فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه میدان امامت تهران
کلاس: زهره رقصان 1

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با توجه به برگزاری اردوی کاربازیا، فعالیت امروز اجرا نگردید. از همراهی شما سپاسگزاریم.امیدوارم به تمام دخترانم خوش گذشته باشد و خاطره ی خوبی از اردو داشته باشند.

متن ادبی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: سلام و روزبخیر دختران گلم ان شاالله که روز خوبی رو در کنار خانواده داشته باشید یادت باشه که «زندگی مثل یه کتابه که هر صفحه‌ش یه ماجراجویی جدیده، فقط باید جرأت کنی ورقش بزنی!» ازت میخوام فایلی رو که از گنجینه برات میفرستم و دقیق مطالعه و بادستای خوشگلت به سوالاتش در یک برگه جداگانه پاسخ بدی ودرپرتال بارگذاری و ازم کارت امتیاز بگیری(راستی اگه برای ورود به پرتال مشکل داشتی خودتُ و ناراحت نکن پاسخ ها رو یکشنبه بهم تحویل بده)

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام : در زنگ جادوی اعداد به وسیله ی کارت اعداد تفریق با دانش آموزان کار شد ، سپس برای تثبیت بهتر تفهیم منها با ترکاندن بادکنک بازی تفریق را انجام دادیم.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: مسابقه ی بازی با نشانه ها به صورت گروه های دونفره به صورت کاردستی گل بین دانش آموزان انجام شد و هر گروهی کلمه ی بیشتری مربوط به نشانه را روی گل نوشت برنده ی مسابقه ی گروهی شد، هدف از این بازی ایجاد انگیزه بین دانش آموزان و گسترش دایره ی لغات آنها و صحیح نوشتن املای کلمات می باشد......

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام : در زنگ سرزمین کلمات دانش آموزان با نشانه های مختلف روی گل های ساخته شده کلمات مختلف مربوط به همان نشانه را روی گلبرگ به صورت گروهی نوشتند.

هنر دوم

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: ادامه فعالیت قصه پردازی سه قسمتی طنز (کمیک استریپ ) و تصویر سازی برای قصه ، انجام شد .

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و روزبخیر : در زنگ جادوی اعداد ابتدا با گیره ی لباس مفهوم جمع به دانش آموزان نشان داده شد سپس جمع نظام دار از دانش آموزان به‌صورت فردی پای تخته پرسیده شد و در آخر برای تثبیت بهتر مفهوم جمع بازی با دارت انجام شد.

ورزش دوم

مدرس: صفایی، منصوره
فعالیت: نرمش ، مسابقه ی چابکی با هدف افزایش استقامت قلبی تنفسی انجام شد .

دست ورزی

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: در دست سازه ی کاردستی جغد ابتدا درباره ی خصوصیات این حیوان توضیح داده شد سپس به صورت گروهی کاردستی آن توسط دانش آموزان ساخته شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: