1403/05/14
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
صفحه 88 کتاب ODI 1 تدریس شد. culture
تکلیف:
صفحه 86 کتاب کار انجام شود.
مراحل رشد گیاه صفحه 87 کتاب (CLIL) تمرین شود.
1403/05/09
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
صفحه 87 کتاب ODI 1 تدریس شد. CLIL
How do plants grow?
نام و مشخصات سیاره ها برای شرکت در اردوی زبانی تدریس شد.
Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune
تکلیف:
صفحه 85 کتاب کار انجام شود.
کاربرگ داده شده را انجام دهید. توضیحات: با توجه به اسامی و شخص موجود در هر بخش(اسکوپ های بستنی) هر قسمت را بر روی بستنی های (is, are) بچسبانید و سپس جملات را با استفاده از ساختار حال استمراری در سه خط بنویسید. مثال:
He is catching a ball.
1403/05/08
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
صفحه 85 کتاب تدریس شد. writing: mind-map
بخش اول سیاره ها برای برگزاری اردوی زبانی تدریس شد.
Mercury, Venus, Earth, Mars
تکلیف:
صفحه 83 کتاب کار انجام شود.
برگه تحویل داده شده را تمیز و مرتب رنگ آمیزی کنید و متن مرتبط با تصویر را با خط خوش در زیر تصویر بنویسید. نوشتن اسم در قسمت مشخص شده فراموش نشود. فعالیت مربوط به صفحه 84 کتاب است. (لطفا توجه کنید: از برگه ها در نمایشگاه اختتامیه تابستان استفاده می شود. در انجام دادن تمیز و مرتب فعالیت کوشا باشید.)
1403/05/02
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
صفحه 84 کتاب ODI 1 تدریس شد. story
اولیای گرامی مهلت ارسال تصویر دانش آموزان در حال انجام فعالیت در پارک تا روز چهارشنبه می باشد. تصاویر در نمایشگاه اختتامیه پایگاه تابستان استفاده می شوند.
تکلیف:
صفحه 82 کتاب کار انجام شود.
کاربرگ تحویل داده شده را در دفتر زبان بچسبانید و به سوالات پاسخ دهید.
روان خوانی صفحه 84 کتاب تمرین شود. روز یکشنبه پرسیده می شود.
1403/05/01
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
صفحه 83 کتاب ODI 1 با انجام فعالیت و بازی های محتلف تدریس شد. What is she/he doing?She/He is throwing a ball. لطفا توجه کنید: در صورتی که از پسران عزیزم عکس در حال انجام فعالیت(بازی کردن، خوراکی خوردن، دویدن، .....) در پارک دارید، حداکثر تا روز چهارشنبه در پرتال ارسال کنید.
تکلیف:
صفحه 81 کتاب کار انجام شود. با استفاده از ساختار تدریس شده، دو جمله با he، دو جمله با she بنویسید. مثال: What is he doing? He's playing basketball.
