1401/08/11
ریاضی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
مبحث دقیقه در ساعت تدریس شد، مجدد روز شنبه یاداوری می شود.
علوم دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
تکلیف:
کتاب های علوم داده شد، دانش آموزان حتما تکرار و تمرین داشته باشند.
فارسی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
کتاب کار علوی فارسی صفحه ی 24 در کلاس با همفکری و مشارکت دانش اموزان حل شد.
تکلیف:
کتاب کار علوی فارسی صفحه ی 27 و 28 و 29 حل شود.......
دفترهای املای کلاسی تصحیح شد و به بچه ها داده شد، لطفا امضا شود و از روی غلط های املایی نوشته شود و روز شنبه آورده شود........
برگه های ارمغان هفته (شماره ی 5 و 6 ) که به دانش اموزان داده شد حل شود، (این برگه ها برای تکرار و تمرین دانش آموزان در منزل می باشد)........
بچه هایی که کتاب نگارش همراهشان هست روز شنبه حتما آورده شود........
شاد و پاینده باشید،،،،،،روز دانش آموز بر تک تک دانش آموزان کلاسم مبارک باد، به امید موفقیت های روزافزون
زیبانویسی
مدرس:
نفیسه، سینایی
فعالیت:
تدریس درس اتصال
(ب و د)
و همچنین انجام تکالیف مربوطه در کلاس
رایانه
مدرس:
رضایی، انسیه
فعالیت:
کلاس به علت برگزاری جشن روز دانش آموز تشکیل نشد.
1401/08/10
ریاضی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
تکلیف:
همه ی عددهای دو رقمی که یکان آنها 7 و 9 و دهگان آنها 1 و 6 باشد را بنویسید........(با رسم نمودار).....بچه هایی که کتاب ریاضی و هوش را هنوز نیاوردند فردا حتما بیاورند تا در کلاس حل کنیم.....
پیروز باشید عزیزانم
علوم دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
کتاب کار علوی علوم صفحه ی 35 و 36 در کلاس حل شد.
فارسی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
تکلیف:
کلمات تشدید دار و کلماتی که حرف (ص؛ط؛ س ) دارند از درس خرس کوچولو پیدا شود و نوشته شود.......(ملاقات شخصی با اولیا چک شود)
نگارش دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
تکلیف:
کتاب نگارش صفحه ی 28 و 29 فقط سوال 1 حل شود.
املا دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
املای درس خرس کوچولو به صورت جمله در دفتر املا گفته شد.
هدیه‌های آسمان دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
درس چهارم هدیه های آسمان، مهربان تر از مادر تدریس شد و در کلاس در این درس با دانش آموزان بحث و گفت و گو کردیم، نقاشی مربوط به این درس را هم بچه ها کشیدند.
قرآن دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
کتاب قرآن صفحه ی 15 مجدد روانخوانی شد و قواعد آن مجدد توضیح داده شد، صفحه ی 16 و 17 تدریس و روانخوانی و هم خوانی شد، پرسش فردی از همه ی دانش آموزان از این صفحات انجام شد.
هنر دوم
مدرس:
عطایی، الهه
فعالیت:
کاردستی درخت با کاغذ رنگی انجام شد
لطفا برای جلسه بعد هنر ،رول دستمال کاغذی (خالی)بدون دستمال ،آورده شود /اسم دانش آموز نوشته شده باشد
سرود
مدرس:
شعبانی، هلیا
فعالیت:
خواندن درست و کوک نت های ترانه دو دوشب نخوابیدم و نت های موسیقی
مرور ترانه های گذشته
سواد مالی
مدرس:
گوهریان، فاطمه
فعالیت:
تدریس درس استفاده مشارکتی و خرید مشارکتی -مشاهده کارتون و کلیپ اموزشی
تکلیف:
لطفابرگه فعالیت منزل که به دانش آموزان داده شده است، انجام شود
1401/08/09
ریاضی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
کتاب ریاضی صفحه ی 27 مجدد توضیح داده شد، کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 42 و 43 تا سر تمرین ها حل شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 43 و 44 و 45 حل شود.
علوم دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
کتاب علوم فصل سوم ، گردش زمین بقیه ی قسمت ها توضیح داده شد و این فصل به پایان رسید ، آزمایش علوم کار با دماسنج و قرار دادن دماسنج در هوای گرم و سرد و قرار دادن در آب گرم و سرد انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
تکلیف:
6 خط املا از کلمات سخت درس خرس کوچولو نوشته شود. فردا املای کلاسی داریم کار شود. دانش آموزانی که دفتر املا را نیاوردند فردا حتما همراه داشته باشند. ملاقات شخصی با اولیا چک شود.....
نگارش دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
دو صفحه از کتاب نگارش صفحه ی 28 و 29 در کلاس حل شد .
ورزش دوم
مدرس:
صفایی، منصوره
فعالیت:
نرمش ، آموزش حرکت سر سره و میز و تست چابکی
مهارت زندگی
مدرس:
بهروش، ملیکا
فعالیت:
از مهارت " همدلی" مهارت " شناخت احساسات" و " نشان دادن واکنش مناسب به دیگران" با داستان ، تعامل گروهی و نمایش فیلم آموزش داده شد .
تکلیف:
دختر گلم نیاز ها و احساسات خود را به درستی بیان کند .
آزمایشگاه
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
آزمایش علوم ، کار با دماسنج و قرار دادن آن در آب گرم و آب سرد و تغییر درجه ی دماسنج انجام شد و نتیجه گیری شد.
1401/08/08
ریاضی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
یک صفحه از کتاب ریاضی (ساخت عددهای دو رقمی با نمودار و جمع های منظم ) تدریس شد، جمع های دو قلو مجدد تکرار و تمرین شد و پرسیده شد.
تکلیف:
همه ی عددهای دو رقمی که رقم های یکان آن ها 2 و 5 و رقم دهگان آنها 7 و 6 باشد را بنویسید......
(با رسم نمودار یا جدول)......
همه ی عددهای دو رقمی که رقم یکان آنها 4 و 9 و رقم دهگان آنها 8 و 5 باشد را بنویسید.....(با رسم نمودار یا جدول).......
همه ی عددهای دورقمی که رقم یکان آنها 2 و 3 و رقم دهگان آنها 4 و 9 باشد را بنویسید(با رسم نمودار یا جدول)........پیروز باشید دخترای گلم
علوم دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
آزمایش فصل گردش زمین ، همراه با کره ی زمین و چراغ قوه در کلاس انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
نمایش درس خرس کوچولو در حیاط مدرسه با اجرا و حضور دخترای گلم انجام شد، روانخوانی درس خرس کوچولو پرسیده شد........
تکلیف:
7 خط املا از درس خرس کوچولو نوشته شود و توسط اولیای عزیز تصحیح شود........
روانخوانی درس خرس کوچولو دوبار با صدای بلند برای پدر و مادر خوانده شود، هم معنی های درس خرس کوچولو پرسیده می شود،
ملاقات شخصی با اولیا چک شود.......
نگارش دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
دو صفحه از کتاب نگارش درس خرس کوچولو را در کلاس با کمک و همفکری دانش آموزان حل کردیم.
1401/08/07
ریاضی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
صفحه ی 25 کتاب ریاضی تدریس شد.جمع های دوقلو توضیح داده شد. مسئله ی ریاضی کار شد، جمع و تفریق با جدول اعداد کار شد.
تکلیف:
از عدد 30 تا 10 ، 3تا 3تا نوشته شود. فردا جدول اعدادی که داده شده حتما آورده شود تا کار کنیم.
علوم دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
کتاب علوم فصل گردش زمین صفحه ی 25 و 26 و 27 تدریس شد.
فارسی دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
فعالیت:
درس خرس کوچولو تدریس شد، زیر کلمات سخت آن خط کشیده شد، کلمات هم معنی آن گفته شد، واژه سازی این درس تدریس شد .
تکلیف:
با 5 کلمه ی سخت درس خرس کوچولو جمله ساخته شود.
ملاقات شخصی با معلم حتما چک شود.
نگارش دوم
مدرس:
فرجی، لیلا
تکلیف:
کتاب نگارش صفحه ی 26 و 27 فقط فقط سوال اول حل شود.(دانش آموزان عزیز توجه فرمایید فقط سوال اول این دو صفحه حل شود و بقیه سوالات حل نشود چون باید در کلاس حل کنیم)
بازی استراتژیک
مدرس:
کرمی، هما
فعالیت:
نرمش موزیکال و بازی حرکتی ریتمیک بوسیله چوبک و بادی پرکاشن ریتمیک انجام شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
توسط میس اتیکت و نمایش مرور درس های هفته های گذشته انجام شد. به صورت رول پلی بچها با کلمات معذرت میخواهم ،ببخشید، عذر میخواهم آشنا شدند. مراحل معذرت خواهی به صورت نمایش برای بچها اجرا شد و آموختند برای معذرت خواهی چه روندی را باید طی کنند. مراحل شامل: 1)کجا اشتباه کردم؟ بچه ها حالت فکر کردن را اجرا میکنند 2) الان دوستم چه حسی دارد؟ با دست شکل قلب درست میکنند 3) الان به دوستم چی بگم؟ با دست به لب اشاره میکنند 4)برای جبران چه کنم؟ دوباره حالت فکر کردن را اجرا میکنند.
