1405/05/16
1405/05/12
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم.
جشن اختتامیه پایگاه تابستانه با حضور دانش آموزان عزیزم و اولیای گرامی برگزار شد.
به امید دیدار در سال تحصیلی جدید.
1405/05/11
فعالیت:
با سلام و احترام
قابل توجه اولیای بزرگوار
با توجه به اتمام دوره آموزشی پایگاه تابستانه ، دانش آموزان عزیز به همراه اولیای محترم در زمان اعلام شده برای بازدید از نمایشگاه اختتامیه تابستانه در تالار یزدان حضور بهم رسانند.
با تشکر
پیش دبستان و دبستان علوی غرب1
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت شما اولیاء محترم. آشنایی با مفهوم ردیف و ستون از طریق بازی
در زنگ ریاضی امروز، برای درک عمیقتر مفاهیم «ردیف» (چیدمان افقی) و «ستون» (چیدمان عمودی)، از ابزار کمکآموزشی «برج هیجان» استفاده کردیم. در ابتدای کلاس، با استفاده از چیدمان بلوکهای چوبی، تفاوت مسیرهای افقی و عمودی را در ساختار برج به صورت بصری برای دانشآموزان نمایش دادیم.
فرآیند بازی:
1.از دانش آموزان عزیزم خواسته شد تا با انگشت خود، یک ردیف (ردیفهای چوبی چیده شده کنار هم) و یک ستون (ستونی که از روی هم قرار گرفتن بلوکها تشکیل شده) را روی برج نشان دهند.
2. بازی عملی: دانشآموزان عزیزم در گروههای کوچک تقسیم شدند و بازی را آغاز کردند. قانون بازی این بود که هر کس میخواهد بلوکی را خارج کند، باید ابتدا به دوستانش بگوید که آن بلوک در کدام «ردیف» قرار دارد و آیا خروج آن باعث به هم خوردن «ستون» میشود یا خیر.
علوم اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم.
شناخت طبقهبندی حیوانات (محل زندگی و ارتباط با انسان)
در زنگ علوم امروز، برای تثبیت آموختههای دانشآموزان عزیزم درباره جانوران، از روش «یادگیری اکتشافی» استفاده کردیم. در ابتدای کلاس، با استفاده از تصاویر و بحث گروهی، ویژگیهای اصلی حیوانات اهلی (مانند همزیستی با انسان و سودمندی) و حیوانات وحشی (مانند زندگی در طبیعت و ویژگیهای دفاعی) را مرور کردیم.
بازی گروهبندی: کلاس را گروه بندی کرده و انواع اسباببازیهای حیوانات در اختیار هر گروه قرار گرفت.
2. تفکیک: از دانشآموزان عزیزم خواسته شد تا با مشارکت یکدیگر، حیوانات را بر اساس دو معیار «اهلی بودن» و «وحشی بودن» دستهبندی کرده
و در آخر با اسباب بازی حیوانات بازی کردند.
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم.
گنجینه: داستان گویی خلاق امروز در درس گنجینه، دانش آموزان عزیزم با استفاده از تصاویر، به داستان گویی خلاق پرداختند.داستان لاک پشت و مرغابی ها را با قدرت تخیل و بیان خود روایت کردند.
این فعالیت ضمن تقویت مهارت های گفتاری ، قدرت تخیل و بیان، به افزایش اعتماد به نفس.
تکلیف:
اولیاء محترم لطفا جهت شرکت در مراسم اختتامیه در ساعت مقرر شده حضور به هم رسانید.
ممنونم از همراهی شما عزیزان.
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن، اجرای بازی های بومی سنتی طناب کشی با هدف قدرت و اجرای بازی هفت سنگ با هدف دقت و نشانه روی و در آخر بازی فوتبال
1405/05/10
ریاضی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم.
«جدول ماتریس با استفاده از وسایل و ابزارهای گوناگون آموزش داده شد و تمامی دانشآموزان عزیزم در پای تابلو، فعالیت و بازی مرتبط را اجرا کردند.»
علوم اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم.
آموزش حیوانات اهلی و وحشی، تفاوت های میان این دو گروه آشنا شدند و درباره ی محل زندگی، نوع تغذیه و ویژگی های هر یک گفت و گو شد. سپس در قالب یک فعالیت گروهی آموخته های خود را به صورت عملی به کار گرفتند.حیوانات را در گروه مناسب قراردادند.
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت شما اولیاء محترم.
«والدین گرامی
فعالیتهای تابستانه دانشآموزان عزیزم در قالب پوشه تحویل داده شد. خواهشمند است پس از ملاحظه و بررسی فعالیتها، لطفاً آنها را در کیف پسر عزیز قرار دهید.
باتشکر از همراهی شما عزیزان.
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام .....
ادامه ساخت ماسک نمایشی:
در این جلسه ماسک های نمایش کلاسی تکمیل شد.
1405/05/07
فارسی اول
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم
درک مفهوم «همپایان»
روش اجرا: استفاده از تکنیک قصه «دوستانِ همنام» و بازی «جورچینِ کارتهای تصویری».
فعالیت: در این جلسه با هدف تقویت مهارتِ شنیداری و تشخیصِ پایانِ کلمات، از دانشآموزان عزیزم خواسته شد تا با شنیدن قصهی کلماتی که در انتها با هم «دوست» بودند (مثل: تاب، کتاب، مهتاب)، آنها را دستهبندی کنند.
با استفاده از بازی فلشکارتهای تصویری، مهارت تشخیص صداهای پایانی به شکلی بازیگونه و بدون فشار آموزشی منتقل شد.»
«از طریق قصهگویی، دانشآموزان با مفهومِ هموزن بودنِ پایانِ کلمات ارتباط عاطفی برقرار کردند و با هیجان به کشفِ کلمات همپایان پرداختند.»
تکلیف:
اولیاء عزیز روز شنبه مورخ 1405/5/10
کلاس آموزشی خواهیم داشت. لطفا پسران عزیزم جامدادی و مدادرنگی همراه خود داشته باشند.
باتشکر از همراهی شما عزیزان
دست ورزی
مدرس:
فرجی، مریم
فعالیت:
باسلام و عرض ادب خدمت اولیاء محترم
تقویت مهارتهای دیداری و الگویابی از طریق هنر «کاشیکاری»
فعالیت: در این جلسه، دانشآموزان عزیزم با استفاده از قطعات رنگی کاشی و سفال، به خلق اثر هنری پرداختند. هدف اصلی این فعالیت، پیادهسازیِ مفهوم «الگویابی رنگی» (تکرار منظم رنگها) بود.
