1404/10/23
توضیح:
باسلام و احترام
لطفا پس از نصب پیام رسان شاد، از قسمت مدرسه من ( در پایین صفحه )، افزودن کاربر/ دانش آموز/ مشخصات خواسته شده را وارد کنید تا اسم دانش آموز در گروه کلاس اضافه گردد.
ضمنا تاکید می کنیم هر گونه چت توسط دانش آموزان در گروه شاد ممنوع می باشد، این گروه صرفا جهت اطلاع رسانی معلم در مواقع اضطرار می باشد.
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا واحد اندازه گیری طول (سانتی متر و میلی متر ) مرور شد .
سپس به روش پرسش و پاسخ کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 86 با هدف یادگیری اندازه گیری با واحد میلی متر انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم صفحه ی 87 و 88 کتاب ریاضی را کامل کن .
تکالیف تا قبل از ساعت 10 شب بارگذاری شود .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز درس یازدهم فارسی در قسمت بیاموز و بگو دانش آموزان با معنای کلماتی مثل مدادم = یعنی مداد من و مدادت =یعنی مداد تو و..... اشنا شدند و در کتاب فارسی یادداشت کردند و در کلاس جدول بازی اسم فامیل با مشارکت دانش آموزان کامل شد .
درس آزاد را امروز در کتاب فارسی با مشارکت دانش آموزان کامل کردیم .
کلیپ شعر من هنرمندم در کلاس جهت تکرار وتمرین پخش شد .و بچه ها با آن هم خوانی کردند .
تکلیف:
1)هشت خط دیکته از درس های 8 و 9 و 10 در دفتر تلاشت با خطی زیبا بنویس و در پایان به پنج هم معنی و 5 مخالف از کلمات همین درس ها پاسخ بده .
تکلیف داده شده توسط اولیا تصحیح شود و در پرتال بارگذاری شود .
برنامه ی فردا
کتاب کار ریاضی /کتاب ریاضی / کتاب کار علوم
نگارش دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس یازدهم نگارش به روش پرسش و پاسخ از دانش آموزان کامل شد .
تکلیف:
پسر پرتلاشم در پایان درس یازدهم تاریخ امروز را بنویس و حتما چک کن که کتاب نگارش را تا پایان صفحه ی 70 کامل انجام داده باشی .
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس 12 هدیه های آسمانی پدر مهربان با رو خوانی متن درس و پرسش و پاسخ از دانش آموزان تدریس شد .
تکلیف:
1)پسر توانای من ما مسلمان 12 امام داریم
که امام اول ما حضرت علی (ع) است . امام دوم امام حسن (ع) و امام سوم امام حسین (ع) است و امام چهارم امام سجاد (ع) است و امام پنجم امام محمد باقر(ع) است اسامی پنج امام نام برده شده را به خاطر بسپار .
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهداف بازی این هفته
تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی
(زدن روی سینه، روی پا و دست زدن با شماره 123 و بالا رفتن تمپو به صورت تدریجی و بالا رفتن سرعت این حرکات )
هماهنگی شنیداری-حرکتی
(هماهنگ کردن حرکات با موسیقی)
پرورش تمرکز و توجه شنیداری
(شناخت تغییر موسیقی و تغییر تمپو)
رشد حافظهی حرکتی و توالی زمانی
(بهخاطر سپردن ترتیب حرکات و ضربهها)
افزایش انعطاف ذهنی
(واکنش سریع به تغییر حرکات با تغییر ریتم موسیقی)
ایجاد نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت
(ترکیب حرکات و ضربات ریتمیک فضای کلاس را شاد و فعال میکند)
1404/10/22
توضیح:
از اولیای گرامی درخواست می گردد، جهت اطلاع رسانی موارد ضروری در شرایط موجود، حتما نرم افزار شاد را نصب کنید.
ضمنا کلاس های امروز مورخ دوشنبه 22 دی ماه از ساعت 13:00 به بعد توسط دفتر مرکزی لغو گردید.
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا واحد اندازه گیری طول یعنی سانتی متر و نحوه ی اندازه گیری طول با کمک خط کش باروش پرسش از دانش آموزان مرور و تکرار شد . سپس کتاب کار ریاضی فصل پنجم ،درس سوم با مشارکت فعال دانش آموزان با هدف تثبیت یادگیری کار با خط کش تا پایان صفحه 127 کامل شد .
و میلی متر به کمک تصویر وشمارش خط های ریز بین صفرتا یک روی خط کش معرفی شد و دانش آموزان فهمیدن که یک سانتی متر ده میلی متر است.
تکلیف:
1)پنج تا از وسایل مختلف اتاقت را به کمک متر یا خط کش اندازه گیری کن و در دفتر تلاشت به صورت جدول بنویس .
2)پسرم حتما چک کن کتاب کار ریاضی را تا پایان صفحه ی 127 کامل کرده باشی و پایان صفحه تاریخ امروز را بزن .
3)پسرم حتما چک کن کتاب ریاضی را تا پایان صفحه ی 84 انجام داده باشی .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امرور درس نهم علوم سرگذشت دانه باکمک پخش پاور پوینت تدریس شد و دانش آموزان با کمک مشاهده ی مستقیم دانه ی میوه های خود با دانه های مختلف آشنا شدند و دانه هارا با هم مقایسه کردند .
میوه های یک دانه ای و چند دانه ای را نام بردند . و انواع دانه ها را یاد گرفتند .
تکلیف:
1)در دفتر تلاشت ده تا از دانه های مختلفی که می شناسی را نقاشی کن و اسم هر کدام را زیر آن بنویس .
برنامه ی فردا
کتاب ریاضی / کتاب نگارش / دفتر تلاش/کتاب فارسی
1404/10/21
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دانش آموزان با کمک ابزار های خود مثل خط کش و متر و... با واحد اندازه گیری یعنی سانتی متر آشنا شدند و نحوه ی استفاده از خط کش را با کمک توضیح معلم و تصاویر نشان داده شده یاد گرفتند .
کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 84 با هدف یادگیری نحوه ی اندازه گیری و کار با خط کش انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم خلاق باش صفحه ی 82را با کمک خط کش انجام بده .
2)گلم سوال سوم تمرین صفحه ی 84 را با کمک ابزار نام برده انجام بده .
3)تکالیف در پرتال بارگذاری شود .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا درس هشت علوم به روش پرسش و پاسخ و با پخش پاور پوینت درس و نمایش کاردستی های خلاق مرور و تکرار شد .سپس کتاب کار علوم تا پایان درس هشت با مشارکت فعال دانش آموزان انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم کتاب کار علوم را تا پایان درس هشتم چک کن که کامل انجام داده باشی و تاریخ امروز را هم در پایان درس هشت بنویس
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا متنی که دانش آموزان دیروز در کتاب فارسی برای درس آزاد نوشته بودند در کلاس روان خوانی شد به سوالات آن پاسخ داده شد .
تکلیف:
1)روان خوانی درس آزاد تمرین شود .
2) یکبار از روی متن درس آزاد در صفحه ی 70 کتاب نگارش با خطی زیبا بنویس.
برنامه ی فردا
کتاب کار ریاضی /کتاب ریاضی/دفتر تلاش
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام وقت بخیر خدمت اولیای گرامی.امروز در ادامه مباحث طرح ریزی در شطرنج پیش رفتیم و در کنار حل وبرسی کامل مات ناپلئونی یک مثال ساده هم از طرح ریزی حل کردیم و در ادامه مبحث برتری ها رو باز کردیم تا به عملکرد و قدرت تحلیل بچه ها کمک بکنه. اما فقط و فقط. بچه ها با تمرین کردن و بازی بیشتر میتونن که از فواید بحث هایی که سرکلاس باز میشه استفاده بکنن پس خواهش من از شما این است که روی تمرین کردن بچه ها نظارت کافی رو داشته باشید تا کلاس های شطرنج بیشتر از پیش مفید واقع شوند. باتشکر از توجه شما خوبان
1404/10/20
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا ساعت خوانی وحرکت عقربه ی دقیقه شمار به عقب وجلو به صورت پرسش پاسخ و حل نمونه سوال مرور و تمرین شد .
سپس انجام عبارت به کمک حدس و آزمایش به صورت پرسش و پاسخ از دانش آموزان ،مرور و تمرین شد .
تکلیف:
1)کاربرگ زیر در دفتر تلاش وارد شود .
تکالیف در پرتال بارگذاری شود .
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
در زنگ علوم با توجه به نیاز دانش آموزان به تمرین ریاضی حدس و آزمایش را به صورت مشارکت فعال دانش آموزان انجام دادیم .
تکلیف:
نداریم
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا حفظ کامل شعر من هنرمندم از دانش آموزان پرسیده شد .
سپس نحوه ی خلاصه گویی با دانش آموزان تمرین شد و از آن ها خواسته شد خلاصه ی درس حکایت را بگویند .
سپس هم معنی های درس دهم ، هم زمان با پرسش روان خوانی درس هنر مند به صورت مسابقه ی تایپی پرسیده شد . و دانش آموزان برای سه زمان آموخته شده (گذشته ،حال،آینده )مثال هایی را در دفتر تلاش خود نوشتند .
تکلیف:
1)فایل ارسال شده مربوط به درس آزاد می باشد دانش آموز عزیزم درس آزاد را با توجه به فایل ارسال شده در کتاب فارسی با خطی زیبا بنویس .
تکالیف جهت بررسی در پرتال بارگذاری شود .
برنامه ی فردا
کتاب کار علوم/کتاب ریاضی/کتاب فارسی /دفتر تلاش
1404/10/17
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا حدس و آزمایش هم به صورت عبارت و هم به صورت حل مسئله مرور وتمرین شد و دانش آموزان چند نمونه در دفتر تلاش نوشتند .سپس کتاب کار ریاضی تا پایان درس دوم از فصل پنجم انجام شد .
تکلیف:
1)پسرم سوال سوم از صفحه ی 121 را باهمان روشی که آموختی انجام بده .
2)ارمغان 16 کامل شود .
برنامه ی شنبه
1)کتاب کار علوم
2)کتاب فارسی
3)کتاب ریاضی(همه ی دانش آموزان یک خط کش که اعداد و تقسیم بندی های آن واضح می باشد همراه داشته باشند )
4)هدیه ها اگر در منزل می باشد
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس هشت علوم مرور شد و کتاب کار علوم تا پایان سوال اول صفحه ی 63 انجام شد
تکلیف:
نداریم
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دیکته از درس دهم با هدف تثبیت یادگیری در دفتر دیکته ی علوی گفته شد.
و در پایان چند هم معنی و مخالف نوشتند.
و یک عدد را به صورت گسترده در پایان دیکته نوشتند .
تکلیف:
حتما دیکته توسط اولیا تصحیح شود و بازخورد داده شود .
در صورت آنلاین شدن تکالیف بارگزاری شود .
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس 12 تدریس شد .فعالیت کلاسی انجام شد.فیلم آموزشی نمایش داده شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس 12 به خوبی انجام شود .
