1404/07/28
علوم سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
تا آخر فصل سوم ( اندازه گیری مواد ) از کتاب علوم آموزش و پرورش انجام شد .
تکلیف:
دختر نازم طبق گفته ی هفته ی گذشته ، لطفا صفحات 13 و 14 کتاب اجتماعی ات را انجام داده و فردا کتابت را با خودت بیاور .
عزیز دلم در صورت تمایل عکس ، لباس ، کفش و ... که مربوط به دوران نوزادی می باشد را با خودت بیاور .
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
مرادی، معصومه
فعالیت:
امروز فعالیت های زیر در کلاس انجام شد؛
1- مرور دروس گذشته
تکلیف:
دخترهای عزیزم لطفا اعداد زوج و فرد را تمرین کنید
1404/07/27
ریاضی سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
ارزیابی ریاضی انجام و رفع اشکال شد .
صفحه 36 و بخشی از صفحه 37 کتاب کار ریاضی انجام شد .
تکلیف:
دختر نازم کاربرگ ارزیابی انجام شده درکلاس را به بزرگترهایت نشان داده و سپس برگه را امضا شده فردا به کلاس بیاور.
علوم سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
تا پایان صفحه 28 از کتاب علوم آموزش و پرورش تدریس شد .
تکلیف:
دختر نازم در صورت تمایل یک ترازوی تعادلی بساز و تا روز دوشنبه هفته آینده به مدرسه بیاور .
فارسی سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
گنجینه شماره 2 انجام شد .
تکلیف:
دختر نازم لطفا از درس دو فارسی 10 خط املا به صورت جمله ای نوشته و جعبه کلمات و روخوانی درس 2 را تمرین کن .
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: خودآگاهی (شناخت علایق و آرزوها)
فعالیت صفحه ی 13 کتاب انجام شد و در رابطه با دست یافتنی بودن و نبودن آرزوها صحبت شد.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
صفحه 12و13 تدریس شد حرف ر واتصالش به دندانه آموزش داده شد
تکلیف:
صفحات 12و13 تمرین وتکمیل شود
1404/07/26
ریاضی سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
صفحه 26 کتاب ریاضی آموزش و پرورش ( مبحث نمودار درختی ) انجام شد .
صفحات 30 تا 32 کتاب کار ریاضی حل شد .
علوم سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
فیلم های آموزشی مربوط به فصل سوم ( اندازه گیری ) پخش شد .
فارسی سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
مرور درس 3 فارسی انجام شد .
تکلیف:
دختر نازم صفحات 27 و 28 کتاب کار فارسی علوی ات را انجام بده و لطفا کلمات مهم و جعبه کلمات و روخوانی درس سوم فارسی را مرور کن .
هنر سوم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
ادامه نقاشی جلسه قبل، با موضوع آلودگی آب، با تکنیک آبرنگ و گواش اجرا شد.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
موضوع درس: آشنایی با محیط پاورپوینت
هدف: آشنایی دانشآموزان با مفاهیم اولیهی کار در نرمافزار پاورپوینت
مباحث تدریس شده:
1. شناخت اسلاید (Slide):
توضیح داده شد که هر اسلاید مانند یک صفحه است که برای نمایش مطالب، تصاویر و نوشتهها استفاده میشود.
2. صفحه سفید:
معرفی صفحهی خالی که در شروع ایجاد اسلاید جدید ظاهر میشود و محل طراحی و نوشتن مطالب است.
3. شناخت منوها:
آشنایی با نوار منو و ابزارهای اصلی مانند:
Home (خانه): برای درج متن و تغییر قالب
Insert (درج): برای اضافه کردن تصویر، شکل، نمودار و ...
Design (طراحی): برای انتخاب قالب و رنگ پسزمینه اسلایدها
فعالیت کلاسی:
دانشآموزان به صورت عملی یاد گرفتند چگونه یک اسلاید جدید ایجاد کنند و عنوان درس خود را روی آن بنویسند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
مرادی، معصومه
فعالیت:
امروز فعالیت های زیر در کلاس انجام شد:
1-مرور دروس گذشته
2-صحبت دباره غذا به مناسبت روز جهانی غذا
1404/07/23
علوم سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
با سلام و احترام ...
تا پایان صفحه 24 کتاب کار علوم انجام شد .
پرسش کلاسی انجام شد .
فارسی سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
با سلام واحترام
صفحات 25 و 26 کتاب کار فارسی انجام شد .
نگارش سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
با سلام و احترام ...
تا آخر صفحه 24 کتاب نگارش انجام شد .
تکلیف:
دختر نازم ارمغان شماره 4 را کامل کن.
عزیزم فصل 1 کتاب ریاضی ات را مرور کن .
هدیههای آسمان سوم
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
با سلام و احترام ...
درس 3 هدیه های آسمانی تدریس شد .
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 : چوبک و حلقه
4 حلقه با رنگ های مختلف میگذاریم 2 گروه یعنی 8 حلقه ، 4 نفر 4 نفر اول تو حلقه هستند، چوبک هم 2 تا دست هر نفر هست وبا ریتم اول موزیک و ضرب چوبک ها 1 2 3 4 و با ریتم بعدی موزیک 12 ، 1 2 3
بین حلقه ها جا به جا شده و 1 2 3 هم ضرب چوبک ها،
و بچه ها باگفتن اسم رنگ ها توسط مربی مثلا قرمز
بین دو گروه جا به جا میشوند.
1.تقویت دقت شنیداری و توانایی تشخیص تغییر ریتم:
کودکان با گوش دادن به تغییرات در ریتم موسیقی، توانایی درک الگوهای زمانی و تغییرات در ضرب را تقویت میکنند.
2.افزایش هماهنگی گروهی:
هر گروه باید حرکات خود را با دیگر اعضا و ریتم موسیقی هماهنگ کند. این امر موجب ارتقای مهارت همکاری و همزمانی در اجرا میشود.
3.تقویت تمرکز و واکنش سریع به دستور:
با شنیدن نام رنگها از سوی مربی، شرکتکنندگان باید در کوتاهترین زمان تصمیم گرفته و به موقعیت جدید منتقل شوند.
4.توسعه مهارتهای حرکتی و بدنی:
جابهجایی میان حلقهها در حین اجرای ریتم موجب هماهنگی بیشتر میان حرکات بدنی و زمانبندی شنیداری میگردد.
5.پرورش انعطافپذیری ذهنی و تمرکز چندوجهی:
انجام همزمان چند وظیفه (اجرای ریتم، حفظ هماهنگی گروهی و پاسخ به دستور مربی) باعث افزایش ظرفیت ذهنی و انعطاف شناختی در کودکان میشود.
بازی 2 حلقه و رنگ :
حلقه ها به صورت دایره چیده میشود با رنگ های متفاوت
هر دانش آموز در یک حلقه ایستاده و با موزیک هر زمان معلم خود گفت به دور حلقه همگی میچرخند. با صدای استپ معلم خود هر کس باید در یک حلقه ایستاده وقتی معلم اسم هر رنگی را گفت آن دو دانش آموز باید سریع جا به جا شوند.
اهمیت و مزایای بازی این هفته
تقویت دقت و تمرکز شنیداری (گوش دادن به توقف موسیقی و نام رنگها)
رشد مهارتهای ریتمیک (حرکت هماهنگ با ضرب موسیقی)
افزایش سرعت واکنش (واکنش سریع به توقف موسیقی و تغییر جای رنگها)
تقویت مهارتهای تشخیص رنگ و حافظه دیداری
ایجاد هماهنگی حرکتی و تعادل بدن (چرخیدن دور حلقه و پریدن داخل آن)
پرورش مهارتهای اجتماعی و تعامل گروهی (رعایت نوبت، جایگزینی سریع با دیگران)
تقویت انعطافپذیری ذهنی (تغییر جهت و جایگاه بر اساس دستور معلم)
افزایش نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت
بالا بردن اعتماد به نفس در واکنش سریع و درست در جمع
هوش و ریاضی
مدرس:
بهجتی، سارا
فعالیت:
با سلام احترام ....
صفحات 13 تا 15 کتاب هوش و ریاضی انجام شد .
شطرنج
مدرس:
افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت:
حرکات آموزش داده شده مرور شد
دانش آموزان با مفهوم رفع کیش آشنا شدند
قانون دست به مهره آموزش داده شد
بازی شطرنج انجام شد .
