1404/12/17
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
صفحه 124 کتاب ریاضی تدریس شده و مبحث رسم عمود بر یک خط مرور و تکرار شد.
تکلیف:
صفحه 131 و 132 کتابکار با دقت و تمیز و مرتب حل شود و حتما از پرتال تا امشب ارسال شود.
(به امید روزهای خوب و دیدار هر چه زودتر شما دخترای نازنینم)
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
فصل دهم ابتدا مرور شده سپس ادامه این فصل تا صفحه 104 تدریس شد.
تکلیف:
فصل نهم و دهم از کتابکار با دقت مطالعه و تمرین و تکرار شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
معنای درس پانزدهم تدریس شده و نکات دستوری این شعر گفته شد سپس جعبه کلمات از کتابکار انجام شد.
تکلیف:
درس پانزدهم از کتاب و کتابکار با دقت مطالعه و تمرین و تکرار شود و بعد از مطالعه این درس به سوالات از کتابکار فارسی تا صفحه 134 پاسخ داده شود و تا امشب از پرتال ارسال شود.
1404/12/06
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه فصل ششم تا صفحه 123 تدریس شد.
تکلیف:
ارمغان هفته شماره 21 با دقت انجام شود. کتاب های مورد نیاز شنبه : کتاب ریاضی/ کتابکار علوم/ کتاب و کتابکار فارسی / کتاب و کتابکار اجتماعی
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
دروس یک تا نهم با دقت از کتابکار برای سنجش مروری مطالعه و تمرین و تکرار شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
دروس 15 و 16 با دقت از کتاب مطالعه شده و کاربرگ های این دروس در کتاب درسی تکمیل شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
نقاشی با تکنیک کلاژ قصه ای آموزش داده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: تصمیم گیری(مشورت با متخصصین)
و پیامدهای تصمیم گیری
محتوای این دروس مطابق کلاس تدریس شد و فعالیت ها در کلاس انجام شدند.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
اول دانش آموزان دست یکدیگر را گرفته و دایره میشوند و با آهنگ اسکویید گیم چرخیده و همینطور برعکس میچرخند .
بعد با ریتم بعدیموزیک معلم یک عدد میگوید مثلا 3 بچه ها دویده و گروه 3 تایی میشوند کسی که جا میماند از بازی خارج میشود و مجدد بازی تکرار میشود.
1.تقویت هماهنگی حرکتی و درک ریتم:
حرکت گروهی دانشآموزان همراه با موسیقی موجب تقویت هماهنگی بین شنوایی و حرکت، افزایش تمرکز بر ضربآهنگ و بهبود مهارتهای حرکتی درشت میشود.
2.افزایش سرعت عمل و واکنش به محرک شنیداری:
اعلام ناگهانی اعداد توسط معلم و ضرورت تشکیل سریع گروهها، باعث تقویت سرعت تصمیمگیری، دقت شنیداری و واکنش به موقع در دانشآموزان میگردد.
3.تقویت مهارتهای اجتماعی و کار گروهی:
تشکیل گروههای چندنفره بهصورت پویا، زمینهساز تعامل مؤثر، همکاری، برقراری ارتباط و پذیرش دیگران در فعالیتهای جمعی است.
4.پرورش انعطافپذیری و سازگاری با شرایط متغیر:
تغییر جهت حرکت (چرخش مستقیم و معکوس) و تغییر تعداد اعضای گروهها، مهارت سازگاری با شرایط جدید و مدیریت موقعیتهای پیشبینینشده را در دانشآموزان تقویت میکند.
5.ایجاد نشاط و افزایش انگیزه در محیط آموزشی:
استفاده از موسیقی مهیج و فعالیت حرکتی گروهی، موجب افزایش شور و نشاط، کاهش تنش و تقویت انگیزه حضور فعال در کلاس میشود.
6.تقویت روحیه قانونپذیری و پذیرش نتایج:
خروج دانشآموزانی که موفق به تشکیل گروه نمیشوند، فرصتی برای یادگیری پذیرش نتایج، رعایت قوانین بازی و تقویت تابآوری فردی فراهم میآورد.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس علوم به زبان انگلیسی پوستر هفته ی ملی علوم دختران عزیزم تکمیل شد.
1404/12/05
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
فصل های یک تا چهار از کتاب و کتابکار تمرین و تکرار شود.
کتاب های مورد نیاز برای فردا: کتاب ریاضی/ کتاب هوش / کتابکار علوم
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
دانش آموزان با مبحث اسید ها و باز ها آشنا شده و با انجام آزمایش انواع اسید ها و باز ها را براساس تغییر رنگ مشاهده کردند.
دانش آموزان با انجام آزمایش با مراحل تصفیه آب آشنا شدند.
1404/12/04
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
کتاب های مورد نیاز برای فردا: کتاب و دفتر ریاضی
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
اردوی هفته ملی علوم برگزار شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
دانش آموزان اردو رفتند.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
به دلیل اردوی دانش آموزی تدریس نداشتیم
تکلیف:
تکالیف قبلی تمرین وتکمیل شود
