1404/09/29
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پلکان واحد سطح گفته شد و دانش آموزان با تبدیل واحدهای سطح آشنا شدند و به فعالیت کلاسی و کاردرکلاس ها تا پایان صفحه 92 پاسخ داده شد.
تکلیف:
تمرین صفحه 93 از کتاب درسی کامل در دفتر حل شود و سوالات دوره ای را از پرتال دانلود کنید و بادقت به سوالات پاسخ دهید.برای فردا ریاضی درسی و کتاب کار و دفتر را همراه خود به مدرسه بیاورید.
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
درس 1 و 9 مرور شد و پرسیده شد و مبحث تبدیل انرژی از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
درس 2 برای مرور و درس 9 تا سر واحد انرژی از کتاب کار مطالعه شود و کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
به سوالات کتاب کار توسط دانش آموزان پاسخ داده شد و جواب ها بررسی شد.
تکلیف:
درس 1،2،10 برای مرور مطالعه شود.کتاب درسی و کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.
املا ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
دفتر املا را همراه خود به مدرسه بیاورید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
کتاب درسی را همراه خود به مدرسه بیاورید.
هنر ششم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
به مناسبت یلدا، نقاشی انار با تکنیک مدادرنگی کشیدند.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی با توپ:
دانش آموزان به دور حلقه خود چرخیده و دست میزنند و با ریتم بعدی موزیک ، معلم با توپ حرکاتی را انجام میدهد که دانش آموزان همه باهم انجام میدهند.
مثلا وقتی توپ بالا پایین انداخته میشود دانش آوزان هم بالا پایین پریده و یا مثلا وقتی توپ به سمت چپ یا راست انداخته میشود دانش آموزان هم با حرکت توپ جا به جا میشوند.
1. تقویت درک ریتمیک و هماهنگی شنیداری-حرکتی
دانشآموزان با گوش دادن به ریتم موسیقی و همزمانسازی حرکات بدن خود با آن، توانایی درک و اجرای ریتم را تقویت میکنند.
2. افزایش هماهنگی عصب-عضله و کنترل حرکتی
تقلید حرکات توپ (بالا، پایین، چپ، راست) موجب بهبود هماهنگی بین سیستم عصبی و عضلات و افزایش دقت حرکات بدنی میشود.
3. توسعه توجه، تمرکز و سرعت واکنش
تغییر ریتم موسیقی و حرکات توپ، دانشآموزان را ملزم به حفظ تمرکز و واکنش سریع و مناسب به محرکهای شنیداری و دیداری میکند.
4. تقویت مهارتهای حرکتی درشت
حرکاتی مانند پریدن، جابهجایی و چرخش در فضا به رشد مهارتهای حرکتی درشت و آگاهی بدنی کمک میکند.
5. افزایش هماهنگی گروهی و کار جمعی
اجرای همزمان حرکات در قالب یک گروه، حس همکاری، نظم گروهی و هماهنگی اجتماعی را در دانشآموزان تقویت میکند.
6. تقویت درک جهتیابی فضایی
دنبال کردن جهت حرکت توپ (چپ و راست، بالا و پایین) موجب بهبود درک فضایی و جهتیابی در دانشآموزان میشود.
7. ایجاد انگیزه، شادی و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری
فضای بازیمحور و حرکتی، یادگیری ریتم را لذتبخش کرده و مشارکت فعال دانشآموزان را افزایش میدهد.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی امروز ابتدا مروری بر مطالب پیشین داشتیم و مفاهیمِ دایره، شعاع، قطر و محیط با مشارکت دانش آموزان و پرسش و پاسخ مرور شد. سپس در راستایِ تثبیتِ یادگیری تمرینات ِ صفحه ی 30 را حل و چک کردیم.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
درباره شنونده خوب بودن که منجر به درک و یادگیری می شود صحبت شد. قانون و نکات شنونده خوب بودن مرور شد .
تکلیف:
هفته آینده دفتر اتیکت بچه ها چک می شود .
1404/09/26
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
کاربرگ بررسی شد و سنجش کلاسی برگزار شد و پلکان تبدیل واحد طول گفته شد و به فعالیت کلاسی صفحه 88،89 پاسخ داده شد.
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و انرژی جنبشی از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
درس 9 تا پایان انرژی جنبشی از کتاب کار مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
درس 10 کامل از کتاب کار و کتاب درسی مطالعه شود.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
به سوالات ارمغان 13 پاسخ داده شد.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی
امروز با همکاری و همراهی دانشآموزان عزیز، درس یازدهم تدریس شد و فعالیت کلاسی مربوط به این درس در کلاس انجام گرفت. همچنین کلیپ آموزشی مرتبط با درس در کلاس بارگذاری شد.
از همراهی شما سپاسگزارم
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل مربوط به درس یازدهم انجام شود با سپاس.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
با Copilot (کوپایلت) بچهها پرامپتهای حرکتی نوشتند؛ یعنی جملههایی که به هوش مصنوعی میگفتند تصویر چهطوری حرکت کند. یاد گرفتند چگونه این نوع فرمانها را دقیق، کوتاه و قابل فهم بنویسند تا بهترین نتیجه را بگیرند. 2. کار با برنامه PixVerse بچهها تصویر ساختهشده در کوپایلت را به PixVerse منتقل کردند. و یاد گرفتند چگونه تصویر را در آن برنامه به حرکت در بیاورند و افکتهای حرکتی مناسب بسازند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی امروز بخشِ دوم از صفحه ی 21 تدریس شد. در این قسمت دانش آموزان با مفهومِ گیاهانِ تولیدکننده (producers) و مصرف کننده ها (condumers) آشنا شدند. در راستای تثبیت یادگیری یک بازی آنلاین نیز انجام دادیم.
تکلیف:
لطفا مطالب گفته شده را (صفحه ی 21 کتاب علوم) مرور کرده و برای پرسش و پاسخ آمادگی لازم داشته باشید.
ممنون از توجه و همراهی شما
1404/09/25
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
درس 8 پرسیده شد و درس انرژی از کتاب کار تدریس شد و با مفهوم انرژی و انواع آن آشنا شدند.
تکلیف:
صفحه 85 کتاب کار بادقت مطالعه شود.(کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
به سوالات درک مطلب پاسخ داده شد و بخوان و بدان از کتاب کار تدریس شد و با انواع قالب های شعری آشنا شدند و حکایت روخوانی شد.
تکلیف:
درس 9 کامل از کتاب درسی و کتاب کار تا روز شنبه مطالعه شود.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
به سوالات کتاب نگارش مربوط به درس 8 پاسخ داده شد.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و به سوالات کتاب کار مربوط به درس 13 پاسخ داده شد.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
درس 9،10 کامل مطالعه شود.(کتاب درسی را همراه خود بیاورید.)
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: حل مسأله
در این جلسه مهارت حل مسأله و روش بارش فکری به دانش آموزان آموزش داده شد و به کمک بازی گروهی(ساخت برج کاغذی) به صورت عملی تمرین شد.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی امروز صفحه ی 29 کتاب ریاضی تدریس شد. در این صفحه زبان آموزان با مفهومِ شعاع، قطر، عددِ پی و محیط دایره آشنا شدند.
1404/09/24
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
تمرین های کتاب کار از مبحث تقارن مختصات توسط دانش آموزان حل شد و جواب ها بررسی شد و تمرین های مرور بر فصل 4 کامل انجام شد و به سوالات پیشرفته پاسخ داده شد.
تکلیف:
کاربرگ مروری را از پرتال دانلود کنید و با دقت به سوالات پاسخ دهید و برای فردا کتاب درسی و دفتر ریاضی را همراه خود به مدرسه بیاورید.(برای سنجش کلاسی فصل 3 تمرین و تکرار داشته باشید.)
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
درس 8 کامل مطالعه شود و کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.(برای فردا حتما کارهای پژوهشی را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
درس 9 کامل و جعبه کلمات درس 10 مطالعه شود و برای فردا کتاب درسی و کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
کتاب نگارش را همراه خود به مدرسه بیاورید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
برای مرور درس 11 تا 13 را مطالعه کنید و کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.
ورزش ششم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
آموزش پاس و دریافت در هندبال
آموزش سه گام هندبال
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه یک گروه تست حرکت آسانسور با دسته کنترل را انجام داده و بعد آسانسورها را باز کردند و ساخت ماشین رباتیک را شروع کردند.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
حرف ن در صفحات 43و44 تدریس شد
تکلیف:
صفحات 43و44 تمرین وتکمیل شود
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
به سوالات کتاب هوش پاسخ داده شد و جواب ها بررسی شد.
