فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: شاپرک

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: خوانداری نشانه( چ) تدریس و تمرین شد. شعر نشانه چ چ هستم چ هستم، مورچه زیرک هستم ،توی کوچه نشستم، ی چتر دارم تو دستم کاردستی چتر، برای تثبیت نشانه چ انجام شد
تکلیف: عکس کاردستی داخل پرتال ارسال شود.

ماهرشو

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: کاردستی با اشکال هندسی انجام شد.
تکلیف: عکس کاردستی داخل پرتال ارسال شود

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: صفحات 121 تا 124 تدریس و تمرین شد.
تکلیف: سوال اول صفحه 123 قرینه گربه کامل شود و عکس آن ارسال گردد

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: صفحات 144 تا 147 تدریس و تمرین شد و آزمایش آهنربا و ذره بین انجام شد.
تکلیف: ارمغان شماره 29 انجام شود و عکس آن تا روز پنجشبه ارسال شود.

ماهرشو

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: کاردستی قرینه با رنگ گواش و رنگ انگشتی انجام شد.
تکلیف: عکس کاردستی ارسال شود.
کودکان راویان خاموش جنگ

کودکان راویان خاموش جنگ

رده: پرورشی
توضیح: در روزهای پرالتهاب و سایه سنگین بحران، کودکان شاید اخبار را نخوانند و تحلیل‌های پیچیده نکنند، اما دقیق‌ترین گیرنده‌های اضطراب در فضای خانه هستند. آن‌ها راویان خاموشی هستند که ترس‌ها و ابهامات خود را نه با کلمات، بلکه با تغییرات رفتاری‌شان نشان می‌دهند. برای محافظت از روان کودکان در این شرایط و عبور امن از بحران، توجه به چند اصل روانشناختی و مدیریتی در خانواده ضروری است: 1. پسرفت‌های رفتاری (رگرسیون) را بپذیریم کودکانی که در معرض استرس قرار می‌گیرند، ممکن است به رفتارهای سنین پایین‌تر خود برگردند؛ مانند شب‌ادراری، چسبیدن بیش از حد به والدین یا پرخاشگری. این یک واکنش کاملاً طبیعی به شرایط غیرطبیعی است. در این مواقع، به جای سرزنش، نیازمند آغوش امن و درک شدن هستند. 2. قانون «ماسک اکسیژن» برای والدین همان‌طور که در هواپیما توصیه می‌شود ابتدا ماسک خود را بزنید و سپس به کودک کمک کنید، در بحران نیز والدین باید ابتدا اضطراب خود را مدیریت کنند. کودکان امنیت را از چهره و لحن صدای شما وام می‌گیرند. اگر شما آرامش نسبی داشته باشید، جهان برای آن‌ها جای امن‌تری خواهد بود. 3. فرمول 3 مرحله‌ای برای سوالات ترسناک وقتی کودک سوالات ترسناکی درباره جنگ یا بحران می‌پرسد: اعتبارسنجی احساس: ابتدا احساس او را تایید کنید (می‌دونم که ترسیدی، حق داری). اطلاعات کوتاه و صادقانه: بدون دروغ گفتن، پاسخی کوتاه و متناسب با سن او بدهید. از فاجعه‌سازی و ارائه جزئیات خشن پرهیز کنید. تأکید بر امنیت: به او اطمینان دهید که شما و بزرگترها در کنارش هستید و برای مراقبت از او هر کاری می‌کنید. 4. روتین‌ها؛ لنگرگاه‌های امنیتی در دنیایی که پر از ابهام و تغییرات ناگهانی است، حفظ روتین‌های روزمره (زمان خواب، بیداری، غذا خوردن و بازی) به کودک پیام می‌دهد که «هنوز بخش‌هایی از زندگی تحت کنترل و امن است». کودکان نیازمند فضایی برای شادی، بازی و دور بودن از اخبار حاشیه‌ای هستند. با تمرکز بر حلقه کنترل خانواده و مهربانی با آن‌ها، می‌توانیم از تبدیل شدن روزهای سخت به ترومای ماندگار جلوگیری کنیم و به آن‌ها درس تاب‌آوری بیاموزیم.

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: صفحات 144 تا 145 تدریس و تمرین شد
تکلیف: برای فردا، رنگ انگشتی یا گواش ، کاغذرنگی،چسب و قیچی همراه داشته باشید.

قصه‌های فارسی

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: قصه " این چه صدایی داره میاد ؟" در کلاس خوانده شد و نقاشی و کاردستی آن توسط پسران گلم انجام شد.
تکلیف: نقاشی قصه ارسال شود.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه نحوه اضافه کردن و تغییر پس زمینه در نرم افزار اسکرچ جونیور آموزش داده شد. فیلم ارسال شده فیلم آموزش این جلسه می باشد لطفا حتما آن را تماشا کرده و تمرین کنید.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: آقایی، مرجان
فعالیت: صفحات 116 تا 120 تدریس و تمرین شد.

بازی استراتژیک

مدرس: جهانگیری، بهاره
فعالیت: ریتم وواژه اهداف آموزشی و تربیتی بازی: 1. اهداف حرکتی و موسیقایی: تقویت هماهنگی حرکات بدن با ریتم و موسیقی افزایش تمرکز شنیداری و واکنش سریع هنگام توقف موسیقی شناخت و کنترل حرکات بدنی (Body Awareness) 2. اهداف شناختی و زبانی: تقویت دامنه واژگان و سرعت یادآوری واژه‌ها پرورش تفکر پرسشی-پاسخی و درک معنایی افزایش دقت و حافظه شنیداری و دیداری 3. اهداف اجتماعی و هیجانی: تقویت کار گروهی و رعایت نوبت تجربه‌ی احساس شادی، هیجان، و تعامل مثبت یادگیری قواعد بازی و خودکنترلی هنگام توقف موسیقی
زخم‌هایی که طلا می‌شوند

زخم‌هایی که طلا می‌شوند

رده: پرورشی
توضیح: ژاپنی‌ها هنر زیبایی به نام «کینتسوگی» (Kintsugi) دارند؛ هنری که در آن وقتی ظرفی سفالی می‌شکند، تکه‌های آن را دور نمی‌اندازند و حتی سعی نمی‌کنند ترک‌هایش را پنهان کنند. در عوض، شکستگی‌ها را با پودر طلا به هم بند می‌زنند. آن‌ها معتقدند ظرفی که شکسته و دوباره ترمیم شده، نه تنها بی‌ارزش نیست، بلکه به خاطر تاریخچه‌ای که از سر گذرانده و مقاومت در برابر درهم‌شکستن، از روز اولش هم زیباتر و ارزشمندتر است. در روزهای سخت و پرابهامی که گذشت، روان بسیاری از ما زیر بار اضطراب، اخبار و سایه بحران ترک برداشت. خستگی‌های تلنبار شده و استرس‌های پنهان، دقیقاً مثل همان ضربه‌هایی بود که به ظرف وجودمان وارد شد. اما فلسفه کینتسوگی (یا همان رشد پس از سانحه) امروز به ما یادآوری می‌کند که نیازی نیست این خستگی‌ها و ترک‌های روانی را پنهان کنیم یا بابتشان خودمان را سرزنش کنیم. این ترک‌ها نشانه ضعف ما نیستند؛ بلکه جای زخم‌های شجاعت و تاب‌آوری ما در برابر روزهای سخت‌اند. حالا که در دوران ترمیم هستیم، زمان آن است که ترک‌های روان خود و جامعه‌مان را با «طلای مهربانی با خود، همبستگی محلی و امید سازنده» بند بزنیم. ما از دل این روزهای ملتهب عبور کرده‌ایم و حالا، شاید دقیقاً همان آدم‌های قبل از بحران نباشیم، اما با درس‌هایی که آموخته‌ایم و مهارت‌هایی که به دست آورده‌ایم، قطعاً انسان‌های قوی‌تر، آگاه‌تر و ارزشمندتری شده‌ایم. به شکستگی‌های وجودت احترام بگذار؛ آن‌ها مسیر عبور نور هستند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: