالعه نمایند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
سمعیی، عاطفه
فعالیت:
در جلسهی امروز، صفحهی 29 کتاب Science 4 مرور شد. دانشآموزان آموختند که نزدیک شدن دو قطب همنام آهنربا باعث دفع یکدیگر میشود و دو قطب غیرهمنام یکدیگر را جذب میکنند. در پایان کلاس نیز دانشآموزان مطالب تدریسشده را ارائه دادند.
تکلیف:
لطفا تمامیِ دانشآموزان برای جلسهی آینده، جهت ارائهی مبحثِ magnet آمادگیِ لازم را داشته باشند. همچنین، دانشآموزان میتوانند یک کاردستی مرتبط بسازند. (به کارهای برگزیده، کارت امتیاز اهدا خواهد شد.)
