1405/02/16
علوم اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
* به نام خالق جان و جهان *
- صفحات مربوط به فصل 14 « از گذشته تا آینده » در کتاب کار علوم به صورت دانش آموز محور ، با روش پرسش و پاسخ فردبه فردی حل و انجام شد.
تکلیف:
دختر کوشا :/ صفحه 197 و 198 کتاب کار فارسی را با دقت و حوصله حل کن و بنویس.
/ درک مطلب صفحه 108 کتابچه روانخوانی را خوش خط و مرتب حل کن و انجام بده.
فارسی اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
* به نام خدای دانا *
- پرسش روان خوانی و ارزیابی املا تا نشانه الفبایی « ط » انجام شد و در دفتر ارزشیابی توصیفی آموزگار ثبت و لحاظ شد.
(دختر گلم حتما عکس املای امروز خود را در این قسمت ارسال کن.این قسمت برای ارسال املای گل دختران می باشد و تا پایان امشب دسترسی بسته خواهدشد.)
تکلیف:
عزیزدلم ؛ شنبه ارزیابی املا و پرسش روان خوانی تا نشانه الفبایی « غ » داریم ، خیلی خوب تمرین کن تا نتیجه تلاش شما درخشان باشد.
هنر اول
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام
لینک ویدیوی آموزش هنر خدمتتان ارسال میشود.
https://www.aparat.com/v/egx94h9
تکلیف:
بعد از تماشای ویدیوها،دختران گلم نقاشی این جلسه را انجام داده و تصویر آن را برای من در پرتال ارسال کنند.
1405/02/15
فارسی اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
* به نام خدای دانا *
- نشانه الفبایی « ظ » تدریس شد.
- فیلم محتوای آموزشی تدریس الفبا ،نمایش داده شد.
- صفحه 105 و 106 کتاب فارسی درس داده شد.
- صفحات 131 ،132 ، 133کتاب نگارش تدریس شد.
- سوالات تفهیمی نگارش به صورت دانشآموز محور با روش پرسش و پاسخ فردبه فردی ، حل و انجام شد.
تکلیف:
دختر گلم ؛ صفحه 195 و 196 کتاب کار فارسی را با حوصله بنویس و انجام بده ، از روی کلمات صفحه 106 کتابچه روان خوانی در دفتر مشق ، خوش خط و مرتب رونویسی کن.
««« عزیزدلم ؛ فردا ارزیابی املا و پرسش روانخوانی تا نشانه الفبایی « ط » داریم ، خوب تمرین کن تا نتیجه تلاش شما درخشان باشد. »»»
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
سلام لینک کلیپ آموزشی نحوه ی حرکت و زدن پیاده وترفیع پیاده
https://aparat.com/v/xmjqo8c
تکلیف:
با توجه به مطالب گفته شده تمرینهای کتاب را تصحیح و حل کنید ممنون
مهارت اجتماعی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
امروز در ادامه مبحث ایمنی،در مورد نکات ایمنی مهم در منزل با دانش آموزان صحبت شد.با انرژی های مهم مثل برق و گاز و آتش و خطرات احتمالی آشنا شدند.فیلم آموزشی بارگذاری شده است.
1405/02/14
ریاضی اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
*** به نام خدای ناظم ***
- صفحه 178 ، 179 ، 180 کتاب کار ریاضی به صورت دانش آموز محور با روش پرسش و پاسخ فردبه فردی حل و انجام شد.
- رقم نویسی با رعایت الگوی عددی " به صورت ذهنی " تدریس شد.
- طراحی و ارائه مسئله نسبت به شکل داده شده و پاسخ پیش فرض ،درس داده شد.
- درک خواسته سوال ریاضی و جمع آوری اطلاعات مسئله ، تمرین و تثبیت نهایی شد.
- قرینه هم زمان افقی وعمودی تمرین سد ونمونه سوال هدفمند کاملا شرح داده شد.
تکلیف:
عزیزدلم ؛ صفحه 193 و 194 کتاب کار فارسی و درک مطلب صفحه 105 کتابچه روان خوانی را خوش خط و مرتب بنویس و انجام بده.
ورزش اول
مدرس:
حیدری، محدثه
فعالیت:
سلام خدمت اولیا محترم و دانش آموزان نازنینم
دخترهای عزیزم لطفا طبق کلیپ نرمش ها را انجام دهید و بعد چالش تعادل را اجرا کنید.
نام درس:ورزش
نام مربی:خانم حیدری
هدف آموزش:تمرینات ترکیبی
بهبود و سنجش تعادل
لطفا رکورد حفظ تعادل خود را در پرتال برای من ارسال کنید.
لینک کلیپ آفلاین
https://aparat.com/v/ahp24s3
رایانه
مدرس:
ملائی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و روز بخیر ...
در ادامه مباحث آموزش بلوک ها ؛ دستورات برنامه اسکرچ : امروز بلوک زرد ؛ آخرین دستورات برنامه شامل دستورات : شروع بازی با لمس شکلک ها شروع بازی با برخورد شکلک ها ) تدریس شد و جهت تثبیت مطالب امروز ؛ مثال هایی از پروژه حرکت در جنگل و احوالپرسی شکلک ها برای دانش آموزان تشریح و به صورت عملی انجام شد
1405/02/13
ریاضی اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
* به نام خدای ناظم *
- صفحه 174 کتاب ریاضی زنبوری تدریس شد.
- درک خواستهی سوال و جمعآوری اطلاعات کسب شده در مسئله برای پیدا کردن راه حل درس داده شد.
- صفحه 176 و 177 کتاب کار ریاضی به صورت دانش آموز محور با روش پرسش و پاسخ فردبه فردی ، حل و انجام شد.
- رقم نویسی و شمارش متوالی تمرین و تکرار شد.
- حل مسئله بیش از یک قسمت تمرین و تثبیت نهایی شد.
تکلیف:
عزیزدلم ؛ ارمغان هفته شماره 28 را با دقت و حوصله حل کن و انجام بده.
««« از حضور و محبت دلنشین امروز شما به مناسبت روز معلم بی نهایت سپاسگزارم ... یاد معرفت شما تا ابد در قلب من ، ثبت و جاوید خواهد ماند . »»»
مهارت زندگی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
امروز درباره اهمیت مدیریت زمان برای استفاده از موبایل و تب لت توضیح داده شد.آموختند به جای مدام انیمیشن دیدن و موبایل بازی کردن بهتر است فعالیت هایی مثل ورزش،نقاشی و بازی های حرکتی انجام داد.فیلم آموزشی بارگذاری شد.
1405/02/12
فارسی اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
* به نام بخشندهی بی منت *
- نشانه الفبایی « غ » تدریس شد.
- فیلم محتوای آموزشی تدریس الفبا نمایش داده شد.
- صفحه 101 ، 102 کتاب فارسی درس داده شد.
- صفحات 127 ، 128 ، 129 کتاب نگارش تدریس شد.
- سوالات تفهیمی نگارش به صورت دانش آموز محور به صورت پرسش وپاسخ فردبه فردی حل و انجام شد.
تکلیف:
دختر زرنگ و کوشا ؛ صفحه 191 و 192 کتاب کار فارسی را خوش خط و مرتب بنویس و حل کن .
( فیلم محتوای تدریس نشانه الفبایی « غ » در این قسمت بارگذاری شده است ، در صورت تمایل دانلود کنید تا دلبندم مجدد و بادقت تماشا کند و کلمات را به ذهن بسپارد. )
نگارش اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
*** به نام خدای دانا ***
- ارزیابی املا و پرسش روان خوانی تا نشانه الفبایی « ض » انجام شد و در دفتر ارزشیابی آموزگار ثبت و لحاظ گردید.
« دختر گلم عکس املای کلاس مجازی امروز خود را حتما در این قسمت ارسال کن تا آموزگار برای شما ثبت کند. »
تکلیف:
عزیزدلم ؛ قسمت های یک مدادی کتاب نگارش مربوط به صفحات 127 تا 129 را خوش خط و مرتب کامل کن .
««« فایل درس " لاک پشت و مرغابی ها " برای انجام رونویسی، در این قسمت بارگذاری شده است. »»»
املا اول
مدرس:
فیض آبادی، معصومه
فعالیت:
والدین گرامی و فرشتههای کوچکِ کلاسِ من، سلام.
امروز که به تقویم نگاه میکنم، بیش از آنکه به خودم فکر کنم، به مسئولیت بزرگی میاندیشم که در این سالِ سرنوشتساز (کلاس اول) به عهده داشتم.
جایگاه معلمی در کلاس اول، تنها یاد دادنِ "آب و بابا" نیست؛ بلکه شکل دادن به اولین نگاهِ کودک به جهانِ دانش است. خوشحالم که در این سال، "باغبانیِ" این باغچهی کوچک به دستِ من سپرده شد. این روز نه تنها برای من، که برای تکتکِ شما که با صبوری و همراهی، در این مسیرِ سخت اما شیرینِ یادگیری قدم برداشتید، مبارک است. بیایید با هم برای درخششِ تکتکِ این ستارههای کوچک صبور و پرتلاش بمانیم.«« اولین معلم زندگی شکوفه های دانش : فیضآبادی»»
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
توالی پلاس
10 حرکت را کدگذاری کردیم و با پخش موسیقی و رعایت ریتم یک قسمت بادی پرکاشن اجرا شد و در قسمت بعدی کد اعلام شد و دانش آموز آن حرکت را اجرا کرد
یکبار انفرادی بازی شد
و یکبار گروهی
