1404/07/28
ریاضی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
تمرین صفحات 30،31،32 ریاضی آ.پ انجام شد.
تمرین صفحات 36 ، 37،38 ریاضی کار تصحیح شد.
تکلیف:
تمرین صفحه 33 ریاضی آ.پ انجام شود.
نگارش چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
تکلیف:
تمرین درس 3 نگارش تا صفحه 22 انجام شود.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
بخشی از درس 3 هدیه تدریس شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام
المپیاد ورزشی برگزار شد .
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
صفحات 12و13 کتاب خطاط شو حرف ر تدریس شد
کتاب کار حرف ک کوتاه وک کشیده تدریس شد
تکلیف:
صفحات 12و13 خطاط شو تدریس شد
کتاب کار تا صفحه 22 تمرین وتکمیل شود ودانش آموزان هفته آینده حتما به همراه داشته باشند
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
پخش فیلم مهارت تله درباره تفاوت واکنش و پاسخ. بازی شرایط و واکنش انجام شد . مراحل عذرخواهی که در سالهای گذشته باید آموزش داده می شد مرور شد.
تکلیف:
سه مورد برای واکنش و سه مورد برای پاسخ یادداشت کنید.
1404/07/27
ریاضی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
مبحث شناخت و مقایسه کسر مرور شد.
مبحث جمع و تفریق کسر تدریس شد.
تکلیف:
تمرین صفحات 37و 38 ریاضی کار انجام شود.
علوم چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
بخشی از درس 3 علوم کار تدریس شد.
فارسی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
فعالیت های درس 3 فارسی آ.پ انجام شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
تکلیف:
تمرین های درس 4 اجتماعی کار انجام شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قران تا ص 9 تدریس گردید. تمرینهای کتاب حل گردید.
تکلیف:
دانش اموزان عزیز ص 9 سوره نبا را در خانه تمرین روخوانی کنند
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
موضوع درس: آشنایی مقدماتی با محیط Photopea
هدف: آشنایی دانشآموزان با محیط کار، ابزارها و مفهوم لایهها در طراحی دیجیتال
مباحث تدریس شده:
1. ورود به سایت Photopea از طریق مرورگر و معرفی محیط برنامه
2. صفحه سفید (New Project): ایجاد صفحه جدید برای طراحی
شناخت منوها: آشنایی با منوی File، Edit، Image و Laye
فعالیت کلاسی:
دانشآموزان یک صفحه جدید باز کردند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
تکرار و تمرین مطالب تدریس شده مربوط به حالت مختلف مواد،تغییرات فیزیکی مواد،انواع مثال برای هر حالت ماده و تکمیل درس اول کتاب science.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز روز چهارشنبه ارزشیابی کلاسی از درس اول science موارد گفته شده ،خواهیم داشت لطفا مطالعه بفرمایید و آماده باشید.باتشکر
1404/07/26
ریاضی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
تمرین صفحات 33،35،36 ریاضی کار تصحیح شد.
فارسی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
روان خوانی و هم معنی واژه های درس3 فارسی تدریس شد.
تکلیف:
رونویسی درس3 فارسی در دفتر مشق یادداشت شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
درس 4 اجتماعی آ.پ تدریس شد.
تکلیف:
فعالیت های صفحه 20 و 21 اجتماعی انجام شود.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
گرم کردن تخصصی
مرور تمرینات و آموزشهای جلسه قبل
آموزش دو روش برای یادگیری راحت تر طناب ( پاشنه پنجه - جفت پا پریدن)
آموزش دارت و انجام آن توسط دانش آموزان
تمرین سرود المپیاد
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس math جشنواره ی روز غذا برگزار شد.دانش آموزان در مورد غذای خود صحبت کرده و آن را نوش جان کردند.
1404/07/23
ریاضی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
تمرین های صفحه 29 ریاضی آموزش و پرورش و صفحه 32 ریاضی کار تصحیح شد.
بخشی از مبحث عدد مخلوط تدریس شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 4 انجام شود.
املا چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
تکلیف:
املا درس 1 و 2 در دفتر فارسی تمرین شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
روی مقوا اشتنباخ با موضوع: بازیافت و انرژی تجدید پذیر، با آبرنگ و گواش نقاشی کشیدند.
استعداد فضایی چهارم
مدرس:
درخشی، سحر
فعالیت:
تمرین های استعداد تا صفحه 18 انجام شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 : چوبک و حلقه
4 حلقه با رنگ های مختلف میگذاریم 2 گروه یعنی 8 حلقه ، 4 نفر 4 نفر اول تو حلقه هستند، چوبک هم 2 تا دست هر نفر هست وبا ریتم اول موزیک و ضرب چوبک ها 1 2 3 4 و با ریتم بعدی موزیک 12 ، 1 2 3
بین حلقه ها جا به جا شده و 1 2 3 هم ضرب چوبک ها،
و بچه ها باگفتن اسم رنگ ها توسط مربی مثلا قرمز
بین دو گروه جا به جا میشوند.
1.تقویت دقت شنیداری و توانایی تشخیص تغییر ریتم:
کودکان با گوش دادن به تغییرات در ریتم موسیقی، توانایی درک الگوهای زمانی و تغییرات در ضرب را تقویت میکنند.
2.افزایش هماهنگی گروهی:
هر گروه باید حرکات خود را با دیگر اعضا و ریتم موسیقی هماهنگ کند. این امر موجب ارتقای مهارت همکاری و همزمانی در اجرا میشود.
3.تقویت تمرکز و واکنش سریع به دستور:
با شنیدن نام رنگها از سوی مربی، شرکتکنندگان باید در کوتاهترین زمان تصمیم گرفته و به موقعیت جدید منتقل شوند.
4.توسعه مهارتهای حرکتی و بدنی:
جابهجایی میان حلقهها در حین اجرای ریتم موجب هماهنگی بیشتر میان حرکات بدنی و زمانبندی شنیداری میگردد.
5.پرورش انعطافپذیری ذهنی و تمرکز چندوجهی:
انجام همزمان چند وظیفه (اجرای ریتم، حفظ هماهنگی گروهی و پاسخ به دستور مربی) باعث افزایش ظرفیت ذهنی و انعطاف شناختی در کودکان میشود.
بازی 2 حلقه و رنگ :
حلقه ها به صورت دایره چیده میشود با رنگ های متفاوت
هر دانش آموز در یک حلقه ایستاده و با موزیک هر زمان معلم خود گفت به دور حلقه همگی میچرخند. با صدای استپ معلم خود هر کس باید در یک حلقه ایستاده وقتی معلم اسم هر رنگی را گفت آن دو دانش آموز باید سریع جا به جا شوند.
اهمیت و مزایای بازی این هفته
تقویت دقت و تمرکز شنیداری (گوش دادن به توقف موسیقی و نام رنگها)
رشد مهارتهای ریتمیک (حرکت هماهنگ با ضرب موسیقی)
افزایش سرعت واکنش (واکنش سریع به توقف موسیقی و تغییر جای رنگها)
تقویت مهارتهای تشخیص رنگ و حافظه دیداری
ایجاد هماهنگی حرکتی و تعادل بدن (چرخیدن دور حلقه و پریدن داخل آن)
پرورش مهارتهای اجتماعی و تعامل گروهی (رعایت نوبت، جایگزینی سریع با دیگران)
تقویت انعطافپذیری ذهنی (تغییر جهت و جایگاه بر اساس دستور معلم)
افزایش نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت
بالا بردن اعتماد به نفس در واکنش سریع و درست در جمع
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس science فیلم مربوط به تغییر انواع حالت مواد به یکدیگر و یادداشت برداری از ویدیو در دفتر science.تدریس freezing,تمرین و تکرار مطالب تدریس شده،بازی حالت های مختلف مواد.
