فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه میدان امامت تهران
کلاس: آیریس درخشان 2

متن ادبی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: گنجینه‌ها منتظر کشف شدن هستند... دانش‌آموزان عزیز، برای شرکت در این چالش جذاب، نیازی به ارسال پاسخ‌ها در پرتال نیست. کافی است پاسخ‌های خود را با دقت و خطی خوانا روی یک برگه بنویسید و آن را به مدرسه بیاورید. هر پاسخ صحیح، امتیاز ارزشمندی برای شما خواهد داشت. با دقت فکر کنید، با انگیزه بنویسید و با تلاش خود، گنجینه‌های دانایی را کشف کنید. منتظر درخشش شما هستیم.

فارسی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: امروز در کلاس، مبحث پسوند و پیشوند را با استفاده از کاربرگ آموزشی کار کردیم. دانش‌آموزان با دقت به تمرین‌ها پاسخ دادند و با کمک مثال‌های مختلف، بهتر با نقش پسوند و پیشوند در ساخت واژه‌ها آشنا شدند. این فعالیت به تقویت مهارت واژه‌سازی و درک بهتر ساختار کلمات کمک کرد. بچه‌ها با علاقه در انجام کاربرگ مشارکت داشتند و فضای کلاس بسیار فعال و خوب بود.

زومبا

مدرس: خیری، صبا
فعالیت: در ابتدای کلاس گرم کردن با توجه به سن پایین‌تر هنرجویان و به‌صورت شاد و متنوع انجام شد سپس دو کروگرافی ساده جدید و متناسب با گروه سنی آموزش داده شد و با تکرار و تمرین هنرجویان توانستند حرکات را همراه با موسیقی اجرا کنند

دستان توانا

مدرس: میرزایی، فاطمه
فعالیت: معصومیت کودکان در چشمان پاکشان نهفته است؛ لبخندشان دنیایی از امید می‌سازد و دنیای کوچکشان پر از رویاهای بی‌انتها است. در ورکشاپ قند و نبات در کلوپ تکه های یخ،خنده های ریز،در کنار دختران شیرینمان نبات های خوشمزه و قند های رنگی رنگی ساختیم ... کارگاهی به شیرینی لبخند هایشان

علوم چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: به نام خالق شگفتی‌ها سلام و درود خدمت همراهان گرامی و اولیای عزیز پایه چهارم امروز در کلاس علوم، همراه با دانشمندان کوچکمان سفر هیجان‌انگیزی را به جهان جانوران آغاز کردیم. موضوع درس امروز ما «دنیای شگفت‌انگیز مهره‌داران و بی‌مهرگان» بود.

فارسی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: سلام به همگی، امروز کلاس چهارمِ ما تبدیل شده بود به یک کارگاه کوچکِ شاعری! با دانش‌آموزان عزیزم «ردیف و قافیه» را به شکل عملی کار کردیم. به جای حفظ کردن تعاریف، سعی کردیم ردیف و قافیه را مثل «چسبِ شعر» پیدا کنیم؛ چسبی که کلمات را در کنار هم محکم و موزون نگه می‌دارد. بچه‌ها با انجام بازی‌های گروهی، یاد گرفتند چطور تفاوت این دو مفهوم را در ابیات تشخیص دهند. خلاقیت بچه‌ها در پیدا کردن قافیه‌های جدید واقعاً تحسین‌برانگیز بود. یادگیری وقتی با بازی همراه شود، تبدیل به خاطره می‌شود. خوشحالم که امروز در کنارشان این لذت را تجربه کردم

ریاضی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: سلام و درود بر شما همراهانِ صبور و مهربان؛ امروز، کلاس ما فضایی سرشار از تکاپو و کشف بود. فرزندان عزیزتان با ذوق و اشتیاقِ فراوان به دنیای هندسه قدم گذاشتند و با مفاهیمِ «محیط و مساحت» آشنا شدند. آن‌ها آموخته‌های شیرین خود را با انجام فعالیت‌های دست‌ورزی و حل کاربرگ‌های آموزشی، در ذهن و دستانشان تثبیت کردند و گامی دیگر به سوی قله‌های دانایی برداشتند.

فارسی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: با سلام و احترام خدمت اولیای عزیز و همراهان گرامی، امروز در کمپ تابستانی تکه های یخ،خنده های ریز ، با تمرکز بر مبحث کلیدی «پیشوندها و پسوندها»، سفری اکتشافی به دنیای شگفت‌انگیز ساختار کلمات داشتیم. هدف ما از این جلسه صرفاً حفظ کردنِ قواعد نبود، بلکه تقویتِ مهارتِ «تحلیلِ زبانی» و افزایشِ هوشِ واژگانیِ دانش‌آموزان عزیزمان بود. در این درس، دانش‌آموزان آموختند که کلمات تنها موجوداتی ایستا نیستند؛ بلکه می‌توان با شناختِ اجزای سازنده‌شان (پیشوندها و پسوندها)، به معنای کلماتِ ناآشنا پی برد و دایره‌ی لغاتِ خود را به شکل چشمگیری گسترش داد.

هنر چهارم

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: مرحله دوم ، پرنده دیوار کوب تزئینی(چیدمان کاشی های رنگی )انجام شد .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: