1404/09/26
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
سلام و عرض ادب /با ارزوی سلامتی و پایان هفته ای پرانرژی و دلنشین برای شما عزیزان /در بخش بازی و فعالیت تلفیقی ریاضی و فارسی، دانشآموزان بهصورت گروهی کلمات را در جدول شطرنجی و به شکل متقارن چیدند که موجب تقویت دقت، همکاری گروهی و درک مفهوم تقارن شد.
تکلیف:
ارمغان جدید انجام شود ..
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ فارسی، دانشآموزان با مفهوم «این» و «همین» برای اشیای نزدیک و «آن» و «همان» برای اشیای دور آشنا شدند.
همچنین با استفاده از عروسک دستی، مفهوم مشاغل مختلف و وظایف هر شغل بهصورت جذاب و تعاملی آموزش داده شد.
در ادامه، کتاب فارسی شامل واژهسازی درس «دوستان ما» انجام گرفت.
حکایت «مورچه اشکریزان» با طرح پرسش «چرا مورچه اشکریزان بود؟» برای دانشآموزان خوانده شد و آنها به سؤالات مربوطه پاسخ دادند. سپس روخوانی درس از کتاب فارسی توسط دانشآموزان انجام شد.
تکلیف:
روخوانی و هم معنی درس دوستان ما ،مرور و تمرین شود ..
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ «هدیههای آسمانی»، درس دهم که درباره بخشندگی و مهربانی با دیگران و نیازمندان بود، مورد گفتوگو قرار گرفت و دانشآموزان به پرسشهای درس پاسخ دادند.
هنر دوم
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام هریک از دخترانم یک دایره قرمز رنگ گرفتند و با دایره قرمز با خلاقیت خود کلاژ درست کردند.(کلاژ سبد میوه،کلاژ ماهی،...)
تکلیف:
تکلیف منزل ندارند اما درصورتی که دخترانم رنگ آمیزی نقاشیشان در کلاس تکمیل نشده بود در منزل کامل کنند و برای جلسات هنر هرهفته دخترانم پک هنر(شامل دفترنقاشی،مدادرنگی،پاستل یا ماژیک)راهمراه داشته باشند.
ورزش دوم
مدرس:
حیدری، محدثه
فعالیت:
مسابقه دو
تمرینات ایستگاهی
1404/09/25
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
اولیای گرامی، سلام و عرض ادب
امیدواریم روزی سرشار از انرژی، آرامش و اتفاقات خوب را سپری کرده باشید.
در زنگ ریاضی
دانشآموزان جمع اعدادی را که حاصل آن 100 میشود نوشتند و تمرین کردند.
همچنین اعداد 100 تا 113 را به صورت عدد، حروف و شکل ( کوئیزنر) نمایش دادند و برای درک بهتر، این اعداد را در جدول ارزش مکانی قرار دادند.
ساعتهای نیم و ربع ، مرور و تثبیت گردید.
تکلیف:
تمرین های دفتر تلاش کامل شود ..
از عدد 114 تا 120 ،،به عدد ،حروف،شکل و جدول ارزش مکانی در دفتر تلاش نوشته شود ..
املا دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
املا خلاق از درس «کوشا و نوشا و چوپان درستکار» گفته شد و دانشآموزان با دقت آن را در دفتر خود نوشتند.
قرآن دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
آیاتی از کتاب قرآن خوانده شد و مفاهیم آنها مرور گردید.
مهارت زندگی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
موضوع اعتماد بنفس و ابراز وجود در کلاس مطرح شد.آموختن در بعضی موقعیت ها باید جرات مندی کرد و قاطعانه نظر خود را عنوان کنند و در مقابل رفتاری که مورد پسند نیست باید محکم ایستاد.صفحات 52 و 53 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
رفع اشکال و حل دفتر تمرین
تکلیف:
لطفا در خانه بازی شطرنج تمرین شود
در مورد اینکه بچه هادفتر تمرین را تا چه صفحه ای حل کنن چون سطح شطرنج بچه ها یکسان نیست هر دانش آموز تا صفحه ای که آموزش دیده حل میکنه و به همین دلیل نمیتوانم یک صفحه ی یکسان را مشخص کنم ولی لطفا نکات آموزش داده شده حتما در منزل تکرار و یاد آوری شود
دانش آموز مطلب را در کلاس کاملا یاد گرفته ولی هفته ی بعد که درس رو می پرسم چیزی یادشون نیست و متاسفانه این موضوع جلوی پیشرفت بچه ها رو میگیرد و اجازه ی جلو رفتن بهشون نمی دهد با هم همکاری کنیم تا اتفاقهای خوب برای بچه هامون بیافته با تشکر از لطف و توجه شما والدین بزرگوار و دلسوز
1404/09/24
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی/
در زنگ ریاضی، مرور اعداد دو رقمی تا عدد 99 با استفاده از دستههای دهتایی و یکی انجام شد. دانشآموزان اعداد را در جدول یکی و دهتایی قرار دادند و ساخت اعداد را ادامه دادند تا به عدد 100 رسیدند. شعرصد خوانده شد و داستان عدد صد برای دانشآموزان بیان گردید. سپس با استفاده از کوئیزنرها، عدد 100 ساخته شد و در دفتر تلاش، الگوی شمارش 10 تا 10 تا،، تا عدد 100 ادامه داده شد. همچنین مفهوم ربع و نیم ساعت با دانشآموزان مرور و تمرین شد.
تکلیف:
ساعت و الگوهای داده شده در دفتر تلاش کامل شود .
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ فارسی، درس «دوستان ما» تدریس شد و دربارهی مشاغل مختلف گفتوگو صورت گرفت. دانشآموزان دربارهی ابزار و روش کار مشاغل مختلف صحبت کردند و هر دانشآموز یک شغل را انتخاب کرده و نمایش آن شغل را با استفاده از ابزار و وسایل مرتبط اجرا نمود. در ادامه، روخوانی درس انجام شد، کلمات مهم خط کشیده شد و هممعنی و مخالف کلمات درس نوشته و بررسی گردید./دانشآموزان با علامت تعجب آشنا شدند. شعر مربوط به آن خوانده شد. سپس در متن درس دقت کردند و متوجه شدند علامت تعجب در چه جملههایی بهکار میرود و برای آن مثالهایی بیان کردند.
تکلیف:
کتاب کار فارسی صفحه 54 کامل شود .. /پنج کلمه از درس «چوپان درستکار» و پنج کلمه از درس «کوشا و نوشا» پیدا کن و با هر کلمه، جملهای بنویس که در آن از علائم نگارشی (علامت سؤال ؟ و علامت تعجب !) استفاده شده باشد.
زیبانویسی
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام
نکات تحریری کاربرگ زیبانویسی تدریس شد و دخترانم کاربرگ را نوشتند و تحویل دادند.
تکلیف:
تکلیف منزل ندارند.
1404/09/23
علوم دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم، منابع نور طبیعی و مصنوعی و تشکیل سایه مرور شد. دانشآموزان با انجام آزمایش و نزدیک و دور کردن منبع نور نسبت به جسم، تغییر اندازه و شکل سایه را مشاهده و بررسی کردند.
کتاب کار علوم صفحه 51 انجام شد ..
تکلیف:
دانش آموزان عزیزم ،ساعت آفتابی درست کرده و فردا به مدرسه بیاورید.
همچنین بادنما، تانگرام و ساعت آموزشی دستساز که توسط دانشآموزان تهیه شده است, فردا به مدرسه آورده شود ..
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
امروز در زنگ فارسی، یک بازی آموزشی تلفیقی فارسی و ریاضی اجرا شد. دانشآموزان بهصورت دونفره ساعت دیجیتال را انتخاب کرده و عقربههای ساعت را درست تنظیم کردند. سپس با دو کلمهای که روی عقربههای ساعت نوشته شده بود، جملهسازی انجام دادند و علاوه بر نوشتن جمله روی تخته، سایر دانشآموزان نیز با همان کلمات در دفتر خود جمله نوشتند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، از کلمات مهم درس چوپان درست کار و درس کوشا و نوشا املا بنویسید ..
مهارت اجتماعی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
دانش آموزان عزیز با مفهوم فرهنگ آشنا شدند.در مورد بعضی از مراسم،لباس ها،زبان های مختلف،غذاهای مناطق ایران زیبا با دخترهای گلم صحبت شد.پاورپوینت آموزشی و جذاب برای دانش آموزان نمایش داده شد.
1404/09/22
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
اولیای گرامی، سلام و عرض ادب
امیدوارم هفتهی خوبی را آغاز کرده باشید/
در زنگ ریاضی دانشآموزان مفهوم ربع و نیم در ساعت را با استفاده از ساعتهای آموزشی محاسبه کرده و تمرین نمودند. همچنین تمرینهای کتاب کار ریاضی صفحات 83، 84 و 85 انجام شد.
تکلیف:
سوالات کاربرگ در دفتر تلاش نوشته شود و کامل شود .
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ فارسی:
روخوانی درس «نوشا و کوشا» انجام شد. بهمنظور تقویت درک معنایی واژگان، بازی «نصف تخممرغ» اجرا شد. در این فعالیت، یک نیمهی تخممرغ شامل کلمه و نیمهی دیگر شامل مخالف آن بود و دانشآموزان با تطبیق نیمهها، کلمات مخالف را شناسایی کردند.
فعالیت بعدی : نشانههای پایانی اِ و هِ
برای تثبیت تشخیص نشانههای پایانی کلمات، فعالیتی گروهی با استفاده از دو قیف طراحی شد. یک قیف مخصوص کلماتی با پایانه «اِ» و قیف دیگر مخصوص کلماتی که آخر آن صدای «هِ» بود. دانشآموزان با خواندن کلمات نوشتهشده روی اسکوپها، آنها را بهدرستی تفکیک و در قیف مناسب قرار دادند.
در ادامه کتاب کار فارسی صفحه 53 انجام شد.
تکلیف:
املا از درس چوپان درست کار و نوشا و کوشا ،8 خط نوشته شود ..
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 12 (کسبوکار خانگی «شهری») تدریس شد و درباره آشنایی با مشاغل و کسبکارهای شهری گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
معرفی کتاب داستان این هفته: به هر شغلی که بخواهم میرسم
تکلیف:
دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس دوازدهم (صفحه 92 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد میشود؛ قصه صوتی «به هر شغلی که بخواهم میرسم» را گوش بدهید یا کتاب را بخوانید.
اگر تاکنون کاردستی و یا نقاشی ای برای فعالیتهای درسها انجام دادهاید، مانند؛ قلک، عابر بانک و ... برای فردا یکشنبه (23 آذرماه 1404) حتما همراه خود به کلاس بیاورید.
رایانه
مدرس:
ملائی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و روز بخیر ...
مبحث انتخاب متن در برنامه word ( انتخاب کلمه ؛ انتخاب قسمتی از متن ؛ انتخاب پاراگراف و انتخاب کل متن ) تدریس شد و سپس با استفاده از تکنیک انتخاب متن مفهوم کپی کردن متن تدریس شد . سپس دختران گل با گروه های خود و به صورت تعاملی این مبحث را تمرین و تکرار داشتند.
تکلیف:
کاردستی صفحه کلید رایانه :
جهت آشنایی بیشتر و تثبیت کلیدهای کاربردی صفحه کلید (Enter; Shift;Alt; Ctrl) کاردستی کیبورد انجام شود و دکمه های ذکر شده متمایز شود .
لازم به ذکر می باشد انجام کاردستی به صورت اختیاری و جهت ایجاد انگیزه بیشتر می باشد ؛ انجام آن شامل کارت امتیاز و ارائه در نمایشگاه درون مدرسه ای می باشد.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
ریتم و نقاشی
روی دیوار یک نقاشی نصب شده بود. بچهها با حرکت و ریتم مشخص به سمت نقاشی میآمدند و تا قبل از صدای بوق فرصت داشتند بخشهایی از آن را رنگآمیزی کنند. با شنیدن بوق، حرکت و رنگ کردن متوقف میشد.
اهداف بازی:
تقویت حس ریتم و هماهنگی حرکت با موسیقی
افزایش تمرکز و دقت شنیداری
پرورش خلاقیت و بیان هنری
تمرین کنترل هیجان و رعایت قوانین بازی
تقویت کار گروهی و نوبتگیر
