1404/09/22
فعالیت:
با سلام و احترام
برنامه مطالعاتی در پرتال بارگذاری گردید . لطفاً دانش آموزان مطالعه کافی داشته باشند.
ریاضی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
صفحات 66 تا 68 کتاب کار ریاضی تدریس و حل شد.صفحه 56 و بخشی از صفحه 57 کتاب ریاضی تدریس شد.
پیرو طرح مطلعاتی آزمون ضرب برگزار شد.برگه ها تصحیح شده و به دانش آموزان تحویل داده شد.اولیاء محترم لطفا ملاحظه بفرمایید.
ارمغان هفتگی تصحیح شده و دراختیار دانش آموزان است. فایل پاسخنامه ارسال شده است.
تکلیف:
صفحه 69 کتاب کار ریاضی و تمرین های صفحه 59 کتاب ریاضی حل شود و همراه خودتان بیاورید.
علوم چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
در ادامه طرح مطالعاتی،درس اول تا سر درس ششم علوم مطلعه شود.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
درس یازدهم هدیه های آسمانی تدریس شد.
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
تکلیف:
****کتاب هایی که برای فردا نیاز داریم*****
کار ریاضی وریاضی/کار علوم/قرآن(در صورتی که منزل بردید)
رباتیک
مدرس:
حسن پور، فاطمه
فعالیت:
باسلام و احترام
تیرکمان ساخته شد.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز با دخترای قشنگم در مورد یکی دیگر از راههای مدیریت استرس تصویر سازی مثبت که منجر به آرام سازی میشود بحث و گفتوگو کردیم .
تکلیف:
تمرینات درس 7 تکمیل گردید.
1404/09/19
ریاضی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
صفحات 64 و 65 کتاب کار ریاضی حل شد.
درس های مشخص شده در ارمغان هفته 11 مطالعه شود و سپس کامل شود.اولیاء گرامی لطفا امضاء نمایید.
برگه آزمون فصل دوم ریاضی تصحیح شده و در اختیار دانش آموزان قرار گرفته،لطفا توسط اولیاء ملاحظه و امضاء شود و روز شنبه تحویل دهید.
تکلیف:
روز شنبه آزمون ضرب ( انجام ضرب به روش های مختلف) برگزار می شود.
علوم چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
آزمون کتبی درس پنجم علوم برگزار شد.
فارسی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
کلاس بدون دیوار با موضوع صندلی صمیمیت برگزار شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
آزمون شبیه ساز تیمز برگزار شد.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
تکلیف:
درس 9 و 10 هدیه پرسش می شود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
در این جلسه با رفتارهای صحیح یک شنونده خوب در مکالمه، آشنا شدیم.
1404/09/18
ریاضی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
صفحه 63 و64 کتاب کار ریاضی حل شد.
علوم چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
تدریس درس ششم علوم آغاز شد.
تکلیف:
برای آزمون کتبی درس پنجم علوم مطالعه کنید.
فارسی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
آزمون آزمایشی پرلز برگزار شد.
تکلیف:
یک انشاء با موضوع ایران در سه بند با رعایت قوانین بند نویسی،بنویسید.هر موضوع کوچک را در کنار بند مربوط به خودش بنویسید.
یک جمله زیبا در مورد ایران عزیزمان حفظ کنید
املا چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
دیکته درس هفتم همراه با پرسش کتبی جعبه کلمات انجام شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
برگه آزمون اجتماعی تصحیح شده و در اختیار دانش آموزان قرار گرفت.اولیاء گرامی لطفا ملاحظه بفرمایید.
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
تکلیف:
****کتابهایی که برای فردا نیاز است****
کتاب ریاضی و کتاب کار ریاضی/کتاب کار اجتماعی/کتاب کار علوم
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
ادامهی اتصالات حرف میم، آموزش داده شد. تکالیف تصحیح شد. کتاب خطاطشو، صفحات 26 و 27 نوشته شد.
تکلیف:
سرمشقهای داده شده، نوشته شود.
1404/09/17
املا چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
تکلیف:
دیکته درس هفتم فارسی،همراه با جعبه کلمات،گفته می شود.
اگر دفتر دیکته دانش آموزی در منزل است فردا همراه خود بیاورد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
آزمون کتبی اجتماعی برگزار شد.درس دهم اجتماعی تدریس شد.
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
تکلیف:
برنامه درسی که فردا باید همراه خود داشته باشید:
کتاب کار ریاضی/کتاب کار علوم/دفتر دیکته
نیازی به آوردن کتاب فارسی و کار فارسی نیست.
هنر چهارم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
فعالیت:
آموزش طراحی و تکنیک سایه زدن با مداد B6 ( طرح ساحل دریا و درخت نخل) انجام شد .
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه بلوک رفتن به مکان تصادفی، رفتن به سمت کاراکتر دیگر و بلوک قرار گرفتن به سمت اشاره گر ماوس، قرار گرفتن به سمت کاراکتر دیگر با انجام پروژه صفحه 63 کتاب آموزش داده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیز امروز در کلاس، فعالیتهای مربوط به ریتم موسیقی انجام شد. این تمرینها با هدف تقویت دقت، تمرکز و هماهنگی ذهنی-حرکتی انجام گرفته اهداف فعالیت موزیکاگرام 1. تقویت دقت شنیداری: بچهها یاد میگیرن صداها، ریتمها و تغییرات موسیقی رو با گوش دادن دقیق تشخیص بدن. 2. هماهنگی چشم و دست و بدن: با دنبال کردن علامتها و اجرای ریتمها، هماهنگی حرکتی بهتر میشه. 3. درک ریتم و ضرب: کودک به شکل عملی مفهوم ضربهای کوتاه، بلند، تکرار و الگوهای ریتمی رو تجربه میکنه. 4. تقویت توجه و تمرکز: چون باید همزمان به نشانه و موسیقی توجه کنن، تمرکز کودکان افزایش پیدا میکنه. 5. تخلیه انرژی و شادی در حرکت: موسیقاگرام یک روش شادیآور برای بیان احساس و تخلیه انرژی مثبت با موسیقی است. 6. آشنایی با نمادها و تصویرسازی موسیقی: کودکان یاد میگیرن چطور موسیقی را با شکلها و خطوط تصور کنند؛ نوعی خواندن و نوشتن سادهی موسیقی. 7. پرورش خلاقیت و ابتکار: در ادامه بچهها حتی میتوانند موسیقاگرام مخصوص خودشان را بسازند. با سپاس از همراهی شما
1404/09/16
ریاضی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
فعالیت:
صفحه 52 کتاب ریاضی تدریس شد.
تکلیف:
ضرب های (390000×7200) و (4600×810) از روش تکنیکی حل کنید.
در صورت آنلاین بودن فردا،تا قبل از ساعت 21 در پرتال ارسال شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
آرمند، زهرا
تکلیف:
درس 7 و 8 و 9 اجتماعی مطالعه شود،فردا پرسش انجام خواهد شد.
ورزش چهارم
مدرس:
عابدین، مهری
فعالیت:
موارد آموزش داده شده تکرار و تمرین گردید.
